Página 9 dos resultados de 8530 itens digitais encontrados em 0.016 segundos

‣ A intervenção do serviço social nas escolas TEIP: mais perto para chegar mais longe

Almeida, Bárbara Chaves de Almeida
Fonte: Repositório Científico Lusófona Publicador: Repositório Científico Lusófona
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
Relevância na Pesquisa
67.47157%
A presente dissertação examina, de forma retrospectiva e prospectiva, e com um vector crítico construtivo, o actual estado da intervenção do Serviço Social no âmbito das escolas. É feita uma análise global dos múltiplos factores que condicionam esta questão: a evolução histórica quer dos estabelecimentos de ensino quer do próprio Serviço Social e a relação mútua entre estes; as mudanças de paradigmas doutrinários no respectivo sector, de acordo com as transições sociais e as políticas institucionais; os eventuais hiatos entre a teoria e a prática e os protagonistas que povoam o tema: sejam os Assistentes Sociais, os alunos, os professores, as direcções escolares ou as famílias. Com o intuito de fundamentar solidamente o panorama descrito, efectua-se uma pesquisa bibliográfica aprofundada acerca das temáticas mais relevantes e, por outro lado, uma pesquisa empírica o mais exaustiva possível. A recolha de dados é realizada através de quinze entrevistas a profissionais de Serviço Social a trabalhar em escolas TEIP e ainda, num outro momento, mediante o estudo de casos que incluem entrevistas tanto aos Assistente Sociais como aos próprios alunos e encarregados de educação. Este estudo lança pistas para a construção de um modelo de intervenção social escolar...

‣ A história do "turismo social" no Serviço Social do Comércio - SP

Cheibub, Bernardo Lazary
Fonte: Fundação Getúlio Vargas Publicador: Fundação Getúlio Vargas
Tipo: Tese de Doutorado
Português
Relevância na Pesquisa
67.478564%
Este trabalho é fruto de uma investigação realizada no doutorado em História, Política e Bens Culturais do Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil da Fundação Getulio Vargas - orientada pela profa. Dra. Bianca Freire-Medeiros - acerca da constituição e implementação do turismo social no Serviço Social do Comércio do estado de São Paulo (Sesc-SP), examinando as circunstâncias em que o lazer e as experiências turísticas tornam-se relevantes nas políticas e ações da entidade. Procurou-se entender as transformações e readequações que nortearam as iniciativas da instituição e como as modificações no conceito de turismo social no Brasil e no mundo vêm dialogando com suas diretrizes, posturas e intenções. A metodologia privilegiada na pesquisa foi a história oral temática, no intuito de fazer o registro da história do envolvimento de profissionais com o turismo social do Sesc-SP. Foram realizadas vinte e duas entrevistas com (ex)profissionais e feitas algumas visitas à Biblioteca do departamento nacional do Sesc (Sesc-DN) e ao setor de memória e documentação (Sesc-Memórias) do departamento regional paulista do Sesc, lugares que congregam documentos importantes relacionados à história do turismo na instituição. Espacialmente a pesquisa situa-se no Sesc-SP...

‣ Serviço social: mediação escola e sociedade

Martins, Eliana Bolorino Canteiro
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 278 f.
Português
Relevância na Pesquisa
67.47023%
Pós-graduação em Serviço Social - FCHS; A presente pesquisa tem como principal objetivo desvelar as demandas presentes nas relações sociais que se projetam através da escola pública e que podem se configurar num espaço sócio-ocupacional para o Serviço Social. Partindo do pressuposto de que a escola - vista na perspectiva da totalidade - constitui-se como espaço de contradições, supõe-se que também seja um locus rico de possibilidades de ações interventivas, na direção do fortalecimento da democracia e da conquista da cidadania. Este contexto confere ao Serviço Social um papel relevante, pois apresenta-lhe demandas com as quais trabalha no seu cotidiano. Nas aproximações do Serviço social com a área social da Educação, vê-se a convergência dos seus respectivos projetos ético-políticos, voltados para a formação de uma população mais ativa, participativa e consciente do seu tempo, contribuindo ambos para a efetivação de uma sociedade mais justa. Nesta perspectiva, foram escolhidos como universo para a realização deste estudo, a Escola Ernesto Monte e a Escola Ada Cariane Avalone, ambas na cidade de Bauru e, como sujeitos desta pesquisa, representantes de todos os seus segmentos: alunos, familiares e profissionais da educação. Este estudo permitiu compreender a escola como um espaço de práticas interventivas de várias áreas - entre elas o Serviço Social - que podem contribuir para a construção e realização de um projeto educativo na sociedade brasileira.; This reaserch has a the main goal to reveal the demands which exist in the social relations that appear through the Public School that can caracterize it as a real space/place for the social work practice. The school seen under a totality perspective - as a space of contraditions...

‣ Teoria e prática no serviço social: subsídios para a reflexão sobre o exercício profissional do assistente social

Silva, Tatiana Freire da
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 85 f.
Português
Relevância na Pesquisa
67.47157%
Pós-graduação em Serviço Social - FCHS; Nowadays there are numerous challenges to the Social Services that end up limiting and preventing the professional social worker. Under this assumption and, using a critical perspective and all, we seek to identify what are the contradictions and challenges for the development of the professional practice of social workers in the Department of Social Development and Citizenship of the Municipality of Sertãozinho / SP, based on the theoretical and methodological, technical, operational and ethical-political Social Service, this intervention is necessary to be done by a qualified and differentiated professional of merely philanthropic and welfare actions. Thus, the work presented discussed with social workers, which is the conception of theory and professional practice, analyzed the apprehension of professionals about the dichotomy / gap between theory and practice and investigated the strategies created by these social workers to overcome the challenges found. Consider the historical of the profession and the Brazilian Social Policy in political, economic and social, which ends up establishing the material basis of the work of this professional, although this has a relative autonomy in the performance of their duties. We point so that this occupation category is significant to have clarity approaching the theoretical framework of the profession and ethical-political action as necessary instruments for the social worker...

‣ A matéria administração e planejamento na matriz curricular do curso de serviço social

Rosa, Jussara Jovita Souza da.
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: Dissertação de Mestrado
Português
Relevância na Pesquisa
67.47434%
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-graduação em Serviço Social; Relata pesquisa empírica e bibliográfica. O Instrumento utilizado foi a análise documental dos programas das disciplinas da matéria Administração e Planejamento dos cursos de Serviço Social de Santa Catarina. A pesquisa investigou como se desenvolve o ensino da matéria Administração e Planejamento no curso de Serviço Social, caracterizou as ementas e verificou que referências são utilizadas para o ensino da matéria. A análise dos programas verificou que não existe uma uniformidade no ensino da matéria nas instituições pesquisadas e que as disciplinas são trabalhadas com referências da Administração do Serviço Social e de outras áreas. Apresenta a Administração em uma perspectiva crítica. Tendo como mote a descontinuidade entre a teoria e a prática e o processo de formação profissional na área do Serviço Social, a pesquisa apresenta reflexões sobre a ação profissional e os desafios levantados para a profissão na contemporaneidade, e busca articular uma análise considerando o referencial teórico da Administração e do Serviço Social que considere o espaço de atuação de sujeitos...

‣ A Produção acadêmica do Serviço Social sobre direitos humanos

Mangini, Fernanda Nunes da Rosa
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 137 p.| grafs.
Português
Relevância na Pesquisa
67.4739%
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Programa de Pós-Graduação em Serviço Social, Florianópolis, 2011; Entre os estudos mais importantes para elucidar os caminhos da produção do conhecimento estão aqueles que fazem "pesquisa das pesquisas". No Serviço Social, os direitos humanos constituem um princípio ético central no Código de Ética profissional do Assistente Social de 1993. Considerando a vinculação da produção acadêmica da profissão com a teoria social marxista e a radicalidade dessa teoria na crítica aos direitos humanos, indagamos como esse princípio presente no vocabulário técnico-profissional é elaborado, conceituado e fundamentado no âmbito da produção do conhecimento no Serviço Social. Nesse universo, buscamos descrever e analisar a produção teórica do Serviço Social sobre direitos humanos na sua correspondência com o exercício profissional. Para tanto, propomos um recorte nos periódicos nacionais Qualis A da área de Serviço Social. O critério de seleção dos artigos foi o título e as palavras-chave contendo a expressão "direitos humanos" ou expressões correlatas. Procuramos distinguir os artigos de autoria de Assistentes Sociais entre publicações de outras áreas do conhecimento presentes nas mesmas revistas. Um instrumento de pesquisa foi construído para explorar criteriosamente o material. Trata-se de um estudo de caso do tipo bibliográfico-documental. Realizamos uma aproximação com a análise epistemológica...

‣ Análise da prática profissional do trabalho do serviço social na pediatria do Hospital Universitário

Souza, Karolina de
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Português
Relevância na Pesquisa
67.465913%
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social.; Este trabalho apresenta uma análise do Serviço Social na Unidade de Internação Pediátrica do Hospital Universitário de Florianópolis. 0 principal objetivo foi verificar corno se da inserção e a atuação do profissional do Serviço Social na Pediatria. Para atingir este propósito, abordou-se, no decorrer do trabalho, sobre o Serviço Social na Area da saúde; descreveu-se como se dá a prática do Serviço Social em hospital; e relatou-se como ocorre a questão social na Unidade de Internação Pediátrica do Hospital Universitário, assuntos que foram organizados em dois capítulos, para melhor compreensão da abordagem. Na parte metodológica, o estudo caracteriza-se como pesquisa empírica baseada na observação, utilizando-se, ainda, uma revisão bibliográfica, o que favoreceu o estudo teórico da atuação dos Assistentes Sociais em hospitais. Com base na avaliação dos autores, foi possível identificar quais as práticas exercidas por esses profissionais, considerados importantes para a sua atuação. Na parte empírica, o estudo possibilitou compreender que o Serviço Social participa do processo de atendimento aos usuários do HU como mediador de políticas sociais que reduzem os riscos de agravamento da saúde. Para tanto...

‣ Serviço social na empresa a responsabilidade social empresarial como um tema emergente

Rosário, Juliana Telles do
Fonte: Florianópolis, SC Publicador: Florianópolis, SC
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Português
Relevância na Pesquisa
67.459043%
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social.; Este trabalho de conclusão de curso - TCC, aborda o Serviço Social na empresa e situa a Responsabilidade Social Empresarial como um tema emergente que pode constituir-se como uni novo espaço de inserção para o assistente social de empresa. O Serviço Social de empresa desde sua origem tem como seus usuários os empregados, o que mudou no decorrer dos anos, de acordo com influências do contexto histórico, foi o tipo de abordagem. Na primeira fase, que vai até os anos 70. o Serviço Social de empresa com influência funcionalista, trabalhou na lógica de adaptação assumindo uma visão a-critica que não percebia a diferença estrutural existente entre patrões e empregados. Nos anos 80, após o Movimento de Reconceituação, o Serviço Social de empresa evoluiu para uma visão critica sob influência do marxismo, voltando-se para a elaboração de propostas de intervenção com objetivo de transformação da sociedade capitalista para socialista que na prática não conseguiram ser operacionalizadas. Tendo em vista a inviabilidade de tais propostas na contemporaneidade, caminha-se para novas reflexões e ações: a visão critica permanece...

‣ A Percepção dos empregados da Eletrosul Centrais Elétricas S.A. sobre o serviço social na empresa

Torres, Terezinha Garcia
Fonte: Florianópolis Publicador: Florianópolis
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Português
Relevância na Pesquisa
67.465913%
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Curso de Serviço Social; O presente Trabalho de Conclusão de Curso teve como campo de pesquisa a ELETROSUL Centrais Elétricas S.A. e foi realizado com o objetivo de conhecer a percepção dos empregados da ELETROSUL sobre o Serviço Social na Empresa. Para tanto, o trabalho inicia com uma introdução sobre o tema estudado, seguido de uma contextualização da atuação do Serviço Social nas empresas. Na seqüência são tratadas as questões da inserção do Serviço Social nas empresas e as novas perspectivas para a atuação do Assistente Social nas empresas a partir da década de oitenta. É efetuada a apresentação da ELETROSUL, do Serviço Social na Empresa e dos programas desenvolvidos pelo Setor de Saúde Ocupacional e Acompanhamento Social. A metodologia utilizada para realização do trabalho tem como base uma pesquisa de natureza qualitativa/quantitativa. Foram utilizados dados primários e secundários, coletados por meio de questionário e pesquisa bibliográfica e documental, respectivamente. A análise dos resultados obtidos por meio dos questionários revela a tendência dos empregados da ELETROSUL em perceber o papel, as funções...

‣ A Questão da família na produção científica do serviço social no campo sócio-jurídico

Knob, Maria Aparecida Fogaça Terra
Fonte: Florianópolis Publicador: Florianópolis
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso
Português
Relevância na Pesquisa
67.47434%
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social.; O presente Trabalho de Conclusão de Curso traz como objeto de estudo a questão da família como dimensão de análise na produção científico -técnica do Serviço Social, definindo o campo sócio-jurídico como área de observação. Também descreve a contribuição com a discussão sobre esse tema, o Campo Sócio-Judiciário, suas definições, o espaço profissional e as atribuições do Serviço Social nesta área de intervenção. Além disso, é abordada a questão da família como objeto de trabalho genérico do Serviço Social, particularmente a intervenção do Serviço Social e o campo da família, infância e adolescência como áreas fundantes da profissão no judiciário, bem como o perfil da produção cientíco-técnica do Serviço Social publicadas no VIII ENPESS e IX ENPESS # Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço Social, X CBAS e XI CBAS # Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais, no período de 2000 a 2005, nos quais abordaram a questão da família no campo sócio-judiciário como objeto e como dimensão de análise do Serviço Social

‣ O estado da arte sobre gênero no serviço social

Dias, Daiana Nardino
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 165 p.| grafs., tabs.
Português
Relevância na Pesquisa
67.48264%
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Serviço Social, Florianópolis, 2014; Essa dissertação consiste no estado da arte do Serviço Social brasileiro sobre gênero e tem como objetivo analisar a produção realizada pela profissão sobre essa temática e identificar as características e os sentidos empregados nas discussões, bem como apresentar as temáticas associadas a ela. O interesse surgiu do contato com leituras que apontam o descompasso existente entre o Serviço Social e gênero, as dificuldades de inserção dessa temática na formação profissional e a importância dessa categoria para análise das relações sociais (LISBOA, 2010; MOREIRA et al., 2006; VELOSO, 2001). Foram utilizadas como fonte de coleta de dados os anais dos principais eventos político-científicos da profissão (CBAS e ENPESS) e os artigos de revistas da área (Serviço Social e Sociedade e Katálysis), com vistas a assegurar um quadro substancial das investigações teóricas produzidas pelos assistentes sociais a partir da perspectiva de gênero. O período delineado para compor a pesquisa foi de 2001 a 2013, totalizando um corpus de 520 produções, sendo 495 oriundos dos eventos e 25 dos periódicos. A partir da discussão realizada é possível afirmar a relevância dos estudos de gênero para a produção de conhecimento no Serviço Social e para sua construção contemporânea como profissão interventiva. Os estudos indicam que a realidade social impõe as discussões de gênero à profissão e que há um processo endógeno de construção e de visibilidade que evidencia a necessidade de ampliação do debate e da apropriação desses estudos pela categoria. Os desafios trazidos pelo corpus e que podem ser problematizados como objeto de estudo para melhor compreender a interação entre Serviço Social e gênero estão relacionados às discussões em torno das masculinidades...

‣ SERVIÇO SOCIAL E CRIMINALIDADE: Uma análise sobre a produção de conhecimento

SILVEIRA, Scheila Rodrigues
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: xx f.
Português
Relevância na Pesquisa
67.48376%
TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Serviço Social.; No presente trabalho foi realizada análise da produção de conhecimento do Serviço Social sobre a criminalidade. Como ponto de partida tem-se a experiência de Estágio Curricular Não-Obrigatório I e II, no período de dezembro de 2011 a fevereiro de 2013, no Serviço Social da Vara de Execuções Penais. Nesse processo, surgiram diversas inquietações e questionamentos sobre a realidade dos sentenciados(as). Assim, demarca-se como problema de pesquisa nesse estudo: qual o conhecimento produzido pelo Serviço Social sobre a criminalidade? No cenário atual brasileiro, a criminalidade é tema recorrente no âmbito da mídia e das grandes manchetes, porém na academia são poucos os estudos desenvolvidos, e, em particular, no Serviço Social prevalece um distanciamento à temática, e escasso volume de produções científicas. Com base nesse pressuposto, o trabalho apresenta a importância da pesquisa como fonte de produção de conhecimento no Serviço Social, bem como alguns de seus desafios e possibilidades. Aborda-se a Criminologia Crítica, seus aportes teóricos e discussões, para compreender a criminalidade e seus determinantes sócio estruturais em sua totalidade. Ademais...

‣ Serviço Social no Âmbito da Educação Básica Pública: análise a partir dos conceitos norteadores da ação profissional informados nas dissertações do Programa de Pós - graduação do DSS/ UFSC

Rodrigues, Elisa Damato de Lacerda
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: xx f.
Português
Relevância na Pesquisa
67.48673%
TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Serviço Social.; O trabalho tem como temática de estudo a atuação do Assistente Social no campo da Educação Básica. O objetivo principal está em conhecer a inserção do Serviço Social na Política de Educação Básica, tendo como finalidade analisar como está se configurando a experiência profissional. E, como objetivos específicos busca-se identificar os conceitos que norteiam a atuação profissional do Serviço Social no campo da Educação Básica; reconhecer e caracterizar a atuação dos profissionais, bem como os desafios postos no âmbito do Serviço Social. Analisa a produção acadêmica – científica do programa de pós – graduação do Departamento de Serviço Social da UFSC, no período de 2004 à 2013. Fundamentada na metodologia quanti-qualitativa concentra suas análises nas palavras – chave e conceitos norteadores demonstrando as bases teóricas que estão direcionando a ação profissional na área da Educação Básica. O trabalho possui três partes principais: a primeira traz os aspectos históricos da Educação e o seu papel na atualidade; a segunda reflete sobre a inserção do Serviço Social na política educacional e as ações realizadas pela categoria nesta área de atuação...

‣ A interiorização e a expansão dos espaços sócioocupacionais do Serviço Social no RN (2004-2008) : um estudo das competências profissionais

Betânia Jales dos Santos, Mara; Elizabete Fiuza Simões da Mota Fernandes, Ana (Orientador)
Fonte: Universidade Federal de Pernambuco Publicador: Universidade Federal de Pernambuco
Tipo: Outros
Português
Relevância na Pesquisa
67.485957%
No presente estudo, foram pesquisadas as competências profissionais dos assistentes sociais, relacionadas à implementação da Política de Assistência Social (PAS) em 118 municípios com até 20.000 habitantes, no Estado do Rio Grande do Norte, no período de 2004 a 2008. A expansão da PAS, no Brasil, ademais de responder a processos sócio-políticos e econômicos particularizados pela conjuntura do país nos anos 2000, também é responsável pela sua interiorização e pelo crescimento do mercado de trabalho profissional naquele espaço ocupacional. Essa expansão relaciona-se com a ampliação dos programas de combate à pobreza, presentes em quase todos os países da América Latina, por ser um dos principais mecanismos de desigualdades sociais. A implementação e a operacionalização da PAS são marcadas por requerimentos programáticos e técnico-operativos relativos à sua gestão municipal, presentes na Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS), na Política Nacional de Assistência Social (PNAS), no Sistema Único de Assistência Social (SUAS) e nas Normas Operacionais Básicas (NOBs) que regulam, orientam e normatizam a PAS. A estes últimos se adensam questões sociopolíticas, particularizadas pelo processo de descentralização do Estado brasileiro e pelas singularidades do poder político municipal...

‣ Universidade em crise: uma travessia necessária para a formação em serviço social

Maciel, Ana Lúcia Suárez
Fonte: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Porto Alegre Publicador: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Porto Alegre
Tipo: Tese de Doutorado
Português
Relevância na Pesquisa
67.478955%
Esta pesquisa investiga a crise da universidade brasileira, tendo como foco analisador a formação na área do Serviço Social neste início de século XXI. O pressuposto teórico central parte de um eixo de análise que, a partir de uma concepção sócio-histórica e dialética da realidade e, portanto, dos fenômenos sociais, associa a crise da universidade com a crise da própria sociedade capitalista. Neste sentido, a pesquisa busca responder à seguinte questão: Quais são as demandas e os desafios postos à formação em Serviço Social no contexto da universidade em crise neste início de século XXI? O objetivo central do estudo propõe-se a sinalizar demandas e desafios para a formação profissional em Serviço Social no contexto atual. Em termos metodológicos, optou-se pela pesquisa qualitativa, de caráter exploratório e explicativo, utilizando-se os seguintes instrumentos: questionários dirigidos a docentes, gestores e alunos de Cursos de Serviço Social da Região Sul do país; análise de documentos legais que conformam a política de ensino superior; mapeamento de matérias da mídia impressa e materiais da categoria profissional sobre a temática em estudo.Como resultados da pesquisa, constata-se que há um processo evidente de transformação da universidade brasileira decorrente das determinações do campo econômico...

‣ O estágio não-obrigatório na formação profissional dos(as) assistentes sociais: trabalho precarizado ou processo didático-pedagógico?

Rosado, Iana Vasconcelos Moreira
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Serviço Social; Serviço Social, Formação Profissional, Trabalho e Proteção Social; Serviço Social, Cultura e Relaçõe Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Serviço Social; Serviço Social, Formação Profissional, Trabalho e Proteção Social; Serviço Social, Cultura e Relaçõe
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
Português
Relevância na Pesquisa
67.491953%
Coexisten, en el universo académico, prácticas curriculares obligatorias y no obligatorias que pueden ser remuneradas o no. Delante de la constatación de lagunas en la concepción, gestión y operacionalización de las prácticas no obligatorias remuneradas, escogimos este tema como objeto de nuestra investigación, tratando de analizarlo en el contexto de los cambios sociohistóricos contemporaneos y su influencia en la cualidad de la formación profesional del estudiante de la carrera de Servicio Social. Este estudio tiene como ¨locu¨ de investigación la Facultad de Servicio Social del Estado de Rio Grande del Norte (FASSO/UERN). Este estudio se caracteriza por la adopción de una perspectiva de análisis cualitativa, con la expectativa de develarlo mucho más allá de lo que se muestra en su aparecncia. Para esto, realizamos revisión de literatura, análisis de documentos, observación asistemática y entrevistas con estudiantes y profesionales de las entidades que ofrecen prácticas a los estudiantes. Además se incluyó, en los procedimientos metodológicos, la aplicación de encuestas y conversaciones informales. Constatamos la existencia de lagunas en el desarrolllo de las prácticas no obligatorias remuneradas, ocasionadas por la ausencia de supervisión y por la inclusión de pasantes en sectores y/o actividades desvinculadas de su futura profesión. La investigación nos permitió desvelar situaciones en las que la oferta de plazas ocurre en detrimento de la contratación de empleados...

‣ Controle democrático no capitalismo contemporâneo: limites e contradições

Costa, Neila Karla Fernandes da
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Serviço Social; Serviço Social, Formação Profissional, Trabalho e Proteção Social; Serviço Social, Cultura e Relaçõe Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Norte; BR; UFRN; Programa de Pós-Graduação em Serviço Social; Serviço Social, Formação Profissional, Trabalho e Proteção Social; Serviço Social, Cultura e Relaçõe
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
Português
Relevância na Pesquisa
67.478955%
This study examines the determinations of the structural crisis of capital in the democratic control effected on the councils of rights and policies. Therefore the research aimed to apprehend and analyze the conjunctural and structural determinations and cyclical changes that incide on democratic control established by the Federal Constitution of 1988. The specific objectives turned to: (1) identify and analyze the theoretical and political fundamentals of democratic control in the production of social service in ENPESS 2010, in the productions of CFESS and the journal social services and society, (2) apprehend and analyze the possibilities, limits, contradictions and social direction of democratic control in contemporaneity and (3) identify and analyze the major political forces that constitute support and opposition to the exercise of democratic control. To approximate to the intended objectives the way theoretical and methodological covered was based in a perspective of totality that allows the apprehension of the object of study in their contradictory dimensions of universality, particularity and singularity. The results enabled to develop critical analysis of theoretical production of the Brazilian social service on the subject...

‣ A alienação parental e o Serviço Social

França, Graciele de Oliveira
Fonte: Universidade Católica de Brasília Publicador: Universidade Católica de Brasília
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: Texto
Português
Relevância na Pesquisa
67.48376%
O presente trabalho tem como tema a Alienação Parental e o Serviço social, e como objeto conhecer a discussão sobre alienação parental a partir da perspectiva bibliográfica do serviço social. O objetivo do trabalho é identificar a contribuição do Serviço Social para a discussão da Alienação parental, analisando os fatores que influenciam a ocorrência dessas situações, e com isso, conhecer o papel desempenhado pelo Serviço Social. Essa contribuição é de suma importância para a garantia de direitos das crianças envolvidas no processo de ruptura conjugal dos pais. De forma que possibilite realizar o objetivo do trabalho, foi realizada uma pesquisa bibliográfica buscando conhecer a produção do serviço social em relação a essa questão. Na primeira parte da pesquisa foi feito um resgate sobre a historicidade da família brasileira até os novos arranjos familiares na contemporaneidade. No segundo momento, são estudados os conflitos da separação conjugal até a caracterização da Alienação Parental pelos genitores das crianças, configurando assim, a Síndrome da Alienação Parental (SAP). Por fim, pretende-se saber quais as contribuições do Assistente Social para a discussão sobre a Alienação Parental. Neste trabalho...

‣ A ação do Serviço Social no campo dos Benefícios Eventuais: caso Florianópolis

Buzzi, Ana Paula Barcelos
Fonte: Universidade Federal de Santa Catarina Publicador: Universidade Federal de Santa Catarina
Tipo: Trabalho de Conclusão de Curso Formato: xx f.
Português
Relevância na Pesquisa
67.488965%
TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Serviço Social.; Este Trabalho de Conclusão de Curso objetiva refletir sobre a operacionalização dos Benefícios Eventuais na cidade de Florianópolis/SC problematizando a ação do Serviço Social. Para atingir esta finalidade foram realizadas pesquisas documentais e análise bibliográfica levando em consideração literaturas específicas e documentos internos da Secretaria Municipal de Assistência Social de Florianópolis e do Conselho Municipal de Assistência Social. A ação do Serviço Social no campo dos Benefícios Eventuais foi tema decorrente tendo em vista o período de realização do estágio. A problematização se fez necessária de acordo com as inquietações referente à atuação do Serviço Social no interior das instituições e a organização e execução dos benefícios eventuais. Através da pesquisa documental e análise bibliográfica buscou-se evidenciar a atual conjuntura da concessão de benefícios e os limites e desafios profissionais para a consolidação da política de Assistência Social. A pesquisa foi exploratória levando-se em consideração o número escasso de bibliografias referente ao tema da ação do Serviço Social nos benefícios eventuais. Para a continuidade da análise foi contextualizado o histórico da Assistência Social e do Serviço Social...

‣ Current trends in Uruguayan Social Work: an aging profession?; Tendencias actuales en el Trabajo Social uruguayo: hacia un campo profesional envejecido?; Tendências atuais no Serviço Social uruguaio: rumo a um campo profissional envelhecido?

Bermúdez, Mónica de Martino; Udelar - Montevideo - Uruguay; Bentura, Celmira; Udelar - Montevideo - Uruguay; Melgar, Alejandra; Udelar - Montevideo - Uruguay
Fonte: Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (Edufsc) Publicador: Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (Edufsc)
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; Formato: application/pdf
Publicado em 14/05/2008 Português
Relevância na Pesquisa
67.46717%
This article synthesizes some reflections about the future of Social Work as a profession in Uruguay, based on the identification of certain problems that are of concern to the authors. Although they work in different professional activities and at different educational levels, the three share a certain perspective about tendencies observed in Social Work in Uruguay and believe they have some responses. Based on a dialog with the Sociology of Professions and theories of Pierre Bourdieu, the authors demonstrate that Social Work as a "field" as understood by this author, is clearly in an aging process that is expressed in a professional "habitus" that has little harmony with its social-historical time. In light of questions about the responsibility of the academic sector in the reproduction of this "habitus" and about the challenges to the profile of the students of Social Work, the authors map analyses and propose certain lines of interpretation.; El presente artículo sintetiza algunas reflexiones acerca del futuro del Trabajo Social como profesión en Uruguay, a partir de la identificación de ciertas problemáticas que preocupan a las autoras. Aunque insertas en diferentes campos de actuación profesional...