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‣ Desatando os NÓS: uma experiência do Serviço Social na área da Educação e da Cultura

Paiva, Fabrícia Vellasquez
Fonte: Fundação Getúlio Vargas Publicador: Fundação Getúlio Vargas
Tipo: Dissertação
Português
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Esta pesquisa aborda a aproximação entre Serviço Social e Educação, tendo como viés diretivo a cultura. Focaliza a relação entre as áreas a partir de um estudo de caso, cuja intervenção ocorreu por meio de um Projeto de extensão universitária – Projeto de Extensão Educação Pública e Serviço Social (PEEPSS) – oferecido sob a coordenação de um professor pioneiro nesta discussão no âmbito da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Este trabalho se situa com olhar em um subprojeto do PEEPSS – Educação, Cultura, Universidade e Serviço Social (ECUSS) – mais especificamente em um trabalho realizado com a ONG Nós do Cinema (NDC). Por ser também um campo de estágio supervisionado aos graduandos em Serviço Social da UERJ, a metodologia utilizada neste trabalho priorizou a análise do discurso de alguns relatórios de estágio, seguida de entrevistas ao coordenador do projeto, bem como aos mesmos supervisionados que tiveram seus documentos de estágio analisados. A pesquisa apresenta elementos de interseção entre as áreas mencionadas, procurando discutir sobre a formação profissional para tal abordagem cultural, assim como o debate acerca dos campos de prática na área da Educação e da Cultura para o assistente social.

‣ Ser docente: a experiência em uma Faculdade de Serviço Social privada

França, Luciane Silva Nascimento
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 131 f.
Português
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES); Pós-graduação em Serviço Social - FCHS; O objetivo da presente dissertação é analisar as condições de trabalho dos assistentes sociais docentes, da Faculdade de Serviço Social de Passos (FASESP/MG), num contexto latente de precarização do Ensino Superior, engendrado pelas múltiplas transformações do mundo do trabalho, e sua repercussão sobre o processo de ensino de qualidade. Pretende-se com a investigação da problemática trazer a luz os diversos embates vividos por estes sujeitos na condução de seu trabalho profissional, a partir da mercantilização do ensino superior, atravessado pela fragilização das relações de trabalho, trazidas pela ideologia neoliberal dominante. A partir do processo de reestruturação produtiva do trabalho, e da descoberta da “utilidade” da educação para os ditames hegemônicos de controle social, a Formação Superior, e, no caso estudado, em Serviço Social, sofreu significativos impactos, que se estabeleceram na direção dos frágeis vínculos trabalhistas dos trabalhadores docentes, na vulnerabilização das relações humanas, e nas precárias condições estruturais para o trabalho. Na interpretação dessa realidade posta...

‣ O profissional de serviço social na educação infantil

Campos, Lidiane Derminio Silveira
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 103 f. : mapas, tabs.
Português
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES); Pós-graduação em Serviço Social - FCHS; O presente estudo trata da prática profissional do assistente social na área da educação, realizada em duas Creches no Município de Franca, no período compreendido entre os anos de 2010 e 2011, recorte temporal ora proposto, merecendo destaque o caráter interdisciplinar da atuação. Tem como objetivo compreender, através da análise da prática profissional dos assistentes sociais na educação infantil, como esta atuação foi construída pelos mesmos e percebida pelos diversos sujeitos – funcionários das Creches – familiares das crianças atendidas – profissionais de serviço social que atuam nas Creches do município. Objetiva-se ainda caracterizar os serviços desenvolvidos pelos assistentes sociais que atuam nas Creches; realizar uma análise crítica das ações desenvolvidas; identificar novas possibilidades de ações profissionais e, enfim, contribuir, através da pesquisa, com os assistentes sociais e demais profissionais que se interessam pela atuação profissional da área da educação. Para o cumprimento de tais objetivos, busca sustentação nos pressupostos da pesquisa qualitativa e utiliza como recurso metodológico a pesquisa bibliográfica...

‣ Os Desafios postos ao serviço social do Colégio Marista

Faustino, Micheli Klauberg
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 144 p.| grafs.
Português
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Serviço Social; Esta dissertação é resultado da investigação sobre a nossa intervenção como assistente social no Colégio Marista e Municipal São José no período de 1998 a 2008. O objetivo desta pesquisa é apresentar às demandas do serviço social neste espaço sócio ocupacional, e desvelar as respostas da profissão as mesmas. A metodologia de pesquisa utilizada foi do tipo documental com tratamento analítico sobre os Relatórios Sociais Descritivos que se encontram arquivados na instituição. O estudo bibliográfico destaca autores como: Bressan (2001), Almeida (2003) e Souza (2008) entre outros, que possuem conhecimento sobre a interface da educação e o serviço social, e contribuem na reflexão sobre o problema estudado. A pesquisa ressaltou a importância do papel do serviço social no espaço escolar, compreendendo a dinâmica deste espaço sócio-ocupacional na relação com os educandos, educadores, famílias, comunidade e rede sócio-assistencial. O processo de intervenção buscou entender o contexto escolar e a relação deste com a realidade social num processo que articulou a luta pelos direitos sociais e conquista da cidadania dos sujeitos envolvidos...

‣ Serviço Social e saúde mental: análise de artigos apresentados nos Encontros Nacionais de Pesquisadores em Serviço Social

Schutel, Tamara Alexandra Arias
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: 101 f.
Português
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TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Socioeconômico, Curso de serviço social.; O presente trabalho realiza análise da temática saúde mental nos Encontros Brasileiros de Pesquisadores em Serviço Social nos anos de 2006, 2008 e 2010. O objetivo da pesquisa foi evidenciar e problematizar modos da categoria profissional debater a saúde mental, a fim de identificar e analisar tanto os fundamentos profissionais quanto as estratégias adotadas para a atuação neste tema. O trabalho traz um resgate histórico da Reforma Psiquiátrica, situa o Serviço Social no campo da saúde mental e as contribuições da profissão nessa área. O estudo, então, se caracterizou como uma pesquisa exploratória, pautada em análise documental e bibliográfica. O universo da pesquisa consiste em documentos digitais (CD-ROM‟s) dos Encontros Nacionais de Pesquisadores em Serviço Social, identificando 28 trabalhos que contemplassem as palavras chaves serviço social e/ou saúde mental. Os resultados da pesquisa apontam para um crescente debate acerca da temática abordada, porém, ainda de forma incipiente. Constata-se isso quando no universo de 2.890 artigos apenas 50 deles estavam relacionados de alguma forma com a saúde mental...

‣ O Serviço Social em questão: elementos para uma melhor compreensão do Serviço Social e do fazer profissional

Silva, Sheila Cristini Mineiro da
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Português
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TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social; Esta monografia de caráter exploratório analisa as concepções do Serviço Social e os elementos que fazem parte do fazer profissional do assistente social. O objetivo geral deste trabalho é o de analisar as concepções do Serviço Social no quadro docente do Curso de Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina, identificando segundo estes, os objetivos, as ações, e os limites enfrentados pelos profissionais na contemporaneidade. Na primeira parte deste trabalho, aborda-se o Movimento de Reconceituação no Serviço Social, identificando o exercício profissional desde a implantação dessa profissão no Brasil, para poder compreender o momento e o porque desse Movimento de Reconceituação. Na segunda parte do trabalho focaliza-se o Serviço Social, bem como as ações desenvolvidas por assistentes sociais na contemporaneidade, caracterizada como pós Movimento de Reconceituação. Na terceira parte apresenta-se a análise do questionário aplicado junto aos professores, e no final são encaminhadas algumas propostas para a continuidade desse estudo

‣ Serviço social na área de internação hospitalar: a relação do profissional com o paciente internado e seu acompanhante

Raimundo, Fabrícia
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Português
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TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social.; O presente trabalho tem por objetivo promover a discussão de um tema pouco difundido no Serviço Social, o Serviço Social na area da saúde mais especificamente o Assistente Social na Area hospitalar e a relação do profissional com o paciente internado e seu acompanhante. Para melhor apresentar o tema a monografia foi dividida em três capítulos. Em seu primeiro capitulo intitulado de: A trajetória da saúde no Brasil, apresenta um breve histórico da trajetória da saúde no Brasil até a implantação do atual sistema de saúde o SUS, e as mudanças que ocorreram duranie este período. Como a significativa atuação do Assistente Social na área da saúde principalmente em hospitais e as políticas públicas que estes profissionais se utilizam em seu cotidiano lidando com pacientes internados e seus acompanhantes. No segundo capítulo: O Serviço Social na área da saúde apresento um breve histórico da trajetória e criação do Serviço Social em todo o mundo e especialmente no Brasil, e sua evolução que abriu portas para a atuação do profissional em diferentes áreas como a da saúde e todos os obstáculos que o Assistente Social enfrentou ate ser reconhecido como profissional de saúde de nível superior somente em 1997 apesar de já atuar nesta área a vários anos. Finalmente no terceiro e último capitulo: A relação Assistente Social...

‣ Arte como mediação em serviço social

Potier, Viviane Maria
Fonte: Florianópolis Publicador: Florianópolis
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Português
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TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social.; O presente Trabalho de Conclusão de Curso se confi gura, numa pesquisa qualitativa com base na experiência de Estágio Curricular obrigatório do Curso de Serviço Social na Assistência Social São Luiz, mais especificamente no Programa Sócio-Educativo em meioaberto: Projeto Esperança no período de agosto a dezembro de 2005. Tendo como propósito o estudo sobre abordar o uso da arte em ações sócio-educativas como forma de mediação em Serviço Social.Utilizando como objeto de estudo a Oficina SocialArte de Educação Social foi realizada no período posterior ao Estágio Curricular Obrigatório buscando-se dentro da Temática dos Direitos da Criança e do Adolescente, enfocar a questão do indivíduo enquanto cidadão de direitos, na perspectiva de conquista através do processo de informação e conscientização, capacitando-os a construção de novos caminhos para a vivência da cidadania plena, utilizando a arte como forma de reflexão e expressão.Após a base teórica, resgatando a história dos direitos da criança e do adolescente no Brasil abordando a legislação vigente, desde o Código de menores até o Estatuto da Criança e do Adolescente-E.C.A em 1990...

‣ Interdisciplinaridade: marcos referenciais para o debate no serviço social

Rosa, Fernanda Nunes
Fonte: Florianópolis Publicador: Florianópolis
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Português
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TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social.; Este Trabalho de Conclusão de Curso é o resultado de uma revisão bibliográfica sobre interdisciplinaridade e Serviço Social vinculada à pesquisa: "Processo de construção do espaço profissional do Assistente Social em contexto multiprofissional: um estudo sobre o Serviço Social na Estratégia Saúde da Família". Nesta pesquisa se chegou à conclusão de que se deve dar mais atenção à questão da interdisciplinaridade, pois constantemente aparece como um problema para os Assistentes Sociais, sujeitos dessa pesquisa. Nesse sentido, o presente trabalho tem como objetivo aprofundar a discussão dos marcos teóricos que pautam a interdisciplinaridade, com a finalidade de trazer aportes teóricos para a discussão das equipes multiprofissionais e a inserção do Serviço Social nessas. Além da importância que a temática assumiu na pesquisa, a retomada da interdisciplinaridade se justifica pela atualidade e importância que o tema adquire no âmbito do conhecimento, bem como no do trabalho profissional, uma vez que existe uma proliferação de propostas interdisciplinares nas universidades, institutos de pesquisa...

‣ Perícia Social: bases sócio-institucionais e condições de desenvolvimento no campo profissional do Serviço Social

Mathes, Priscilla Gomes
Fonte: Florianópolis Publicador: Florianópolis
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Português
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TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social; O presente trabalho tem por objetivo descrever e analisar o papel do Serviço Social como profissão, especialmente do ponto de vista da atuação pericial do assistente social no campo social. Destaca-se a necessidade de situar este tipo de função no contexto da trajetória sóciohistórica da profissão, o que significou, no caso da presente pesquisa, realizar um resgate das abordagens teóricas que, no campo das ciências sociais em geral e do Serviço Social, em particular, reconhecem a natureza socialmente construída desta e de todas as profissões, como resultado das complexas relações que o conhecimento científico-técnico e as profissões estabelecem com a cultura e a sociedade em cada momento histórico, e, particularmente, como conseqüência da divisão sócio-técnica do trabalho coletivo. O estudo tem caráter monográfico, no sentido de abordar a problemática da perícia social, suas limitações e possibilidades, de maneira bastante abrangente, no que diz respeito a sua localização social no contexto do desenvolvimento dos sistemas peritos mais amplos que caracterizam a experiência da modernidade nas sociedades capitalistas no momento contemporâneo...

‣ O Serviço Social no campo sóciojurídico: produção de conhecimento da categoria profissional como tema em debate

Rodrigues, Filipe Wingeter
Fonte: Florianópolis Publicador: Florianópolis
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: 110 f.| grafs., tabs.
Português
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TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social.; O presente trabalho tem como tema o campo sóciojurídico, e como objeto a produção de conhecimento do Serviço Social em relação a esse espaço sócio-ocupacional. Tem por objetivo analisar a produção teórica da categoria profissional do Serviço Social nessa área, a partir dos artigos publicados na Revista Serviço Social e Sociedade, desde a década de 1990, até o corrente ano. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, com abordagem quanti-qualitativa, que compreendeu a análise de vinte (20) artigos. O trabalho está organizado em duas seções, abordando-se na primeira seção: um breve resgate histórico da inserção do Serviço Social no âmbito jurídico, conceitua o termo sóciojurídico e delimita as suas áreas de atuação. Na segunda seção, é realizado um mapeamento das áreas onde mais se concentram a publicação dos artigos, em seguida, categoriza-os a partir das dimensões técnico-operativa, ético-política e teórico metodológica da profissão; e por último, realiza-se uma categorização dos artigos por eixos temáticos, onde são destacadas as principais discussões que permeiam essa esfera. A pesquisa realizada demonstra que apesar da longa trajetória que o Serviço Social tem com esse campo...

‣ Desvendando a Interdisciplinaridade – Considerações do Serviço Social sobre a Prática Interdisciplinar

Prause, Taiana
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: 64 f.
Português
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TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Serviço Social.; O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) tem como tema a interdisciplinaridade e o Serviço Social e como objeto de estudo as considerações do Serviço Social sobre a interdisciplinaridade, que será trabalhada a partir do estudo de algumas produções do Serviço Social a respeito da articulação da área com o tema. A intenção de discutir este tema teve como ponto de partida a experiência pessoal em equipe interdisciplinar vivenciada no período de estágio e da intenção de aprofundar o conhecimento sobre o mesmo dentro do debate no Serviço Social. Para contemplar o objeto deste trabalho, realizou-se uma pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa e estruturou-se o trabalho em três seções. Na primeira seção, apresenta-se a experiência pessoal em equipe interdisciplinar e faz-se uma breve contextualização da instituição onde o estágio curricular obrigatório foi realizado. Na segunda seção faz-se uma incursão sobre a historicidade da interdisciplinaridade, passando pelo resgate histórico dentro do Serviço Social, além da conceituação do tema e suas variáveis apresentados pelos diversos autores estudados. Na terceira seção...

‣ Serviço Social e Metodologia do Atendimento Integrado

Carvalho, Ana Filipa dos Santos
Fonte: Instituto Universitário de Lisboa Publicador: Instituto Universitário de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em 08/09/2010 Português
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Mestrado em Serviço Social; A Metodologia do Atendimento Integrado surge como uma necessidade da prática profissional do Serviço Social, conciliando a produção de saberes em Serviço Social com as crescentes e significativas alterações no âmbito das Políticas Públicas de cariz social e local. O interesse do tema é o corolário de uma prática profissional territorializada, enquadrada na rede social, que pretende a nível local e social, minimizar situações de exclusão social e pobreza, no sentido de alcançar o bem-estar social da população. O estudo apresentado é de natureza exploratória, tem subjacente um método qualitativo, que permite avaliar experiências e conhecimentos de práticas profissionais. Os instrumentos metodológicos, devidamente enquadrados com as referências teóricas da pesquisa, são a técnica da entrevista para a obtenção de informação referente ao objecto de estudo: a MAI, operacionalizada pelos gestores de caso da equipa de atendimento e acompanhamento social na freguesia de Santo António dos Cavaleiros. No tratamento dos dados, foi utilizada a técnica de análise de conteúdo no sentido de contribuir para o avanço de conhecimento científico, através das interpretações e de novas inferências...

‣ O contributo do serviço social para a inserção profissional de jovens com deficiência intelectual e desenvolvimental ligeira

Santos, Ana Patrícia Simões
Fonte: Instituto Universitário de Lisboa Publicador: Instituto Universitário de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2010 Português
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Mestrado em Serviço Social; O serviço social é uma área cujo principal objectivo de intervenção consiste em promover a mudança social, colaborando com aqueles que se encontram em situação de fragilidade ou desvantagem. Segundo este ponto de vista, este trabalho pretende reflectir sobre a forma como o serviço social intervém junto de uma população muito específica, os jovens com deficiência intelectual e desenvolvimental ligeira, procurando conhecer de que forma o serviço social contribui para diminuir a desvantagem desta população face ao mercado normal de trabalho. Para isso, são abordadas questões que se consideram pertinentes nesta área, tais como as relacionadas com a inserção social e profissional das pessoas com deficiência em geral, a definição e conceptualização da deficiência intelectual e desenvolvimental, as dificuldades de inserção profissional dos jovens com este tipo de deficiência, os pontos-chave relativos à intervenção do serviço social na área da deficiência e a forma como as famílias participam nesta intervenção. Para concretizar este estudo, optou-se pelo o método qualitativo, pois os objectivos a alcançar com o mesmo pressupõe um carácter exploratório da investigação. Numa fase de recolha de dados...

‣ O serviço social e o controle social na saúde: uma análise sob a perspectiva dos assistentes sociais

Silveira, Lúcia Rublescki
Fonte: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Porto Alegre Publicador: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Porto Alegre
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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Esta dissertação, desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da PUCRS, apresenta um estudo qualitativo que tem como principal objetivo analisar de que forma acontece a inserção do Serviço Social no controle social no SUS, a fim de identificar o papel profissional que vem sendo desenvolvido, bem como o reconhecimento deste espaço enquanto eixo de atuação profissional dos Assistentes Sociais. O controle social é entendido como espaço contraditório que pode tanto contribuir com a democratização das políticas sociais como servir para legitimar as necessidades do capital. Portanto, é palco da disputa de classes. A política de saúde é investigada como primeira política social a garantir, em sua legislação, o controle social por meio dos Conselhos e Conferencias de Saúde. O estudo busca realizar uma análise da aproximação entre o Projeto da Reforma Sanitária e o Projeto Ético-Político do Serviço Social. Utiliza o método materialista dialético histórico na realização de uma leitura crítica da realidade social. Os sujeitos investigados foram os Assistentes Sociais que trabalham no Grupo Hospitalar Conceição. Verificou-se que, para estes Assistentes Sociais, a atuação em relação ao controle social acontece mais no incentivo à participação dos usuários na busca de seu protagonismo do que na participação direta dos Assistentes Sociais nos espaços de controle social. A grande maioria dos sujeitos pesquisados considera o controle social como eixo de atuação profissional...

‣ Serviço social e formação política: evidências do debate atual

Costa, Kizzy Vecchio da
Fonte: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Porto Alegre Publicador: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Porto Alegre
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
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A presente dissertação situa-se na linha de pesquisa Serviço Social e Políticas Sociais e tem como problema de pesquisa identificar de que modo o Serviço Social vem se apropriando do tema da formação política. Efetiva-se através de pesquisa documental, no Banco de Teses da CAPES, no período de 2011/2012, identificando as produções de teses e dissertações que versam sobre o tema. A coleta de dados teve como critério a recorrência das categorias explicativas e empíricas nos seguintes títulos e palavras-chave: consciência (política), conscientização, cultura (política), educação (política, popular, social), participação (política, popular, social), politização, organização (social, política, popular) e controle social. Os objetivos formulados para responder ao problema de pesquisa visam identificar as produções que embasam teorico-metodologicamente o Serviço Social a fim de refletir sobre sua relação com o tema da formação política, investigando os autores que fundamentam as produções coletadas; identificar, nas produções, em que espaços de trabalho o Assistente Social evidencia o debate sobre formação política; e problematizar a concepção dos processos educativos de participação e organização social mediados nos relatos de intervenção.Os dados...

‣ Tendências da produção do curso de Serviço Social da UFSC sobre a saúde mental 1958 -2005

Gonçalves, Sharlene
Fonte: Florianópolis Publicador: Florianópolis
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Português
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TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social.; O presente trabalho trata da produção de conhecimento do curso de Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em relação à Saúde Mental, e tem como objetivo identificar as tendências desta produção, fazendo um estudo paralelo com os avanços conquistados através do processo de Reforma Psiquiátrica. Esta pesquisa é caracterizada como qualitativa, de caráter descritivo e foi realizada pelo método de análise documental. Teve como fonte de informação os Trabalhos de Conclusão do Curso (TCC) de Serviço Social, produzidos desde a implantação deste na UFSC (1958) até 2006/1, no entanto, a amostra estudada foi de 14 TCC's, produzidos entre 1977 e 2005. O critério de escolha desta amostra foi o de analisar um TCC por ano, dentre os anos em que o tema "Saúde Mental" foi abordado; e nos anos que encontramos mais de um TCC no ano, escolhemos o que mostrou dar maior ênfase para os temas família e/ou reinserção social. A análise deste material foi realizada a partir de algumas categorias preestabelecidas, de acordo com o estudo prévio sobre Saúde Mental. Em paralelo a esta pesquisa foi realizado resgate da história da "loucura" e da evolução do Serviço Social enquanto profissão...

‣ Questão social: um estudo acerca dos fundamentos teóricos, estratégias metodológicas e relação teórico-prática no ensino em serviço social

Ferreira, José Wesley
Fonte: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Porto Alegre Publicador: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Porto Alegre
Tipo: Tese de Doutorado
Português
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Este estudo discute o ensino da Questão Social na formação em Serviço Social, com objetivo de analisar como vem se dando o ensino da mesma, no que se refere aos fundamentos teóricos, as estratégias metodológicas e a articulação teórico-prática, com a finalidade de oferecer subsídios para o aprimoramento da formação na área. Do ponto de vista metodológico, a pesquisa é qualitativa, tendo sido eleito o materialismo histórico e dialético como método que possui as seguintes categorias centrais: a totalidade, a historicidade e a contradição; bem como lançou-se mão do estudo de caso de um Curso de Serviço Social, vinculado a uma universidade pública do Rio Grande do Sul. Foram utilizadas, para a coleta dos dados, as técnicas de entrevista semiestruturada, cujos sujeitos foram quatorze docentes e doze estudantes do referido curso e análise documental do Projeto Político Pedagógico e a técnica da análise de conteúdo para o tratamento dos dados e análise dos mesmos. Os resultados do estudo revelam que o ensino da Questão Social no Curso pesquisado fundamenta-se no materialismo histórico e dialético. Entretanto a apreensão do paradigma se dá de forma fragilizada, o que repercute na heterogeneidade de concepções e na reprodução mecânica do conceito. As estratégias de ensino da Questão Social variam desde abordagens lúdicas...

‣ A produção bibliográfica do Serviço Social sobre envelhecimento

Ribeiro, Marineis de Sousa
Fonte: Universidade Católica de Brasília Publicador: Universidade Católica de Brasília
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: Texto
Português
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Este artigo pretende identificar as temáticas que orientam a produção bibliográfica sobre envelhecimento no Serviço Social. Para tanto, utilizou-se de pesquisa bibliográfica referente à produção bibliográfica do Serviço Social sobre envelhecimento. Foram selecionados seis artigos científicos produzidos pelo Serviço Social entre o período de 2010 e 2014 e realizada uma análise crítica com o objetivo de apreender quais as principais questões abordadas pelos autores no que tange à temática do envelhecimento. Concluiu-se com a pesquisa, que apesar de haver pouca produção bibliográfica do Serviço Social na temática do envelhecimento, verificou-se nos artigos analisados que os autores contribuíram consideravelmente para a discussão proposta, tendo em vista a qualidade da produção de conhecimento do Serviço Social. Constatou-se ainda sobre a importância de uma atuação mais intensa dos profissionais do Serviço Social diante do acelerado e crescente fenômeno do envelhecimento populacional.; Serviço Social

‣ SERVIÇO SOCIAL, NEOCONSERVADORISMO RELIGIOSO E O DESAFIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Pinheiro, Paulo Wescley Maia
Fonte: Temporalis Publicador: Temporalis
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Avaliado pelos pares; Formato: application/pdf
Publicado em 31/07/2015 Português
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O presente artigo é fruto da dissertação de mestrado intitulada, “Serviço Social e neoconservadorismo religioso: a percepção dos/as estudantes e os desafios para o projeto ético-político”, que objetivou analisar a incidência do discurso neoconservador religioso no espaço de formação profissional, com base na fala das/dos estudantes e percepções quanto aos aspectos ético-políticos do Serviço Social. Para tal, realizamos pesquisa bibliográfica sobre as categorias trabalho e reprodução social, neoconservadorismo religioso e formação profissional em Serviço Social; e pesquisa de campo com estudantes de graduação do curso de Serviço Social da Universidade Estadual do Ceará. Para esse artigo, apresentamos parte das análises dos dados colhidos em campo sobre a imagem da profissão. A partir da referida investigação, verificamos que há um forte caráter conservador, abalizado pelo fundamentalismo religioso em amplos setores da sociedade, que se espraia por todas as dimensões da vida, contexto em que a profissão e a formação em Serviço Social também estão inseridas.