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‣ Displays interativos como ferramentas de comunicação no processo de projeto de arquitetura; Interactive displays as communication tools in the architectural design process

Thales Augusto Filipini Righi
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 16/04/2009 Português
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O uso de displays interativos introduz novas possibilidades de participação e interação entre os componentes de uma equipe no processo projetual em arquitetura, em suas diversas fases. O presente estudo se concentra em duas questões. A primeira etapa da pesquisa consistiu em uma revisão da bibliografia sobre a importância do desenho no processo de projeto. Em seguida foi realizado um levantamento das tecnologias disponíveis que permitem produzir esboços manuais diretamente em formato digital. Dentre essas tecnologias, duas foram escolhidas para o desenvolvimento da parte experimental da pesquisa: a lousa interativa e a mesa digitalizadora opaca. A etapa experimental da pesquisa teve inicio com um estudo piloto para avaliar a potencialidade e a interação dos equipamentos com os alunos. Em seguida a metodologia sofreu alterações em função dos resultados preliminares e um novo experimento foi realizado no segundo semestre de 2008, nesse experimento pode-se obter resultados que auxiliaram a descrever benefícios e deficiências do uso de displays interativos no processo de projeto. Espera-se que a pesquisa propicie a inserção de meios digitais no ensino de projeto de arquitetura e reformule a dinâmica atual do atelier de projeto convencional; The use of interactive displays introduces new possibilities for participation and interaction between components of a team in the design process of architecture in various stages. The present study started with the identification of the difficulties in sharing information that design teams have to deal with during presential meetings. The study has focused on two issues. The first stage of the research consisted of a review of the literature about the importance of collaboration in the design process. Next...

‣ Alternativas para o projeto ecológico de produtos

Ramos, Jaime
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: Tese de Doutorado Formato: xi, 152 f.| il., grafs.
Português
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Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico; Pesquisa que aborda as possibilidades e limitações da atividade de projeto na busca de alternativas para a criação e desenvolvimento de produtos menos danosos para o meio ambiente. O trabalho parte do pressuposto de que com a utilização de estratégias e procedimentos adequados é possível aumentar as chances de sucesso da equipe de projetos na busca de soluções para a redução de impactos ambientais dos produtos. Na pesquisa são apresentadas as relações dos produtos e processos produtivos com os principais problemas ambientais atuais. Foram analisadas as principais estratégias de redução de impactos ambientais que podem ser adotadas durante o projeto. A utilização de avaliações simplificadas do ciclo de vida do produto, para identificar as fases do ciclo de vida nas quais o produto apresenta o maior impacto ambiental, foi proposta como procedimento básico para permitir a escolha de estratégias com maiores possibilidades de sucesso. Os casos apresentados demonstram a importância de se considerar, no processo de projeto, os impactos ambientais da fase de utilização do produto. O trabalho pretende auxiliar profissionais, professores e estudantes...

‣ Da experiência ambiental ao projeto arquitetônico

Almeida, Maristela Moraes de
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: Tese de Doutorado
Português
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Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.; Apresentamos aqui um estudo sobre o caminho do conhecimento na arquitetura, direcionado à investigação de uma via unificadora dos saberes que integram o projeto arquitetônico. Partimos do experienciamento do ambiente, procurando a significância da arquitetura nas qualidades ambientais que provê. Se são nossas intenções que mobilizam meios e criam lugares no espaço para realizar atividades, serão elas fundamentadoras das decisões durante o projeto. Pela compreensão da natureza experiencial da arquitetura, poderemos traduzir em significados os meios concretos que expressam a espacialização daquelas intenções. Desenvolvemos este estudo teórico-empírico no sentido de investigar fundamentos desta abordagem integradora que cabe ao arquiteto. Para isto, tratamos de compreender a arquitetura como experiência, investigando sua qualidade essencial, a habitabilidade, a partir de um estudo de casos em um conjunto habitacional. Interpretando os significados práticos dos elementos arquiteturais envolvidos em conflitos com os moradores, identificamos o potencial desta via norteadora para o exercício do projeto arquitetônico. Em geral abordados em separado quando estudados...

‣ Um modelo de processo de projeto e produção de edifícios verticais, com uma visão pavimentar e de interface horizontal, visando integração entre layout de fachada e conforto

Ivanóski, Chrystianne Goulart
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: Tese de Doutorado Formato: 268 f.| il., tabs.
Português
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Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.; Na área de Arquitetura, o conforto ambiental é de extrema importância para a realização de projetos que contribuam para o conforto dos usuários de ambientes construídos, no que diz respeito à níveis adequados de iluminação, ruído, ventilação, umidade, temperatura. Assim sendo, é preciso levar-se em consideração, quando da realização de projetos de edificações, o entorno enquanto microclima e construções próximas, pensando-se na relação "interior com exterior", pois é no entorno do edifício que encontram-se as forças externas (vento, radiação, por exemplo) que afetam qualquer edificação através de sua envolvente (fachadas), principalmente através das aberturas, como janelas. Entretanto, a questão "interior - exterior" tem sido vista na arquitetura como de posições opostas, e não de interface, de integração, e isto pode ser observado à nível do desenvolvimento de projetos, no qual geralmente se projeta a planta-baixa separadamente da fachada, ficando esta última vista apenas como de resolução estética. Nos projetos de edifícios verticais também não se leva em consideração "os diversos microclimas" existentes em torno dos pavimentos...

‣ Definição e desenvolvimento de ferramentas colaborativas para a fase de projeto conceitual de produto

Guerra, Cassiano
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 237 f.| il., tabs., grafs.
Português
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica.; A velocidade das transformações no âmbito social, econômico e tecnológico que resultam do atual processo de globalização é cada vez maior. Esse ambiente demanda das empresas maior agilidade, dinamicidade e rapidez na troca de informações e conhecimentos buscando reduzir o tempo de desenvolvimento do produto. Porém, esta redução não deve ter um impacto negativo na qualidade ou o custo do produto em desenvolvimento. A Internet e a web têm desempenhado um papel importante nessa troca de informações e no crescimento de ambientes de desenvolvimento de produtos. Essas tecnologias tornaram possível criar novas ferramentas e ambientes computacionais de suporte à colaboração durante o processo de desenvolvimento de produto. Contudo a maioria desses sistemas até então desenvolvidos focalizam essencialmente as fazes finais do PDP em detrimento das primeiras fases: aquelas que apresentam o maior potencial em reduzir o tempo de desenvolvimento do produto, o custo do produto e melhorar sua qualidade. Buscando ampliar essa infra-estrutura que torna possível a engenharia colaborativa para as fases iniciais do PDP...

‣ Inserção de fatores culturais no projeto de produto

Cardoso, Cristina Luz
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 193 f.| il.
Português
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.; Este trabalho tem como foco o processo projetual do designer na inserção de fatores culturais que determinam a identidade local de produtos. Como cenário, colocam-se as tensões geradas pelo processo de globalização e homogeneização dos produtos e pela singularidade inerente às identidades construídas por grupo social. Para a investigação foi feita uma revisão bibliográfica com autores que discutem os contextos globais e locais, conceitos de cultura e identidade, bem como as atividades projetuais do design, os métodos, as técnicas e as ferramentas recomendados em projeto de produto e seu papel na construção da identidade cultural local. Em complemento à pesquisa bibliográfica, foi realizado um estudo de casos envolvendo seis projetos em que foram inseridos fatores culturais locais em produtos. Para a consecução dos estudos, foram efetuadas entrevistas semi-estruturadas com os designers responsáveis. Três projetos abordam revestimentos cerâmicos de empresas de Santa Catarina, um projeto aborda o artesanato da região de São Lourenço e dois projetos se referem às PMEs da indústria moveleira de Minas Gerais. O estudo de casos identificou os métodos...

‣ Sistematização do planejamento para a transferência de tecnologia no processo de projeto de produtos

Martins, Washington Luiz da Silva
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Tese de Doutorado Formato: xix, 188 f.| il., grafs., tabs.
Português
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Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica, Florianópolis, 2009.; A inovação de produtos pode ser caracterizada, resumidamente, por três fases: a formulação da idéia, o desenvolvimento do produto e a produção em escala. Nessas fases inseremse vários processos de transferência de tecnologia, com a participação de vários atores e sob diversas barreiras. A transferência de tecnologia nesse contexto é entendida como a transferência de um conjunto de conhecimentos, métodos e/ou equipamentos para a resolução de problemas de projetos em dado domínio de aplicação, seja por meio de capacitação ou aquisição. Essa transferência de conhecimentos, métodos e/ou equipamentos encontrase sujeita a várias barreiras, como, por exemplo, dificuldades para absorver novidades, barreiras de comunicação entre os envolvidos, restrições técnicas e legais, entre outras. Em geral, há ausência, nas organizações, de sistemáticas apropriadas para assimilar e utilizar novas tecnologias. No processo de projeto focalizase como causa potencial da dificuldade de transferência de tecnologia a falta de compreensão da maturidade tecnológica da organização...

‣ Aragua surfe social: contribuições do projeto que integra surfe e educação

Vieira, Roberta de Oliveira
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: 70 f.
Português
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TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Desportos. Curso de Graduação em Educação Física.; Este estudo teve como objetivo analisar os significados e a contribuição do projeto de caráter filantrópico denominado “Aragua Surfe Social” na vida de seus participantes. O projeto tem a perspectiva de atender crianças de escolas da rede pública de Florianópolis, buscando preferencialmente um público “carente”. As atividades integram esporte e educação através de aulas de surfe, atividades relacionadas a esta modalidade e educação ambiental. Não somente propõem atividades direcionadas a treinar as capacidades físicas, motoras, mas desenvolver momentos que possam proporcionar vivências em contato com a natureza que resultem em uma melhor qualidade de vida das crianças e ampliação de suas perspectivas. Durante as aulas foi construído o direito ao jogo, ao lúdico, à criatividade, as amizades e ao surfe, sempre buscando influenciar a um estilo de vida mais saudável, incluindo hábitos de alimentação e idéias de sustentabilidade. Fundamentou-se em uma pesquisa descritivo-exploratória, envolvendo 08 (oito) participantes. Entre os alunos, 04 (quatro) são do sexo masculino e 02 (dois) do sexo feminino...

‣ Projeto de viabilidade econômico-financeira de uma indústria de suplementos para nutrição esportiva na Area industrial de Sao José -SC.

Lucca, Fabricio
Fonte: Florianópolis Publicador: Florianópolis
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: 288 f.
Português
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TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Administração.; 0 presente trabalho teve como objetivo geral a elaboração de um projeto de viabilidade econômico-financeira para a implantação de uma indústria de suplementos para nutrição esportiva na área industrial de São José. 0 projeto constitui-se, inicialmente, de fundamentação teórica que construiu as bases de reflexão do projeto, com relação aos aspectos mercadológicos, administrativos, técnicos, jurídicos, legais e financeiros. A metodologia utilizada foi do tipo exploratória e descritiva. A pesquisa foi baseada em dados primários, com a aplicação de questionários no público-alvo do empreendimento, bem como, em dados secundários com pesquisa em livros. 0 modelo de plano de negócios utilizado teve como base os modelos de plano de Dornelas e Dolabela tendo como objetivo verificar a viabilidade financeira e mercadológica do negócio. O público-alvo do negócio formado por praticantes de atividades físicas do sexo masculino, que possuem de 21 a 30 anos, solteiros, com nível superior incompleto, estudantes e funcionários de empresas privadas. No tocante aos resultados financeiros, foi projetado um investimento inicial de R$ 198.639...

‣ Análise de projeto com foco em iluminação natural : aprimoramento e validação de um método

Ikeda, Débora Félix Rodrigues
Fonte: Universidade de Brasília Publicador: Universidade de Brasília
Tipo: Dissertação
Português
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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Programa de Pesquisa e Pós-Graduação, 2012.; Atender às necessidades de iluminação natural como pressuposto para o conforto ambiental, sem perder de vista questões estéticas, formais e funcionais é um dos grandes desafios do arquiteto. Para tal, é importante contar com métodos que possibilitem análises rápidas, objetivas e precisas durante as fases iniciais de projeto ou para a análise de projetos já concluídos. Esta dissertação tem como objetivo aprimorar e validar um Método de Análise e Projeto com Foco em Iluminação Natural denominado Diagrama Morfológico (AMORIM, 2007). Tal método analisa o projeto arquitetônico considerando três diferentes níveis: o Espaço Urbano, o Edifício e o Ambiente Interno. A metodologia utilizada para o presente trabalho incluiu três fases: 1 - aprimoramento do método, realizado por meio de revisão bibliográfica de normas e referencial bibliográfico internacional e nacional e análise de 122 Diagramas Morfólogicos já preenchidos na avaliação de projetos por alunos de diversos cursos de graduação e pós graduação em arquitetura; 2 - inserção do Diagrama Morfológico aprimorado em plafatorma computacional de acesso livre...

‣ Projeto e construção de um fotobiorreator para crescimento acelerado de microalgas

Guimarães, Luís Pedro Costa
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Publicado em //2012 Português
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Dissertação de mestrado integrado em Engenharia Mecânica; Este trabalho consistiu no projeto e construção de um fotobiorreator com o objetivo de cultivar microalgas num meio artificial de forma acelerada, obtendo biomassa como produto final com alto teor em óleo. Esta biomassa, posteriormente submetida a processos de extração do óleo viabilizará a produção de biodiesel, com as consequentes vantagens daí inerentes. Inicialmente, foi efetuada uma pesquisa e análise do estado da arte, estudando as técnicas e tecnologias já utilizadas na cultura de microalgas, bem como as tipologias de fotobiorreatores existentes, percebendo assim a melhor orientação a dar ao projeto. Paralelamente, foi ainda abordado, do ponto de vista teórico, a necessidade e pertinência do desenvolvimento de biocombustíveis alternativos aos combustíveis fósseis, bem como as técnicas, métodos e matérias primas que lhe dão origem. Após analisado o estado da arte, foi elaborado o projeto e construção do fotobiorreator, bem como realizados ensaios com vista à otimização da instalação. Finalmente, foram efetuadas duas culturas de microalgas da espécie Chlorella Emersonii na instalação desenvolvida para avaliação da eficiência e operacionalidade da mesma...

‣ BIM as a tool to support the collaborative project between the structural engineer and the architect : BIM execution plan, education and promotional initiatives; O BIM como ferramenta de apoio ao projeto colaborativo entre o engenheiro e o arquiteto

Caires, Bruno Emanuel Araújo
Fonte: Universidade do Minho Publicador: Universidade do Minho
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Publicado em //2013 Português
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Dissertação de mestrado integrado em Civil Engineering (área de especialização em Perfil de Estruturas e Geotecnia); Building Information Modeling (BIM) is considered to be one of the emerging trends in the architecture, engineering and construction (AEC) industry, being expected to decrease the inefficiencies concerning the project delivery process. This concept provides an innovate holistic methodology on executing projects, by integrating a set of collaborative policies and technologies which enable to materialize the managing of the building design and project data through a digital format throughout the building´s lifecycle. Over the last few years, various governments have traced strategic implementation approaches to effectively introduce the BIM methodology under a collaborative environment for all national projects, foreseeing the paramount impact of its applicability in the construction sector. The uprising request of BIM allied with the current process of globalization for the construction sector have aroused the AEC firms to the inevitability of implementing BIM in their work procedures, to enhance their international competiveness. However, several barriers have been detected contributing to the slower adoption of BIM...

‣ O acompanhamento científico e técnico-pedagógico do Projeto TurmaMais. Impacto nas escolas

Fialho, Isabel; Cristóvão, Ana Maria; Salgueiro, Hélio; Cid, Marília
Fonte: Universidade de Évora Publicador: Universidade de Évora
Tipo: Aula
Português
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O Projeto TurmaMais constitui um projeto inovador centrado na escola, assente em pressupostos de eficácia e orientado para a melhoria, é assumido como um projeto das escolas, de natureza flexível e aberta, cuja implementação e desenvolvimento têm sido acompanhadas de forma sistemática por equipas de apoio externo criadas para o efeito, corroborando a ideia de que “os serviços de apoio externo, consultoria, acompanhamento ou assessoria (…) [constituem] um recurso necessário para facilitar a utilização do conhecimento educativo nos processos de ensino e potenciar as boas práticas” (Bolívar, 2012, p.159). O clima de proximidade entre as escolas e as equipas de apoio, a abertura e disponibilidade, a vontade das escolas em experienciar novas formas organizacionais e pedagógicas têm sido o motor das mudanças na cultura da escola, visíveis no crescimento das taxas de sucesso e na diminuição do abandono escolar. O presente texto aborda a metodologia usada no apoio/acompanhamento do projeto TurmaMais, que acontece de forma contextualizada próxima, regular e horizontal e se desenvolve a dois níveis (técnico-pedagógico e científico), sendo concretizado por duas equipas que desempenham funções distintas mas complementares e articuladas. Também evidenciamos o impacto desse acompanhamento...

‣ Projeto TurmaMais: a caminhar para o sucesso escolar

Cristóvão, Ana Maria; Fialho, Isabel; Salgueiro, Hélio; Cid, Marília
Fonte: Universidade de Évora Publicador: Universidade de Évora
Tipo: Aula
Português
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Com o alargamento da escolaridade obrigatória para o 12.º ano e com a manutenção de modelos organizacionais de escola desajustados da realidade atual, tendem a agravar-se problemas como a reprovação ou o abandono precoce do sistema de ensino. O Projeto TurmaMais parte da convicção de que é possível melhorar os resultados escolares dos alunos através da manipulação das variáveis dimensão e composição da turma. O grande objetivo do Projeto TurmaMais é o de melhorar o desempenho escolar dos alunos, este objetivo é tão válido para os alunos com dificuldades de aprendizagem, como para os alunos com elevado rendimento escolar e com os quais, habitualmente, os docentes pouco podem avançar quando integrados em turmas heterogéneas. O Projeto tem apresentado evidências muito favoráveis à sua continuação e disseminação em outras escolas. O presente texto apresenta o Projeto TurmaMais, a sua origem, os princípios e dinâmicas organizacionais.

‣ Projeto TurmaMais: a caminhar para o sucesso escolar

Cristóvão, Ana Maria; Fialho, Isabel; Salgueiro, Hélio; Cid, Marília
Fonte: Uni-CV Publicador: Uni-CV
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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Com o alargamento da escolaridade obrigatória para o 12.º ano e com a manutenção de modelos organizacionais de escola desajustados da realidade atual, tendem a agravar-se problemas como a reprovação ou o abandono precoce do sistema de ensino. O Projeto TurmaMais parte da convicção de que é possível melhorar os resultados escolares dos alunos através da manipulação das variáveis dimensão e composição da turma. O grande objetivo do Projeto TurmaMais é o de melhorar o desempenho escolar dos alunos. Este objetivo é tão válido para os alunos com dificuldades de aprendizagem, como para os alunos com elevado rendimento escolar e com os quais, habitualmente, os docentes pouco podem avançar quando integrados em turmas heterogéneas. O Projeto tem apresentado evidências muito favoráveis à sua continuação e disseminação em outras escolas. O presente texto apresenta o Projeto TurmaMais, a sua origem, os princípios e dinâmicas organizacionais. The extension of compulsory education to 12 school years and the poorly adjusted school organizational models tend to worsen problems such as failure or early withdrawal of the education system. The TurmaMais Project bases upon the conviction that it is possible to improve students’ outcomes by manipulating the variables size and composition of the class. The major objective of the Project TurmaMais is to improve the students’ academic performance...

‣ O acompanhamento científico e técnico-pedagógico do Projeto TurmaMais. Impacto nas escolas

Fialho, Isabel; Cristóvão, Ana Maria; Salgueiro, Hélio; Cid, Marília
Fonte: Universidade de Évora Publicador: Universidade de Évora
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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O Projeto TurmaMais constitui um projeto inovador centrado na escola, assente em pressupostos de eficácia e orientado para a melhoria. É assumido como um projeto das escolas, de natureza flexível e aberta, cuja implementação e desenvolvimento têm sido acompanhados de forma sistemática por equipas de apoio externo criadas para o efeito. O clima de proximidade entre as escolas e as equipas de apoio, a abertura e disponibilidade, a vontade das escolas em experienciar novas formas organizacionais e pedagógicas têm sido o motor das mudanças na cultura da escola, visíveis no crescimento das taxas de sucesso e na diminuição do abandono escolar. O presente texto aborda a metodologia usada no apoio/acompanhamento do projeto TurmaMais, que acontece de forma contextualizada próxima, regular e horizontal e se desenvolve a dois níveis (técnico-pedagógico e científico), sendo concretizado por duas equipas que desempenham funções distintas mas complementares e articuladas. Também evidenciamos o impacto desse acompanhamento, através de diversos testemunhos / The Project TurmaMais is an innovative project focused on schools, based on assumptions of efficiency and targeted for improvement; it is assumed as a project of the schools...

‣ Projeto de uma Indústria de Processamento de Néctares de Maçã e de Pera

Guiné, Raquel
Fonte: Instituto Politécnico de Viseu Publicador: Instituto Politécnico de Viseu
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em //2012 Português
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No âmbito da disciplina de Seminário de Projeto do curso de Licenciatura em Engenharia das Indústrias Agro-Alimentares da Escola Superior Agrária de Viseu, apresenta-se um extrato do trabalho realizado com vista ao projeto de uma unidade industrial de processamento de néctares de maçã e pêra. O estudo envolveu, entre outros, o estudo do processamento, o projeto de equipamento, a definição do layout fabril, o cálculo do investimento inicial e uma avaliação económica de viabilidade do projeto. Mediante os resultados obtidos para a projeção de uma empresa com estas características, prevê-se que o investimento seja recuperado antes de decorridos 10 anos.

‣ Relatório de trabalho de projeto: plano de integração de novos enfermeiros do serviço de urgência geral de um hospital

Silva, Jorge Miguel Santos Gomes da
Fonte: Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde Publicador: Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em /06/2013 Português
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Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica; Este relatório tem a finalidade de descrever o trabalho de projeto e todas as reflexões desenvolvidas nos estágios do Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica que decorreram no Serviço de Urgência Geral de um hospital português. Reconhecendo que em virtude dos movimentos migratórios e da atividade turística, cruzam-se no território de intervenção do Hospital X diferentes culturas, assim a contextualização teórica passou pelo aprofundamento da Teoria de Médio Alcance de Madeleine Leininger que reflete sobre o Cuidar Transcultural. Por outro lado houve a intensão de refletir sobre o processo de integração de novos profissionais num Serviço de Urgência, foi necessário contextualizar as noções de aprendizagem, de competência e desenvolvimento de competências, o que levou ao aprofundamento do modelo de desenvolvimento de competências de Patricia Benner, que aborda a forma como o enfermeiro desenvolve as suas capacidades e habilidades através da aprendizagem e das experiências profissionais. O desenvolvimento das competências do Enfermeiro Especialista em Pessoa em situação Crítica e do Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica...

‣ Relatório de trabalho de projeto: intervenções de enfermagem na prevenção da pneumonia associada à ventilação mecânica

Costa, Patrícia Liliana Minas
Fonte: Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde Publicador: Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em /07/2013 Português
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Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica; Este relatório visa descrever e apresentar uma reflexão crítica das competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem à Pessoa em Situação Crítica e das competências do Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica, desenvolvidas durante os Estágios I, II e III, que faziam parte do plano de estudos do 1º Curso de Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica da ESS do IPS, e que decorreram numa Unidade de Cuidados Intensivos Polivalente de um Hospital Central de Lisboa onde tivemos oportunidade de desenvolver um Projeto de Intervenção em Serviço (PIS) e um Projeto de Aquisição de Competências (PAC). Seguindo a Metodologia de Projeto, a problemática identificada no âmbito do PIS incidiu na Pneumonia Associada à Ventilação Mecânica (PAV), área das IACS, corroborada com a aplicação de instrumentos de colheita de dados e de um instrumento de gestão. Planeámos, executámos e avaliámos atividades que permitiram atingir os objetivos inicialmente traçados e que consistiam em formar a equipa de enfermagem da UCIP, elaborar um procedimento setorial e construir uma grelha de auditoria que nos permitiu desenvolver a competência específica Maximiza a intervenção na prevenção e controlo da infeção perante a pessoa em situação crítica e/ou falência orgânica face à complexidade da situação e à necessidade de respostas em tempo útil e adequadas. Por outro lado...

‣ Relatório de trabalho de projeto: melhorar a qualidade dos cuidados de enfermagem prestados na prevenção e avaliação do risco de úlceras de pressão ao doente internado no serviço de urgência.

Veríssimo, Mónica Sofia Oliveira
Fonte: Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Publicador: Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde.
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em /12/2013 Português
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Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica.; O Trabalho de Projeto é um método de trabalho centrado na investigação, análise e resolução de problemas pertinentes no contexto social cognitivo, institucional e deverá constituir-se como um momento para novas aprendizagens (Leite, 2001). Assim, no âmbito do 1º Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica da Escola Superior de Saúde de Setúbal do Instituto Politécnico de Setúbal, realizaram-se três estágios articulados entre si, que decorreram num Serviço de Urgência de um Centro Hospitalar na Margem Sul do Tejo, onde foi desenvolvido um PIS (Projeto de Intervenção em Serviço) na área temática de úlceras de pressão, que segundo Ferrito, et al (2010, p.2) se baseia ”num problema real identificado e na implementação de estratégias e intervenções eficazes para a sua resolução” e que “através da pesquisa realizada, da análise e resolução de problemas reais do contexto é promotora de uma prática fundamentada e baseada em evidência.” Por outro lado, foi também desenvolvido um PAC (Projeto de Aprendizagem de Competências), na medida que a realização destes dois projetos propicia momentos de aprendizagem e reflexão que visaram o desenvolvimento de competências de enfermeiro especialista e de Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica (EMC). Este documento tem como objetivo refletir sobre os estágios realizados e sobre o trabalho desenvolvido no âmbito do PIS e PAC. Pretende-se igualmente descrever as competências específicas do enfermeiro especialista em EMC desenvolvidas com a realização do PIS e do PAC...