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‣ Rumo à regulamentação da utilização de animais no ensino e na pesquisa científica no Brasil

Marques,Ruy Garcia; Miranda,Marcos Lopes de; Caetano,Carlos Eduardo Rodrigues; Biondo-Simões,Maria de Lourdes Pessole
Fonte: Sociedade Brasileira para o Desenvolvimento da Pesquisa em Cirurgia Publicador: Sociedade Brasileira para o Desenvolvimento da Pesquisa em Cirurgia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/06/2005 Português
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431.4251%
A comunidade científica brasileira clama por uma sistematização definitiva e por uma norma federal abrangente e realista, mais orientadora e reguladora, e menos sancionadora, onde a questão da pesquisa científica com animais possa ser mais bem contemplada. OBJETIVO: Descrever a situação em que se encontra a regulamentação para o uso de animais em treinamento e pesquisa científica, no Brasil. MÉTODOS: Foi identificada e discutida a legislação existente no Brasil e no Estado do Rio de Janeiro acerca da utilização de animais no treinamento e na pesquisa científica. RESULTADOS: Não existe norma geral sistematizadora atualizada referente à vivissecção e experimentação com animais, nem para fins didáticos, nem científicos. A única lei referente a esse tópico data de 1979 e não chegou a ser regulamentada. Leis mais recentes equiparam a prática de experimentos científicos aos atos de abuso e maus tratos de animais, na presença de tecnologia alternativa. No município do Rio de Janeiro, a prática de vivissecção e de experiências com animais em instituições veterinárias públicas municipais está proibida, desde 2001. Atualmente, existe um substitutivo em discussão, na Câmara Federal, resultado da avaliação de projetos de leis mais recentes...

‣ Conflito de interesses em pesquisa clínica

Alves,Elaine Maria de Oliveira; Tubino,Paulo
Fonte: Sociedade Brasileira para o Desenvolvimento da Pesquisa em Cirurgia Publicador: Sociedade Brasileira para o Desenvolvimento da Pesquisa em Cirurgia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/10/2007 Português
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432.4814%
Na pesquisa clínica há um grande potencial para o conflito de interesses e, mesmo para o pesquisador, a identificação desses conflitos pode não ser muito clara. Há muitos aspectos a serem considerados, com implicações que atingem todos os agentes que participam do processo: o sujeito da pesquisa, o pesquisador, a instituição onde a pesquisa é realizada, o patrocinador, os comitês de ética, as agências reguladoras, a comunidade científica e a sociedade em geral. A conclusão é que os conflitos de interesses são generalizados e inevitáveis na vida acadêmica. O desafio não é erradicá-los, mas reconhecê-los e manejá-los adequadamente. A única prática aceitável é que sejam expostos claramente e que todas as pesquisas em seres humanos passem pelo crivo dos comitês de ética em pesquisa.

‣ Sobre a Pesquisa Qualitativa na Modelagem Matemática em Educação Matemática

Klüber,Tiago Emanuel; Burak,Dionísio
Fonte: UNESP - Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Pesquisa; Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática Publicador: UNESP - Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Pesquisa; Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/08/2012 Português
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432.4814%
As pesquisas em Modelagem Matemática na Educação Matemática são realizadas há mais de três décadas no Brasil. Nesse período, é possível afirmar que há predominância da abordagem da pesquisa qualitativa. Nesse contexto, explicitamos alguns significados da pesquisa qualitativa em Modelagem Matemática na Educação Matemática no Brasil. Tais significados são descortinados sob uma abordagem fenomenológica de pesquisa, sobre a questão: como se mostra a pesquisa qualitativa em Modelagem Matemática na Educação Matemática? O solo para o qual a interrogação se direciona são os trabalhos publicados no III Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática SIPEM, realizado em 2006. As interpretações indicam fragilidades acerca do uso da abordagem qualitativa, principalmente, quanto à descrição detalhada dos procedimentos de análise, carecendo, portanto, de debates mais amplos para o avanço da pesquisa em Modelagem Matemática na Educação Matemática.

‣ Biografia do Orvalho: considerações sobre narrativa, vida e pesquisa em Educação Matemática

Fernandes,Filipe Santos
Fonte: UNESP - Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Pesquisa; Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática Publicador: UNESP - Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Pesquisa; Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/08/2014 Português
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431.4251%
Neste texto, buscamos articular três temas: a narrativa, a vida e a pesquisa em Educação Matemática. Atravessados por uma discussão junto à poesia de Manoel de Barros e a diversos autores contemporâneos, destacamos, em termos filosóficos, metodológicos e históricos, os encantamentos e perigos da mobilização de narrativas de vida, em suas mais variadas formas, na pesquisa em ciências humanas. Ao final, pretendemos que as discussões apresentadas sejam um convite para novos modos de se praticar a pesquisa e, como que em uma reverberação, a pesquisa em Educação Matemática.

‣ A pesquisa

Clark,Otávio Augusto Câmara; Castro,Aldemar Araujo
Fonte: Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica e Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo Publicador: Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica e Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/05/2003 Português
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432.4814%
O texto traz uma reflexão sobre os principais momentos da execução experimental, e aborda seqüencialmente: a) o que é a pesquisa?, b) por que fazer pesquisa?, c) como a pesquisa pode ser útil posteriormente?, d) quais são as etapas da pesquisa?, e) quem serão os autores da pesquisa? Finaliza citando a importância da análise de resultados e sua inserção no contexto da coletividade.

‣ Dinâmica da cadeia produtiva e a estratégia para o alinhamento das demandas por pesquisa agropecuária na região cafeeira do sul de Minas Gerais: um estudo sobre a gestão interinstitucional do Consórcio Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento do Café.

ROMANIELLO, M. M.; NOGUEIRA, A. M.; MAGALHÃES, M. M.; DE BENEDICTO, S. C.; GUIMARÃES, P. T. G.; BARTHOLO, G. F.
Fonte: In: Simpósio de Pesquisa dos Cafés do Brasil, 5., 2007, Águas de Lindóia. Anais. Brasília, D.F. : Embrapa Café, 2007. Publicador: In: Simpósio de Pesquisa dos Cafés do Brasil, 5., 2007, Águas de Lindóia. Anais. Brasília, D.F. : Embrapa Café, 2007.
Tipo: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Português
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431.4251%
Com objetivo de solucionar os problemas enfrentados pelos cafeicultores brasileiros em diversas regiões cafeeiras, foi implantado o Consórcio Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento do Café (CBP&D-café), que tem como finalidade o desenvolvimento dos trabalhos de pesquisa agropecuária, em consonância com as demandas das diversas regiões produtoras. Conduziu-se este trabalho com o objetivo de analisar o CBP&D-Café, considerando-se uma abordagem metodológica para averiguar se as demandas tecnológicas proveniente da região Sul do estado de Minas Gerais, estão sendo incorporadas pelo CBP&D-Café. Nessa orientação, pretendeu-se contribuir para a construção de conhecimentos e reflexões em torno da gestão de programas de pesquisa agropecuária com uma estratégia de aliança coordenada pelas agências públicas de desenvolvimento regional, além de procurar oferecer aos gestores deste Consórcio informações sobre a maneira pela qual esse programa vem sendo conduzido e, com base nessas averiguações, poder oferecer-lhes subsídios para a implementação de mecanismos de redirecionamento, melhoria e retroalimentação.; 2007

‣ A gest??o da pesquisa, desenvolvimento tecnol??gico e inova????o na Eletronorte

Centrais El??tricas do Norte do Brasil S/A (Eletrobras). Eletronorte. Ger??ncia de Coordena????o de Programas de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnol??gico (GPDC)
Fonte: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP) Publicador: Escola Nacional de Administra????o P??blica (ENAP)
Tipo: Relato de Experi??ncia
Português
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431.4251%
Gerenciar pesquisa, desenvolvimento tecnol??gico e inova????o no Brasil ?? um grande desafio. S?? no ano de 2004, a ind??stria brasileira desembolsou cerca de US$ 4 bilh??es, em royalties, pelo uso de tecnologias importadas. Com a Lei n. 9.991/00, as empresas do Setor El??trico Brasileiro (SEB) obrigaram-se a investir, anualmente, o m??nimo de 1% da Receita Operacional L??quida (ROL) em Projetos de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnol??gico (P&D). O processo do Programa Eletronorte de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnol??gico (PEPD) ?? inovador e foi estruturado utilizando redes de conhecimentos e parceiros na gest??o profissional da P&D. Esse trabalho avalia como o PEPD gerou uma verdadeira revolu????o empresarial a partir da GTI, Gest??o da Tecnologia e da Inova????o, tornando-se uma importante estrat??gia de competitividade e desempenho. O PEPD possibilitou a obten????o de expressivos resultados como o aumento de tr??s vezes dos recursos investidos em P&D, solu????o de problemas empresariais cr??ticos, redu????o de custos e adiamento de investimentos, aumento das inser????es tecnol??gica e social, aumento do n??mero de titula????es (gradua????o, p??s-gradua????o, mestrado e doutorado). O que ratifica a nova dimens??o assumida pela GTI na transforma????o da ind??stria de energia el??trica brasileira; N??mero de p??ginas: 9 p.; Classifica????o::Administra????o P??blica. Teoria Geral da Administra????o::Desenvolvimento Gerencial::Inova????o; Iniciativa premiada no 11?? Concurso Inova????o na Gest??o P??blica Federal sob responsabilidade de ??lvaro Raineri de Lima. A????es premiadas no 11?? Concurso Inova????o na Gest??o P??blica Federal ??? 2006. ??reas tem??ticas: planejamento e gest??o estrat??gica; planejamento...

‣ Financiamento público da pesquisa em recursos hídricos no Brasil: o Fundo Setorial CT-Hidro; Texto para Discussão (TD) 1742: Financiamento público da pesquisa em recursos hídricos no Brasil: o Fundo Setorial CT-Hidro

Santos, Gesmar Rosa dos
Fonte: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) Publicador: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
Tipo: Texto para Discussão (TD)
Português
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432.01066%
Este trabalho objetiva analisar as características, a dinâmica e o desempenho do Fundo Setorial de Recursos Hídricos (CT-Hidro) do Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), como resultado da parceria entre o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) e o MCT. Abordam-se aspectos quantitativos e qualitativos, os desafios da gestão dos recursos hídricos e as demandas geradas por eles à pesquisa, ao desenvolvimento e à inovação tecnológica no Brasil. Abordam-se, também, aspectos organizacionais e temas emergentes, partindo-se do ponto de vista de técnicos e gestores do CT-Hidro. Verificase que o CT-Hidro tem exercido papel relevante na pesquisa e em resposta aos desafios a ele colocados bem como tem atingido metas de percentuais regionais e distribuição entre as linhas apoiadas. Constata-se, de outro lado, uma baixa integração de redes, empresas e um consequente baixo foco na inovação tecnológica.; 49 p. : il.

‣ PINTEC 2008: análise preliminar e agenda de pesquisa

Cavalcante
Fonte: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) Publicador: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
Tipo: Radar - Artigos
Português
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432.4814%
O presente trabalho analisa, ainda que preliminarmente, os principais indicadores disponíveis na última edição da PINTEC, buscando, sempre que possível, compará-los com dados das edições anteriores da pesquisa. Em conjunto com outras análises já realizadas, os elementos sistematizados neste estudo, além de ensejarem a discussão acerca dos impactos das políticas de CT&I adotadas no país, contribuem para a definição de uma agenda de pesquisa apoiada nos resultados da PINTEC. Discute-se a taxa de inovação, definida como a proporção de empresas que declararam ter introduzido pelo menos uma inovação no período. Em seguida, serão analisados os indicadores de esforço - que envolvem, entre outros, a relação entre os gastos empresariais em P&D e o PIB, e a relação entre os gastos P&D e a receita líquida de vendas (RLV).; p. 7-15

‣ Relações universidade-empresa no Brasil: o papel da infraestrutura pública de pesquisa; Texto para Discussão (TD) 1901: Relações universidade-empresa no Brasil: o papel da infraestrutura pública de pesquisa; University-industry relations in Brazil: the role of public research infrastructure

De Negri, Fernanda; Cavalcante, Luiz Ricardo; Alves, Patrick Franco
Fonte: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) Publicador: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
Tipo: Texto para Discussão (TD)
Português
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432.4814%
Neste trabalho, discutem-se as relações universidade-empresa no sistema brasileiro de inovação, buscando analisar as características da infraestrutura de pesquisa que afetam sua propensão a interagir com o setor produtivo. Com base em regressões logísticas, pro¬curam-se identificar, em um amplo conjunto de variáveis explicativas, as características da infraestrutura de pesquisa que aumentam sua probabilidade de prestação de serviços às empresas. Empregam-se, além dos dados primários coletados em um survey aplicado a uma amostra de instituições vinculadas ao Ministério da Ciência Tecnologia e Inovação (MCTI), dados relativos à produção científica dos pesquisadores disponíveis na plataforma Lattes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e a sua produção tecnológica disponíveis no Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI). A escolha das variáveis explicativas ampara-se em uma breve revisão da literatura sobre o papel da infraestrutura de pesquisa nos sistemas de inovação. Esta revisão contempla ainda um breve histórico da interação recente entre a infraestrutura de pesquisa e o setor produtivo no Brasil com o propósito de amparar a discussão dos resultados obtidos. As principais conclusões do trabalho são: i) o porte do laboratório – medido pelo número de pesquisadores filiados – e a qualificação de sua equipe de pes¬quisa afetam de maneira positiva e significante sua probabilidade de interagir com o setor produtivo; ii) laboratórios multidisciplinares tendem a interagir mais que labora¬tórios concentrados em uma única área de conhecimento; e iii) parece haver um tradeoff entre produção científica e pesquisa orientada para o mercado...

‣ O atrito nas pesquisas longitudinais: o caso da Pesquisa Mensal de Emprego (PME) do IBGE; Texto para Discussão (TD) 1347: O atrito nas pesquisas longitudinais: o caso da Pesquisa Mensal de Emprego (PME) do IBGE; The Attrition in longitudinal studies: the case of the Monthly Employment Survey (PME) from IBGE

Ribas, Rafael Perez; Soares, Sergei Suarez Dillon
Fonte: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) Publicador: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
Tipo: Texto para Discussão (TD)
Português
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431.4251%
O objetivo deste artigo é estimar os determinantes do atrito/permanência de pessoas no painel da Pesquisa Mensal de Emprego (PME), do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e, além disso, testar se ignorar a não-aleatoriedade deste desgaste causa algum viés na análise de regressões. O atrito pode ser de três tipos: a) aleatório, que não gera qualquer tipo de viés em estimações de parâmetros; b) função de variáveis observadas, cujo viés pode ser corrigido mediante repesagem adequada; e c) função de variáveis não-observadas, cujo viés pode ser corrigido usando-se um probit bivariado para variáveis discretas ou a correção de Heckman para variáveis contínuas. Os resultados apontam que a taxa de atrito na pesquisa tende a ser maior nos meses de férias, e que há uma forte correlação dessa taxa com as características geralmente associadas a uma mobilidade geográfica maior. Além disso, tanto características do processo de entrevista quanto fatores socioeconômicos são significativamente relacionados à probabilidade de atrito no painel. Nos modelos adotados para testar o viés do desgaste no painel, assim como de outros critérios de seleção amostral, constatamos que todos estes são endógenos...

‣ Recebimento e dispêndio das famílias brasileiras: evidências recentes da Pesquisa de Orçamentos Familiares (POF) - 1995/1996; Texto para Discussão (TD) 614: Recebimento e dispêndio das famílias brasileiras: evidências recentes da Pesquisa de Orçamentos Familiares (POF) - 1995/1996; Receipt and expenditure of Brazilian families: recent evidence from the Pesquisa de Orçamentos Familiares (POF) - 1995-1996

Castro, Paulo Furtado de; Magalhães, Luis Carlos G. de
Fonte: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) Publicador: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
Tipo: Texto para Discussão (TD)
Português
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432.01066%
O trabalho analisa os resultados preliminares da Pesquisa de Orçamentos familiares de 1995/1996 – Primeiros Resultados, em comparação com os dados da POF 1987/1988. Observações iniciais sobre a evolução dos recebimentos e gastos das famílias indicam que, para o total das áreas da pesquisa, tanto a renda mensal familiar média per capita quanto a mediana cresceram ligeiramente, em termos reais, entre 1987 e 1996. A renda per capita para o total das famílias dos grandes centros urbanos evoluiu, no período, 4,7%, e ultrapassou o crescimento do PIB per capita. Por sua vez, a despesa mensal média familiar per capita decresceu cerca de 3,5%, e situou-se em torno de 3,25 salários mínimos, em 1996. A participação das despesas correntes no total de gastos das famílias, para o total das áreas, apresentou tendência de queda, ao longo do período, devido basicamente à redução dos gastos com consumo. Quando se analisam os dispêndios com consumo, houve uma tendência geral à queda com as despesas com alimentação e vestuário, e aumento dos gastos com aluguel, transporte urbano, assistência à saúde e educação. Essa tendência, contudo, foi menos pronunciada entre 1987 e 1996, do que entre a Pesquisa Estudo Nacional da Despesa Familiar (ENDEF) 1974/1975 e a POF 1987/1988. Por outro lado...

‣ Fatores locacionais e o investimento estrangeiro em pesquisa e desenvolvimento: evidências para o Brasil, Argentina e México; Texto para Discussão (TD) 1454: Fatores locacionais e o investimento estrangeiro em pesquisa e desenvolvimento: evidências para o Brasil, Argentina e México; Locational factors and foreign investment in research and development: evidence for Brazil, Argentina and Mexico

De Negri, Fernanda; Laplane, Mariano
Fonte: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) Publicador: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
Tipo: Texto para Discussão (TD)
Português
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431.4251%
Este artigo tem o objetivo de avaliar se características específicas dos países receptores do investimento direto contribuem para explicar os investimentos em Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) realizados por empresas estrangeiras. Para tanto, foram estimados modelos de seleção em dois estágios para explicar o investimento em P&D das empresas estrangeiras no Brasil, na Argentina e no México a partir do empilhamento dos microdados das pesquisas de inovação dos três países. Os resultados sugerem que o tamanho do mercado e o grau de interação existente entre empresas e instituições de pesquisa são fatores locacionais importantes para explicar os investimentos em P&D das empresas estrangeiras nesses países.; 30 p.

‣ University-enterprise interaction in Brazil : the role of the public research infrastructure; Discussion Paper 206 : University-enterprise interaction in Brazil : the role of the public research infrastructure; Relações universidade-empresa no Brasil : o papel da infraestrutura pública de pesquisa

De Negri, Fernanda; Cavalcante, Luiz Ricardo; Alves, Patrick Franco
Fonte: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) Publicador: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
Tipo: Discussion Paper
Português
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432.4814%
Neste trabalho, discutem-se as relações universidade-empresa no sistema brasileiro de inovação, buscando analisar as características da infraestrutura de pesquisa que afetam sua propensão a interagir com o setor produtivo. Com base em regressões logísticas, procuram-se identificar, em um amplo conjunto de variáveis explicativas, as características da infraestrutura de pesquisa que aumentam sua probabilidade de prestação de serviços às empresas. Empregam-se, além dos dados primários coletados em um survey aplicado a uma amostra de instituições vinculadas ao Ministério da Ciência Tecnologia e Inovação (MCTI), dados relativos à produção científica dos pesquisadores disponíveis na plataforma Lattes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e a sua produção tecnológica disponíveis no Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI). A escolha das variáveis explicativas ampara-se em uma breve revisão da literatura sobre o papel da infraestrutura de pesquisa nos sistemas de inovação. Esta revisão contempla ainda um breve histórico da interação recente entre a infraestrutura de pesquisa e o setor produtivo no Brasil com o propósito de amparar a discussão dos resultados obtidos. As principais conclusões do trabalho são: i) o porte do laboratório – medido pelo número de pesquisadores filiados – e a qualificação de sua equipe de pesquisa afetam de maneira positiva e significante sua probabilidade de interagir com o setor produtivo; ii) laboratórios multidisciplinares tendem a interagir mais que laboratórios concentrados em uma única área de conhecimento; e iii) parece haver um tradeoff entre produção científica e pesquisa orientada para o mercado...

‣ Infraestrutura de pesquisa em energias renováveis no Brasil

Santos, Gesmar Rosa dos
Fonte: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) Publicador: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
Tipo: Radar - Artigos
Português
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432.01066%
Este artigo apresenta parte dos resultados de levantamento sobre a infraestrutura de pesquisa instalada no Brasil que desenvolve estudos na área de energias renováveis. O objetivo do trabalho é caracterizar as infraestruturas (ou instalações laboratoriais) e destacar aspectos das interações entre os pesquisadores, as instituições parceiras e o setor produtivo. Parte-se do pressuposto de que a infraestrutura laboratorial é fortemente relevante para o desenvolvimento de pesquisas e inovação em energias renováveis, podendo se constituir, quando não adequada, em fator limitante de avanços tecnológicos nesta área.; p. 7-18

‣ Gestão do conhecimento na administração pública : resultados da pesquisa Ipea 2014 – práticas de gestão do conhecimento; Texto para Discussão (TD) 2120 : Gestão do conhecimento na administração pública : resultados da pesquisa Ipea 2014 – práticas de gestão do conhecimento; Knowledge management in public administration : resutls of IPEA's 2014 research - knowledge management practices

Batista, Fábio Ferreira; Quandt, Carlos O.
Fonte: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) Publicador: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
Tipo: Texto para Discussão (TD)
Português
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432.01066%
O propósito deste trabalho é analisar as percepções de gestores quanto ao estágio de implantação e o alcance pretendido dentro da organização de diversas práticas relacionadas à gestão do conhecimento (GC). A coleta de dados foi realizada no período de março a agosto de 2014 junto a 74 organizações da administração pública federal, sendo 67 do Executivo Federal, duas do Legislativo Federal e cinco do Judiciário Federal. A amostra incluiu também cinco órgãos do Ministério Público, o Tribunal de Contas da União e o Operador Nacional do Sistema Elétrico (ONS). Além disso, o estudo compara os resultados das pesquisas sobre práticas de gestão do conhecimento na administração pública realizadas pelo Ipea em 2004 e em 2014 para verificar o que mudou no período. Equipes formadas por servidores das áreas de tecnologia da informação, recursos humanos, biblioteca e documentação, gestão de processos, planejamento, áreas finalísticas, entre outras, das organizações pesquisadas responderam ao questionário. A análise dos resultados encontrados permite afirmar, entre outas coisas, que: i) em relação ao estágio de implantação de práticas de gestão do conhecimento nas 81 organizações pesquisadas...

‣ Socio-clinical research in France: notes on institutional analysis; Uma pesquisa sócio-clínica na França: notas sobre a Analise Institucional

Fortuna, Cinira Magali; Universidade de São Paulo; Monceau, Gilles; Université de Cergy-Pontoise; Valentim, Silvia; Université de Cergy-Pontoise; El Mennani, Khadija Lalah; Université de Cergy-Pontoise
Fonte: Eduff Publicador: Eduff
Tipo: ; ; ; Avaliado por pares; Formato: application/pdf
Publicado em 31/08/2014 Português
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431.4251%
This study aims to present and discuss the process of producing a socio-clinical research on parenting, developed in Gennevilliers, France during 2011 and 2012. The theoretical framework was based on institutional analysis, socio-clinical perspective. The devices for the production of research data include participant observation, discussion groups with professionals and parents, household interview, informal interviews and restitution sessions. The development of this kind of research indicates a constant tension to be explored between the intentionality of claimants and researchers which makes the analysis of implication indispensable.; Esse texto tem por objetivo apresentar e discutir o processo de produção de uma pesquisa socioclínica sobre a parentalidade, desenvolvida na França, em Gennevilliers, durante 2011 e 2012. Baseou-se no referencial teórico da análise institucional, linha socioclinica. Os dispositivos para a produção dos dados da pesquisa foram observação participante, grupos de discussão com profissionais e pais, entrevista em domicílio, entrevistas informais e sessões de restituição. O processo de montagem e desenvolvimento desse tipo de pesquisa indica uma permanente tensão a ser explorada entre a intencionalidade dos demandantes e dos pesquisadores...

‣ A construção de metodologia de pesquisa qualitativa com vistas à apreensão da realidade organizacional brasileira: estudos de casos múltiplos para proposição de modelagem conceitual integrativa

Alvarenga Neto, Rivadávia C. Drummond de; Barbosa, Ricardo Rodrigues; Cendón, Beatriz Valadares
Fonte: Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia Publicador: Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Publicado em 08/07/2007 Português
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432.01066%
Objetiva descrever a metodologia de pesquisa qualitativa utilizada em uma tese de doutorado que teve por finalidade investigar e apreender a realidade de organizações atuantes no Brasil acerca da temática denominada “Gestão do Conhecimento” - GC. A estratégia de pesquisa qualitativa baseou-se em estudos de casos múltiplos com unidades de análise incorporadas e três critérios foram observados para o julgamento da qualidade da pesquisa: validade do construto, validade externa e confiabilidade. Fontes múltiplas de evidências foram utilizadas - pesquisa documental (documentos em papel e arquivos eletrônicos), entrevistas semiestruturadas e observação direta - e a análise de dados coletados em campo consistiu de três fluxos concomitantes de atividades, a saber: redução de dados, ‘display’ ou exibição de dados e verificação/conclusões com base em inferências a partir de evidências ou premissas. Com base nos três estudos de caso realizados, a tese é concluída com a proposição de um modelo conceitual integrativo de GC...

‣ Visibilidade dos grupos de pesquisa do Centro de Ciências da Educação (CCE) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)

Nascimento, Maria de Jesus; Boso, Augiza Karla
Fonte: Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia Publicador: Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Publicado em 18/01/2008 Português
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431.4251%
Visibilidade dos grupos de pesquisa do CCE que inclui os cursos de Biblioteconomia, Geografia, História e Pedagogia. Análise do perfil e produção dos pesquisadores registrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq que desenvolveram projetos no período 2003/2005. Dos 15 grupos analisados, 33% se instituíram na década de 90, e 67% entre 2000 e 2004. Dos 55 pesquisadores, membros dos grupos, 27,3% são homens e 56,3% são mulheres; 34,5% são mestres e 65,5% são doutores. Dos 87 projetos novos, 22% foram apresentados em 2003; 33%, em 2004, e 45%, em 2005. Para o total de projetos, novos e os em andamento, nesse período atuaram 139 bolsistas das quais 10,8% na modalidade voluntária; do Programa de Bolsas de Iniciação Científica, 24,5% das bolsas foram concedidas pelo PIBIC/CNPq e 64,7% pelo PROBIC/UDESC, e 17 projetos foram desenvolvidos sem bolsista. Alem da participação dos bolsistas, 48% dos projetos novos tiveram a colaboração de outros pesquisadores, e 52% não, incluindo os 5,7% de projetos totalmente individuais. Conclui-se que urge consolidar os grupos pesquisa do CCE e incrementar a visibilidade de sua produção científica. Acesso ao texto completo (PDF)

‣ Pedagogia de projetos na biblioteca escolar:proposta de um modelo para o processo da pesquisa escolar

Castro, Cesar Augusto; Sousa, Maria Conceição Pereira de
Fonte: Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia Publicador: Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Publicado em 10/06/2010 Português
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432.4814%
Mostra a importância da pesquisa no processo de ensino-aprendizagem. Enfoca a biblioteca escolar como estimuladora da prática da pesquisa escolar, a partir da Pedagogia de Projetos. Evidencia resultados de pesquisa de campo em uma escola de São Luís - MA, dirigida a alunos, professores e ao ambiente da biblioteca da escola. Propõe um modelo para o processo de pesquisa, através do uso de projetos, a ser aplicado no âmbito da biblioteca escolar, promovendo a eficácia da construção, concretização e internalização da pesquisa. Acesso ao texto completo (PDF)