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‣ La percepción del envejecimiento desde la perspectiva de las mujeres mayores usuarias de centros sociales de la Comarca del Valle de Ricote de la Región de Murcia : sus implicaciones para la educación.

Salmerón Aroca, Juan Antonio
Fonte: Universidade de Múrcia Publicador: Universidade de Múrcia
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Português
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58.368813%
Esta tesis doctoral analiza las percepciones que tienen las mujeres mayores acerca del envejecimiento femenino. Concretamente recoge su trayectoria socioeducativa en los centros sociales del Valle de Ricote de la Región de Murcia. Los objetivos específicos de la tesis son la descripción detallada de este grupo y el análisis de sus vivencias en actividades educativas. El método utilizado fue el análisis de sus discursos mediante estrategias de grupo de discusión y entrevistas semiestructuradas. De esta manera, se verifica cómo la participación en actividades educativas produce cambios en las estrategias personales, familiares y en los recursos educativos. Igualmente, se evidencia una discordancia entre cómo perciben la etapa de la vejez y cómo viven su envejecimiento, así como la flexibilización en los roles de género. Todo ello permite conclusiones importantes para comprender la psicología de la vejez femenina y la organización de acciones educativas bajo el paradigma del envejecimiento activo y saludable. Palabras clave: EDUCACIÓN; MUJER; ENVEJECIMIENTO; INVESTIGACIÓN CUALITATIVA; PSICOLOGÍA Abstract: This doctoral thesis analyzes older women´s perceptions about female aging. Particularly, it gathers their socio-educational activities in social centers of the region of Valle de Ricote in the Region of Murcia. The specific objectives of the thesis are the detailed description of this group and the analysis of their experiences in educational activities. The method which was used to do it was the analysis of speeches throughout group discussion strategies and semistructured interviews. Thus...

‣ Una aproximación integrada a la lactancia materna. De la genética de la conducta a la psicología de la personalidad

Colodro Conde, Lucía
Fonte: Universidade de Múrcia Publicador: Universidade de Múrcia
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Português
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58.24392%
Esta Tesis analiza las diferencias individuales en la toma de decisiones relacionadas con la lactancia materna. Para ello, combina enfoques y métodos teóricos de diversos campos de la investigación en psicología y utiliza diferentes muestras y procedimientos para medir las variables de interés. La contribución de esta Tesis se demuestra por cuatro trabajos de investigación que han sido publicados o aceptados para su publicación en revistas indexadas en bases de datos internacionales. Los objetivos específicos de investigación fueron: primero, analizar el papel de los factores genéticos y ambientales en la iniciación y mantenimiento de la lactancia materna, para determinar qué parte de la variabilidad observada en estos comportamientos proviene de factores genéticos y de los factores ambientales. Segundo, estudiar la relación entre dos fenotipos relacionados con las decisiones reproductivas de las mujeres, el número de niños y de la duración media de la lactancia materna, así como las contribuciones genéticas y ambientales a la varianza y covarianza en estos rasgos. Tercero, examinar la evolución de las tasas de lactancia materna desde 1960 hasta el final del siglo XX y analizar la relación entre estas tendencias y las diferencias en los niveles de educación de las madres. Y cuarto...

‣ Detección y evualación de necesidades educativas especiales: funciones del psicólogo como personal implicado en la atención a la diversidad desde los servicios educativos

López Bueno, Helena
Fonte: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid Publicador: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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58.282485%
La primera infancia comprendida entre el nacimiento y los seis primeros meses de vida va a suponer el período de tiempo, evolutivamente hablando, más importante para el ser humano (Spitz, 1961; Vygotski, 1979; Piaget, 1981). La intervención educativa debe contemplar, la diversidad del alumnado, adaptando la práctica educativa a las características personales, necesidades, intereses y estilo cognitivo de los niños. Parejo a este principio de diversidad, encontramos los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP), encargados de detectar precozmente deficiencias y dificultades en el aprendizaje, evaluar y elaborar propuestas de intervención y seguimiento de los casos en estrecha colaboración con los tutores/profesores de los alumnos. El presente estudio, tiene como objeto principal, dar a conocer cómo se realiza esa detección, valoración e intervención de los menores (0-6 años) con dificultades de aprendizaje o trastornos en el desarrollo, desde los servicios educativos de la Comunidad de Madrid.; The first years of infancy, meaning from birth until six years old, is one of the most important stages in the development of the person (Spitz, 1961; Vygotski, 1979; Piaget, 1981). Many studies have focused on the importance of this stage...

‣ La evaluación docente: una mirada desde el ejercicio profesional de los egresados

Salazar Ascensio, José; Salazar Valenzuela, Pamela; Pesci Rivara, Graciela; Páez, Roberto Óscar; Coloma Manrique, Carmen; Mendivil de Peña, Luzmila
Fonte: Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE) Publicador: Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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58.23079%
Esta investigación recoge las opiniones que tienen un conjunto de profesores en ejercicio, sobre los rasgos que evidenció el(los) mejor(es) docente(s) que tuvieron en su formación académica. En este sentido, el objetivo es generar un perfil con las características del que es considerado el mejor profesor, es decir, aquel docente que entregó la mayor cantidad de herramientas para su formación profesional. Comparando muestras de Chile y Argentina. Para este propósito, se realizaron entrevistas semi estructuradas a 40 profesores chilenos, 66 profesores que ejercen como educadores de carreras de formación docente y a 20 profesionales de diferentes áreas que ejercen la docencia. Los resultados arrojan que no hay diferencias en las respuestas emitidas, considerando los aspectos de: edad; años de servicios; género y tipo de educación en la que ejercen. Los rasgos personales más relevante, son: empatía; cercanía con los estudiantes; respeto; carisma; motivador y gran compromiso ético. Por su parte, los rasgos profesionales destacados son: dinamismo; disciplina; exigencia; manejo de los contenidos curriculares; planificación y metodología de trabajo. Se concluye que la evaluación de la docencia universitaria, basada en la mirada del ejercicio profesional...

‣ De la práctica de la enfermería a la teoría enfermera. Concepciones presentes en el ejercicio profesional

Francisco del Rey, Cristina
Fonte: Universidade de Alcalá Publicador: Universidade de Alcalá
Tipo: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis; info:eu-repo/semantics/acceptedVersion Formato: application/pdf
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58.38184%
Ante el debate que existe sobre la relación entre los aspectos disciplinares y profesionales de la enfermería se plantea esta tesis, que tiene como objetivo conocer las concepciones que, sobre los conceptos paradigmáticos de la enfermería, cuidado humano, persona, salud y entorno, tienen las enfermeras, identificando los aspectos relacionados con la formación y la práctica profesional que influyen en la configuración de estas concepciones. Se parte de un análisis de la situación de la profesión y la disciplina. Se toman como eje y razón de ser de la enfermería los cuidados de salud de las personas y los grupos. La profesión se revisa desde los diferentes ámbitos de su práctica ?clínica, docencia, gestión e investigación?, para centrar el estudio en la imagen actual de la enfermería y de las enfermeras y de los fenómenos que han influido en su configuración y evolución más reciente. Se hace además una reflexión sobre las miradas interna y externa, para lo que se han tomado como referencia las perspectivas desarrolladas por Domínguez (1985). Para profundizar en el conocimiento de las relaciones entre la profesión y la disciplina, se analiza la formación, con la que se capacita a los profesionales, haciendo un hincapié especial en el aprendizaje en las prácticas clínicas. Para concluir...

‣ La huida de la Administración Pública hacia el Derecho privado y la privatización de los servicios públicos : consecuencias en el régimen jurídico de los ficheros de datos personales y en la delimitación del responsable y del encargado del tratamiento

Troncoso Reigada, Antonio
Fonte: Universidad de Alcalá de Henares. Servicio de Publicaciones Publicador: Universidad de Alcalá de Henares. Servicio de Publicaciones
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
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I. LA HUIDA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA HACIA EL DERECHO PRIVADO Y SUS CONSECUENCIAS EN EL RÉGIMEN JURÍDICO DE LOS FICHEROS Y TRATAMIENTOS DE DATOS PERSONALES. 1. Las sociedades mercantiles públicas y los Entes públicos que recurren al Derecho privado. 2. Las fundaciones creadas por las Administraciones públicas. Especial referencia al ámbito sanitario. II. LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS A TRAVÉS DE EMPRESAS PRIVADAS: ENCARGADO DE TRATAMIENTO PRIVADO DE FICHEROS PÚBLICO O RESPONSABLE DE FICHERO PRIVADO. 1. Los criterios de delimitación. 2. El régimen jurídico aplicable al encargo de tratamiento privado de fichero público. 3. La aplicación de los criterios propuestos a algunos supuestos concretos: sanidad, servicios sociales, educación, universidades, centros deportivos, abastecimiento de agua, colaboración en potestades públicas.; La capacidad de la Administración para definir la forma de prestar los servicios públicos, lo que incluye el recurso al Derecho privado o la privatización del servicio, tiene consecuencias en el régimen jurídico de los ficheros y tratamientos de datos personales. En el presente trabajo se describen las consecuencias que para el tratamiento de datos personales tiene la huída de la Administración Pública hacia el Derecho Privado; y se analizan los diferentes sectores donde esta situación levanta más polémicas...

‣ AgentPiggy

Maritza Elizabeth Lanas Silva; Pablo Luciano Ambram Senitzky; Mauricio Bulnes Bulnes Carrasco
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: Proyecto
Publicado em 05/09/2011 Português
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Los padres de familia tienen dificultades para transmitir conceptos de responsabilidad financiera, a sus hijos, y lo que es peor, sus hijos no reciben este tipo de educación de otras fuentes. En AgentPiggy, empoderamos a los padres para que inviertan en el futuro de sus hijos ayudando a educarlos mediante el uso de nuestra plataforma. Nuestra plataforma, incluye una serie de actividades, juegos y proyectos atados al concepto de mesada. Tales actividades, están diseñadas con el objetivo de educar acerca de temas financieros, comenzando por conceptos simples de comprender como el ahorro, e incrementando gradualmente la complejidad del temario a medida que los niños van progresando. El mercado al que apuntamos lo podemos dividir en 2: consumidores directos e intermediarios. Los consumidores directos son familias de ingresos medios a altos en Estados Unidos, con uno o más hijos menores de edad. Nuestra investigación sugiere que este mercado está representado por aproximadamente 10 millones de niños de entre 5 y 15 años que actualmente reciben mesadas y que suman colectivamente sobre los $4 mil millones de dólares anuales, además se previene que cada año este mercado crezca en un millón de niños adicionales. Los intermediarios son colegios y bancos que nos pagan una licencia anual para proveer el servicio a sus clientes actuales. La última crisis financiera reveló que existe una seria falta de disciplina fiscal en las familias...

‣ ENTRANCEX: SISTEMA DE INFORMACIÓN PARA LA GESTIÓN DE INGRESO DE PERSONAS A FAENAS DE ALTO RIESGO

Fabian Esteban Gonzalez Candia; Fund. Para la Transferencia Tecnologica; ELENA MORENO G. - EMPRENDIMIENTO
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: proyecto
Publicado em 09/07/2009 Português
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El nuevo sistema de control y gestión de ingreso y monitoreo de personas revoluciona la forma de ingresar a una faena minera ocupando las TIC s (Tecnologías de Información y Comunicación) y herramientas tecnológicas de última generación para cambiar la concepción de dicho proceso. Este reúne en un solo sistema la información a las empresas tanto de los requerimientos de cómo y dónde obtener los documentos exámenes médicos certificados etc. que deben presentar para obtener cada permiso de ingreso, la comunicación entre las diversas empresas con sus múltiples necesidades y las faenas mineras con sus dispares requerimientos, la integración de los distintos sistemas existentes en una única plataforma común, y el seguro y estándarizado manejo de documentos y objetos de información, y la incorporación de tecnologías de vanguardia como por ejemplo: mediciones biométricas firma electrónica y lectores de chip para la nueva cédula nacional de identidad. Dichas innovaciones en cuanto a la incorporación de tecnología y al carácter integral es una significativa transformación a un proceso que históricamente se han realizado de manera manual casi artesanal. Estos cambios permitirán crear un tipo de negocio pionero en Chile orientado a la gestión y monitoreo de personal integrando y cubriendo toda la cadena desde la información al contratista hasta lograr un sistema expedito en la entrada sin esperas y que reduce el riesgo de suplantación y errores humanos.Esta solución representa una transformación absoluta del concepto de entrada controlada y eficiente que actualmente se usa en Chile y el mundo. Internacionalmente se verifica que las empresas están muy especializadas en alguno de los aspectos de la gestión de entrada a una mina. Por ejemplo DexSexurity Solutions ofrece soluciones de seguridad a través de dispositivos biométricos pero no ofrece la integración de esta información con los sistemas de gestión. Por otro lado TagMaster ofrece productos con tecnología RFID para control de acceso de vehículos pero no de personas. Finalmente Mine Site Technologies con su producto TRACKING resuelve el seguimiento de personas y vehículos en minería subterránea utilizando tecnología RFID lo que nuevamente significa en el caso de las personas contar en todo momento con un dispositivo físico capaz de comunicar su posición. En conclusión no existe una iniciativa que pretenda integrar estas tecnologías en un sistema de gestión.; Desarrollar satisfactoriamente el Estudio de Preinversión del Negocio para poner en marcha una empresa que tome la oportunidad de negocio detectada.; Corporación de Fomento de la Producción

‣ TALLERES DE DESARROLLO DE CAPACIDAD EMPRENDEDORA Y DISEÑO DE NEGOCIOS

Fund. Para la Transferencia Tecnologica; MARICARMEN TORRES F.
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: proyecto
Publicado em 15/07/2009 Português
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El objetivo del proyecto es es desarrollar capacidades de innovación emprendimiento y visualización de negocios para la formulación de estrategias y diseño de negocios competitivos en emprendedores del sector MIPYME.En específico el proyecto consta de un ciclo de talleres que permite el desarrollo de habilidades directivas y de visualización y diseño de negocios donde la adopción de nuevas distinciones por parte de emprendedores MIPYME potenciará la capacidad de desarrollar sus negocios en un contexto de innovación propiciando el ecosistema de emprendimiento y contribuyendo a mejorar las condiciones en que se desarrolla la actividad emprendedora enfocada al desarrollo de mercados más competitivos. Dicho programa se plantea a través de una metodología enfocada en el aprendizaje en la acción la cual ha sido aplicada y perfeccionada a lo largo de más de 8 años de funcionamiento del programa por parte de los ejecutores.En el marco de las actuales políticas de emprendimiento planteadas por el gobierno para el fortalecimiento del sistema nacional de innovación con foco en el aumento de las capacidades de competitividad en la economía chilena se plantea la necesidad de potenciar y desarrollar habilidades directivas y capacidad emprendedora de los actuales y futuros empresarios del país con miras a permitir el desarrollo de negocios innovadores y con mayores posibilidades de crecimiento con el fin de generar mercados más competitivos.Buscando hacerse cargo de la necesidad recién planteada es que la Fundación UNTEC a través de su programa Construyendo Mis Sueños propone realizar un programa de talleres específicos orientados a desarrollar habilidades personales y capacidades de diseño de negocios y estrategias para la puesta en el mercado de productos y servicios innovadores desarrollados por empresarios MIPYME con el objetivo de fortalecer un entorno propicio para desarrollar nuevos emprendimientos de calidad y enfocados a negocios innovadores.El proyecto contempla el desarrollo de 3 ciclos de aprendizaje de 16 talleres (8 sesiones teórico prácticos y 8 sesiones de consultoría) cada uno de los cuales se desarrolla en un período de 2 meses y con la participación de 2 grupos de 25 emprendedores participando simultáneamente con lo que el proyecto tiene un alcance total de 150 emprendedores. Luego de cumplidos los 3 ciclos se considera la realización de una Feria de Innovación Emprendedora evento que congregará la participación de los 60 emprendedores más destacados de los ciclos de aprendizaje desarrollados. Finalmente se realizará una Ceremonia de Graduación. Todo este proceso tiene una duración de 1 año.; Desarrollar capacidades de innovación emprendimiento y visualización de negocios para la formulación de estrategias y diseño de negocios competitivos en emprendedores del sector MIPYME; Corporación de Fomento de la Producción

‣ AgentPiggy

Corp Santiago Innova; Pablo Luciano Ambram Senitzky; Perla Lorena Espinosa Munoz
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: proyecto
Publicado em 04/04/2012 Português
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58.244487%
Descripción breve del servicio: AgentPiggy es una plataforma financiera dirigida a padres y niños entre 5 y 12 años cuyo objetivo es facilitar la enseñanza de buenas prácticas en la administración del dinero a sus hijos.La plataforma permite que los niños como usuarios de la plataforma administren su propio dinero de mesada y de esta manera aprendan mediante la práctica conceptos de finanzas como por ejemplo ahorro tasas de interés inflación deuda entre muchos otros. Los niños pueden invertir comenzar su propio negocio ahorrar por un objetivo y hasta gastar su dinero en un mercadito especial.Necesidad: en los tiempos actuales el conocimiento y disciplina financiera son esenciales para poder sortear los vaivenes de la economía mundial. ¿Cómo enseñarle y educar a nuestros niños de finanzas? ¿Cómo evitamos que en el futuro luchen contra problemas financieros? es uno de los mayores desafíos que enfrentamos los adultos sobre todo cuando a veces somos nosotros mismos quienes no entendemos muy bien del tema. Así nace Agent Piggy como una solución innovadora para que los padres enseñen tempranamente a sus hijos a administrar sus finanzas. Para que de una manera entretenida los niños pueden aprender entre otras cosas: El valor del dinero Planificación y fijación de objetivos A diferenciar entre lo que desean y lo que necesitanAdemás los padres como clientes pagos de la plataforma pueden: Observar y tener el control completo sobre lo que está haciendo el niño con su dinero. Poner límites y permitirle a los niños a cometer erroresTamaño y oportunidad de mercado: Los clientes objetivo son padres o apoderados del segmento ABC123 con al menos 1 niño a su cargo (entendiendo a su cargo en el sentido de que son los encargados de las decisiones de educación del niño). Se estima que los usuarios objetivo son de 2 a 3 millones de niños de entre 5 y 15 años en Chile con acceso a internet ya sea en el hogar colegio celular y cyber cafés. Según estudios de mercado hasta un 40% de esos niños ya está recibiendo mesada por lo que el paso a administrarla online es completamente natural. El otro 60% está dispuesto a probar el dar mesada a sus hijos con el objetivo de poder enseñarles finanzas de esta manera .El modelo de negocios consiste en una suscripción mensual de $1500 cobrada a los padres de familia por el uso de la plataforma. Dichas suscripciones componen el 75% de los ingresos mientras que el otro 25% está compuesto de comisiones por envío de mensajería SMS (de información de saldos y balances) y comisiones por ventas de productos en nuestro mercadito (se cuenta con una plataforma de e-commerce para que los niños gasten parte de su dinero).Para cumplir los objetivos se considera una estrategia de Marketing B2B y B2C donde se está trabajando para la difusión y posicionamiento mediante alianzas estratégicas con socios que comercializan la plataforma y pagan una licencia anual por hacerlo (este es el caso de los convenios de colaboración que existen con el Banco BBVA y Movistar). Además de realizar difusión en ccolegios medios de comunicación masivos y publicidad directa a través de Facebook y Google ads.Competidores: El gráfico muestra 3 alternativas a utilizar AgentPiggy para enseñar conceptos financieros a los niños: la mesada tradicional (offline) y dos programas de educación financiera de distintos bancos . Si bien AgentPiggy propone un precio más alto que los sustitutos se ofrece más valor al usuario en casi todos los atributos: se propone un producto innovador y multiplataforma para llegar a la mayor cantidad de niños posibles (web iOS Android)...

‣ Forma de reconstrucción de la identidad sociocultural del inmigrante peruano llegado a Santiago en la última década

Peña Molina, Gonzalo
Fonte: Universidad de Chile Publicador: Universidad de Chile
Tipo: Tesis
Português
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Los flujos migratorios son una constante en el mundo actual, producido por variables económicas, políticas, sociales u de otra índole. Un contexto desesperado en una nación determinada puede generar y desplazar a miles de personas de su lugar de origen. A nivel mundial, se estima en 150 millones los individuos que residen fuera de su país de procedencia, originando múltiples consecuencias tanto en la sociedad originaria como en la anfitriona. Los efectos positivos que significa el arribo para el conglomerado receptor se cristaliza en recibimiento hospitalario; en contraste, los negativos generan discriminación, intolerancia y odiosidad de ciertos grupos nacionalistas que consideran a los migrantes una amenaza a la identidad de una nación. Por ser un tema donde se entrecruzan una serie de factores como la globalización, el desarrollo económico, el bienestar social, los derechos humanos, la reconstrucción identitaria, la inserción y adaptación del inmigrante es que se tiene en gran parte del mundo un intenso debate sobre como afrontar este complejo fenómeno. Sin embargo, se carece de lineamientos teóricos homogéneos, por lo que el estudio de esta corriente presenta perspectivas diversas. Es decir, para investigar sobre este tema hay que utilizar un modelo multidisciplinario. Los postulados sobre este fenómeno primordialmente remiten a que la migración internacional es la suma de las desigualdades en los grados de progreso entre dos áreas geográficas o naciones; por tanto...

‣ Análisis Organizacional de la Junta Nacional de Jardines Infantiles

Valiente Wittwer, José Manuel
Fonte: Universidad de Chile; CyberDocs Publicador: Universidad de Chile; CyberDocs
Tipo: Tesis
Português
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El objetivo general del estudio es analizar algunos procesos claves de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) que son: la fiscalización de Jardines Infantiles, la transferencia de fondos a terceros para la administración de éstos, y la atención entregada en los jardines a párvulos y sus familias. La metodología que se utilizó para realizar este análisis organizacional consta de la revisión de información secundaria seguida de una serie de 15 entrevistas personales a actores claves de la organización. Respecto a la fiscalización se evidencia un claro conflicto de roles dentro de la organización como ente fiscalizador y proveedor del servicio, así como también problemas en cuanto a la cantidad de recursos humanos involucrados y los recursos físicos tales como el transporte y las tecnologías de la información. Con respecto al proceso de transferencia de fondos, se muestra que no existen mayores problemas en la relación de la organización con las entidades receptoras en cuanto a su selección y postulación. La evidencia sugiere que las principales debilidades son el control de la asistencia como variable para el traspaso de fondos, la ausencia de mediciones de resultados de aprendizaje a nivel global y falta de incentivos asociados a resultados. Las fortalezas de la organización son una política clara de promoción del buen trato y una gran participación y comunicación con las familias usuarias tanto en el nivel local y regional...

‣ Plan de negocios para la creación de empresa de servicios médicos

Valenzuela Toro, Patricio Antonio
Fonte: Universidad de Chile Publicador: Universidad de Chile
Tipo: Tesis
Português
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57.97977%
Magíster en Gestión para la Globalización; El creciente interés de padres por generar condiciones óptimas que garanticen un adecuado desarrollo cognitivo, físico e intelectual de sus hijos, es hoy una necesidad real. El mercado objetivo es de 38.200 niños, pertenecientes a los deciles VIII, IX y X de 6 comunas del sector oriente de la capital. El objetivo de la presente tesis, es desarrollar una plan de negocios para examinar la viabilidad de poner en marcha la empresa KINEKIDS, orientada al mercado de salud pediátrica y educación preescolar en el área de estimulación temprana, y alteraciones en el desarrollo psicomotor. KINEKIDS, aplica los últimos conceptos terapéuticos validados a nivel mundial en el campo clínico y por primera vez vincula dichas técnicas al área educativa preescolar, lo que es un factor diferenciador potente respecto a lo existente hoy en Chile. Junto a lo anterior, las estrictas pautas de evaluación y seguimiento de resultados, suma otro fuerte componente diferenciador. Dentro del primer año, el objetivo es captar a niños, que en términos monetarios representen ingresos por $ 4.232.000. Para la etapa de captación de clientes, se prevé iniciar con un marketing de guerrilla, a través del que se pretende impactar fuertemente en los pediatras y médicos especialistas de consultas particulares...

‣ Intereses culturales de alumnos pertenecientes a facultades aledañas al Centro Cultural Gabriela Mistral

Echeverría Ruiz-Tagle, María Jesús; Olivos Celedón, Matilde; Souper Wernekinck, Diego
Fonte: Universidad de Chile Publicador: Universidad de Chile
Tipo: Tesis
Português
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58.247866%
Seminario para al grado de Ingeniero Comercial, Mención Administración; El Centro Cultural Gabriela Mistral (GAM) es una institución de derecho privado sin fines de lucro que se dedica a promover el desarrollo de la cultura en la ciudad de Santiago. Sus principales objetivos son aumentar el acceso a la cultura y la formación de audiencias (gam.cl, 2012). El Centro opera en el emblemático ex edificio Diego Portales, construido en 1972 durante el gobierno de Salvador Allende y que durante el periodo del régimen militar permaneció cerrado al público. Con la vuelta de la democracia el edificio fue reabierto, y posteriormente el año 2009 durante el gobierno de Michelle Bachelet fue renombrado Centro Cultural Gabriela Mistral, con el que sigue hasta hoy y que posee un gran valor simbólico ya que representa la apertura del país hacia los temas culturales. Dado que los principales objetivos del GAM son aumentar el acceso a la cultura y formar audiencias, existe una constante preocupación por contar con un alto flujo de público, razón por la cual el área de Estudios del Centro Cultural Gabriela Mistral realiza periódicamente un estudio para conocer las características principales de las personas que asisten al centro. En el último estudio publicado el año 2011...

‣ Procesos urbanos de exclusión : adolescentes en conflicto con la ley

Matamales, Reyes; Uceda, Francesc
Fonte: Universidade Autônoma de Barcelona Publicador: Universidade Autônoma de Barcelona
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Publicado em //2007 Português
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58.239556%
Este texto se presentó como comunicación al II Congreso Internacional de Etnografía y Educación: Migraciones y Ciudadanías. Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, 5-8 Septiembre 2008.; En la presente comunicación los autores pretenden objetivar dos variables: el proceso educativo y el contexto de residencia de los adolescentes en conflicto con la ley del municipio valenciano de Burjassot. Estos adolescentes provienen de contextos sociales de vulnerabilidad y exclusión, por lo que se alejan de postulados de carácter individualizante, que pondrían el objetivo de análisis en las variables y características personales de los/as adolescentes. Brevemente, se introduce el marco teórico de referencia, conceptualizando adolescencia, infracción, vulnerabilidad y exclusión, fundamentalmente desde el planteamiento que la delincuencia juvenil es un fenómeno social, que afecta especialmente a adolescentes vulnerables y excluidos. Conceptualmente identificamos la vulnerabilidad como la aparición de diferentes problemáticas en los ámbitos relacionales, sociales, culturales y económicos, que se corresponden con un estado inicial de gravedad moderada a las que posteriormente, mediante un proceso de intensificación, agravamiento o acumulación de nuevos factores de vulnerabilidad pueden llegar a cristalizar en situaciones de exclusión. Y la exclusión como la imposibilidad de gozar de los derechos sociales sin ayuda...

‣ Salud para la defensa: enfoque conceptual global de la investigación médico-militar

Menéndez López,José R.; Infante Velázquez,Mirtha; Moreno Puebla,Reynol A.; Sotolongo García,Yenia
Fonte: Revista Cubana de Medicina Militar Publicador: Revista Cubana de Medicina Militar
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2003 Português
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Se introduce el término de salud para la defensa. Se exponen los puntos de vista personales del redimensionamiento y perfeccionamiento de la investigación y desarrollo y de la labor temática de investigación y desarrollo de los Servicios Médicos de las Fuerzas Armadas Revolucionarias (FAR). Dentro del concepto de salud para la defensa se incluye la optimización, mediante un diseño apropiado del estudio de las causas médicas que pudieran incidir en la no continuidad del período de vida profesionalmente útil del cuadro militar en su respectivo puesto de trabajo de acuerdo con su especialidad. El segundo aspecto lo constituye la utilización de las investigaciones de corte científico-pedagógico dirigidas a la labor de perfeccionamiento de la preparación de los oficiales médicos y otro personal participante para su desempeño en situaciones de tiempo de paz y tiempo de guerra. Se plantea que dentro del concepto de salud para la defensa tiene cabida la investigación por métodos científicos de las estructuras y procedimientos operacionales concebidos para el funcionamiento de los Servicios Médicos de las FAR en escenarios de guerra y/o catástrofes naturales, en los cuales las estructuras de los escenarios de tiempo de paz resultaren obsoletos o impracticables.

‣ ¿Reinventar la formación de médicos especialistas?: Principios y retos

Morán-Barrios,Jesús; Ruiz de Gauna Bahillo,Pilar
Fonte: Nefrología (Madrid) Publicador: Nefrología (Madrid)
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; journal article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Formato: text/html; application/pdf
Publicado em 01/01/2010 Português
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48.2238%
En un mundo globalizado y en permanente cambio, la formación de profesionales de la medicina exige una reflexión continua para dar respuesta a esa sociedad en continua transición, máxime cuando se viven momentos económicos tan delicados como el actual que influyen directamente en el mundo sanitario. Los profesionales precisan nuevas competencias para nuevos tiempos. En la última década han surgido iniciativas en distintos países del mundo anglosajón que han definido el marco de competencias básicas necesarias que todo médico y especialista debe demostrar en su práctica profesional. Junto a ello nos encontramos ante el Espacio Europeo de Educación Superior que también influye en nuestra formación especializada. La formación sanitaria especializada en España precisaba un nuevo impulso y el reciente marco regulatorio (Real Decreto 183/2008) nos permitirá avanzar y desarrollar aquellas iniciativas e innovaciones que en educación médica son imprescindibles implantar en los centros sanitarios, para responder a una nueva sociedad y adecuarnos al contexto educativo y de práctica profesional internacional. La formación médica basada en competencias y su evaluación con instrumentos, sencillos, validados y aceptados por todos los agentes implicados en la formación...

‣ Desarrollo, educación y pobreza en México

Salvador Benítez,Loreto
Fonte: Universidad Autónoma del Estado de México, Centro de Investigación y Estudios Avanzados de la Población Publicador: Universidad Autónoma del Estado de México, Centro de Investigación y Estudios Avanzados de la Población
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/03/2008 Português
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Este trabajo analiza el desarrollo, la educación y la pobreza en México, por la íntima correlación existente entre ellos. El desarrollo implica acceso a beneficios básicos, como educación, alimentos, servicios de salud, vivienda, empleo y una justa distribución de los ingresos; la educación es el conjunto de acciones e influencias institucionales cuyo fin es cultivar y desarrollar en el individuo aptitudes, conocimientos, competencias, actitudes y comportamientos, lo que permite el despliegue de las capacidades que tienen que ver con la autonomía y libertad de hombres y mujeres; por último, la pobreza, amén de la carencia y exclusión que contiene, es una negación de oportunidades y opciones para dicho desarrollo, lo cual limita las capacidades personales.

‣ Inequidades de género, abuso de sustancias y barreras al tratamiento en mujeres en prisión

Romero Mendoza,Martha; Saldívar,Gabriela; Loyola,Lilian; Rodríguez,Eva; Galván,Jorge
Fonte: Instituto Mexicano de Psiquiatría Ramón de la Fuente Publicador: Instituto Mexicano de Psiquiatría Ramón de la Fuente
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2010 Português
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La gran mayoría de las mujeres recluidas en las prisiones de México presentan una gran cantidad de trastornos de salud mental y adicciones, así como dificultades para acceder al tratamiento para este tipo de problemas. Los antecedentes personales y las condiciones de reclusión de estas mujeres reflejan los problemas no resueltos del país como son educación y analfabetismo, acceso a la salud, vivienda e inequidad en los sistemas de procuración de justicia. En la bibliografía se ha señalado que el abuso de sustancias afecta a las mujeres presas en mayor medida que a otras mujeres y que su situación socioeconómica desfavorable las hace más susceptibles de incidir y prevalecer en la conducta de abuso de sustancias. Otros aspectos que acentúan esta vulnerabilidad son el bajo nivel educativo, las pocas habilidades para el trabajo, la exposición a la estigmatización y la discriminación, además de las consecuencias físicas y psicológicas de la conducta adictiva. Un aspecto reconocido internacionalmente es que las inequidades de género vulneran de manera particular la salud de las mujeres, lo cual es aún más evidente en las mujeres presas, pues presentan mayores déficits en su salud y mayor número de barreras al tratamiento. Se ha documentado en la bibliografía internacional que las usuarias de sustancias psicoactivas en general se enfrentan a un mayor número de barreras que los hombres para buscar o seguir un tratamiento. Por lo anterior...

‣ Un modelo empírico para explicar el desempeño académico de estudiantes de bachillerato

Reyes Carreto,Ramón; Godínez Jaimes,Flaviano; Ariza Hernández,Francisco Julián; Sánchez Rosas,Francisco; Torreblanca Ignacio,Omar Freddy
Fonte: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación Publicador: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/01/2014 Português
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El objetivo de esta investigación es proponer un modelo empírico que explique las relaciones entre factores o constructos (variables no observadas directamente) y variables observadas, que influyen en el desempeño académico de alumnos de bachillerato. Se utilizó la información contenida en el cuestionario de contexto del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL) de México, y los resultados del examen CENEVAL y de trayectoria escolar del bachillerato universitario de Guerrero. Se aplicó el método Stepwise en regresión múltiple multivariada para seleccionar las variables que explican el desempeño académico como un constructo, y con las variables seleccionadas se propuso un modelo empírico de relaciones que incluye los factores personal, escolar, socioeconómico, cultural y servicios disponibles en casa. Para validar la propuesta se utilizó el modelo de ecuaciones estructurales. Se concluyó que el desempeño académico está determinado principalmente por características personales del alumno y aquéllas que caracterizan el proceso escolar.