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‣ Processo coletivo para capacitação de profissionais de uma unidade básica de saúde em relação ao aleitamento materno; Proceso colectivo para la capacitación de los profesionales de una unidad básica de salud en relación al amamantamiento materno; Colective process of qualifying professionals of a basic health unit maternal breast feeding

Lipinski, Jussara Mendes
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Português
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37.034773%
Este estudo de caso qualitativo realizou-se com profissionais que atuam em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) do município de Porto Alegre, no período de outubro de 2007 a novembro de 2009. Teve como objetivo geral analisar um processo coletivo de capacitação para o aleitamento materno em uma unidade básica de saúde e como objetivos específicos: identificar as temáticas necessárias para o desenvolvimento da capacitação; discutir as práticas dos profissionais relacionadas ao aleitamento materno; propor ações e/ou estratégias para trabalhar as temáticas identificadas. Utilizou-se como metodologia de pesquisa o estudo de caso com pressupostos da pesquisa participante. Os dados foram coletados em encontros participativos, utilizando-se, para registro dos mesmos, o diário de campo coletivo e instrumento para avaliação individual. Os dados foram analisados a partir da análise temática, proposta por Minayo. O estudo foi desenvolvido em duas etapas: na primeira, foi realizada capacitação com sete pré-natalistas da UBS e, na segunda, a capacitação foi ampliada a equipe, com quarenta profissionais; os dados decorrentes dos encontros deram origem a 5 temas: 1º) A necessidade de atualização das prenatalistas, no qual eles reconhecem a necessidade de realizarem suas práticas pautadas em conhecimentos atualizados...

‣ Capacitação profissional do enfermeiro de um complexo hospitalar de ensino na visão de seus gestores; Directors of nursing point of view of the professional capacitating program for nurses working in major teaching medical centers; Capacitación profesional del enfermero de un complejo hospitalario de enseñanza en la visión de sus gestores

FERREIRA, Juliana Caires de Oliveira Achili; KURCGANT, Paulina
Fonte: Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo Publicador: Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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37.005283%
OBJETIVO: Caracterizar o perfil de capacitação profissional do enfermeiro de um Complexo Hospitalar de Ensino, a partir da percepção das Diretoras de Enfermagem. MÉTODOS: Nesta pesquisa qualitativa utilizou-se o método do Estudo de Caso e adotou-se a técnica da entrevista semi-estruturada realizada com 12 colaboradores. RESULTADOS: Os dados coletados, analisados utilizando-se a Análise de Conteúdo, possibilitaram o resgate das Categorias Política Institucional, Política de Gerenciamento de Recursos Humanos e Elementos Intervenientes no Processo de Capacitação Profissional do Enfermeiro. CONCLUSÕES: Não há uma política institucional formalizada de capacitação do enfermeiro; a questão salarial é elemento dificultador para a capacitação; a contrapartida das instituições de ensino aparece como recurso para capacitação; dois Institutos não possuem Serviço de Educação Continuada e o perfil demandado é de um profissional com postura ética, conhecimento técnico-científico, capacidade de gerenciar sua equipe, assíduo, pontual e comprometido com a Instituição.; OBJECTIVE: To characterize the components of a capacitating program for nurses working in major teaching medical centers. METHODS: A case study approach was used to conduct this study. Data were collected through semi-structured interviews with 12 directors of nursing. Data were analyzed through content analysis. RESULTS: The findings consisted of the following themes: Institutional politics...

‣ "Plan de mercadeo estratégico para cursos de capacitación" sede casa de la mujer y la familia - 2006

Fonte: Universidad Autónoma de Occidente; Mercadeo y Negocios Internacionales Publicador: Universidad Autónoma de Occidente; Mercadeo y Negocios Internacionales
Tipo: Bachelor Thesis; Pasantía Formato: PDF
Português
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37.005283%
El centro de Capacitación Casa de la Mujer y la Familia, fue entregado en contrato de administración a la Fundación Autónoma de Occidente El 18 de junio del 2004 con la finalidad de propiciar el mejoramiento de las condiciones de vida de la población menos favorecida, para dicho propósito La Casa de la Mujer y la Familia dicta programas de capacitación en el área de formación para el trabajo, estos programas objeto de éste estudio tienen un porcentaje de deserción bastante alto que obedece a un 28%, sumado a esto, 5 de los 8 programas de capacitación estudiados como electrónica, decoración, mantenimiento de computadores, confección, y sistemas avanzado, son abiertos incluso muy por debajo del punto de equilibrio que es de mínimo 15 personas (según informe Casa de la Mujer y la Familia). Es de resaltar que el contenido de los programas, las instalaciones y el talento humano recibió una buena calificación por parte de los usuarios, sin embargo estos mismos se quejaron de los recursos tecnológicos con que cuenta la Casa de la Mujer y la Familia ya que la herramienta de mano utilizada para dictar los cursos no se Encuentra en buen estado y los computadores no se encuentran actualizados. Por medio de los resultados de las encuestas se dió a conocer que no son utilizados eficazmente los medios de comunicación ya que aunque se hacían volantes los usuarios en su gran mayoría conocieron los programas de capacitación por medio de un amigo y no por acciones hechas por la institución. Por esto se propone Aprovechar el excelente respaldo institucional que posee la casa de la mujer no solo por parte de Fundautónoma sino de la universidad Autónoma de Occidente y por medio de la universidad buscar que estudiantes en practica desarrollen campañas publicitarias e investigaciones en mercadeo que posicionen efectivamente la casa de la mujer para que su labor sea mas conocida en el sector. Otro aspecto a destacar es que el 86% de los egresados de La Casa de la Mujer y la Familia no laboran actualmente en áreas relacionadas al programa de capacitación que realizó lo cual es un porcentaje bastante alto que merece el planteamiento de alternativas tan interesantes como la propuesta por este estudio: “desarrollar programas de capacitación para adultos y jóvenes mayores de 15 años pertenecientes a los estratos 1...

‣ Modelo de capacitación basado en competencias y costeo, para el personal administrativo de la Universidad Tecnológica de Pereira

Hurtado Castaño, Olga Lucía; Montoya Alzate, Luz Stella
Fonte: Universidad Tecnológica de Pereira; Facultad de Ingeniería Industrial Publicador: Universidad Tecnológica de Pereira; Facultad de Ingeniería Industrial
Tipo: Tese de Doutorado Formato: PDF
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37.034773%
El trabajo desarrollado tuvo como objetivo proponer un modelo de capacitación basado en competencias y su costeo, para el Personal Administrativo, de la Universidad Tecnológica de Pereira. Partió del supuesto que dicho modelo permitirá potencializar y desarrollar las competencias tanto misionales como específicas buscando la excelencia del talento humano, y aportar al desarrollo del proceso de gestión humana y del logro de los objetivos institucionales. El modelo desarrollo cinco fases que conforman el modelo y son: detección de necesidades de capacitación, programación, ejecución, evaluación y seguimiento. En la fase uno se propuso un instrumento virtual que permitirá recoger las necesidades de capacitación desde distintas fuentes, igualmente propone un modelo para la evaluación de la capacitación en sus distintas fases y en sus diferentes impactos y finalmente se propuso una herramienta virtual para costear la capacitación que permitirá conocer los valores tangibles e intangibles y los costos directos, indirectos y administrativos, facilitándole conocer a las directivas la inversión real en cada funcionario, evento y al procedimiento global de la capacitación y que le permitirá evaluar el coste-beneficio. La propuesta se valido en las instancias administrativas correspondientes concluyendo que se integrara al sistema de gestión del Talento Humano por competencias de la Universidad para ser aplicado a todo el personal que pertenece al área administrativa y las herramientas diseñadas serán revisadas y ajustadas por el área de sistemas de la Vicerrectoría Administrativa...

‣ “Un sistema de seguimiento para la capacitación presencial en el uso de nuevas tecnologías de información

Madariaga A, Patricio; Prieto C., Juan Pablo
Fonte: Universidade Nacional Autônoma do México Publicador: Universidade Nacional Autônoma do México
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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37.034773%
La capacitación que se realiza en las empresas, en la actualidad, incorpora intensivamente la tecnología como una forma de dinamizar la procesos de enseñanza y aprendizaje así como lograr mejores estándares de calidad en tales procesos. La mayoría de las veces las grandes empresas buscan dicho dinamismo a través del uso de plataformas virtuales que el mercado les ofrece, como por ejemplo Webct, Blackboard u otros por nombrar sólo a algunos de los más importantes. Tales herramientas presentan grandes posibilidades de desarrollar competencias haciendo uso de técnicas tanto sincrónicas como asincrónicas, en donde las dificultades témporo – espaciales pasan a un segundo plano. El usuario manifiesta un alto grado de satisfacción al comprobar que le es posible avanzar paulatinamente en los aprendizajes que le son propuestos a través de la multimedia. Algunas instituciones ponen énfasis en la constitución de verdaderas comunidades de aprendizajes en donde los datos se transforman en información, la cual puede derivar en conocimiento nuevo y/o competencias laborales deseables. Muchas de las empresas o instituciones preocupadas de impartir capacitación a través de nuevas tecnologías de información y comunicación se muestran insatisfechas...

‣ “Un sistema de seguimiento para la capacitación presencial en el uso de nuevas tecnologías de información

Madariaga A, Patricio; Prieto C., Juan Pablo
Fonte: Universidade Nacional Autônoma do México Publicador: Universidade Nacional Autônoma do México
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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37.034773%
La capacitación que se realiza en las empresas, en la actualidad, incorpora intensivamente la tecnología como una forma de dinamizar la procesos de enseñanza y aprendizaje así como lograr mejores estándares de calidad en tales procesos. La mayoría de las veces las grandes empresas buscan dicho dinamismo a través del uso de plataformas virtuales que el mercado les ofrece, como por ejemplo Webct, Blackboard u otros por nombrar sólo a algunos de los más importantes. Tales herramientas presentan grandes posibilidades de desarrollar competencias haciendo uso de técnicas tanto sincrónicas como asincrónicas, en donde las dificultades témporo – espaciales pasan a un segundo plano. El usuario manifiesta un alto grado de satisfacción al comprobar que le es posible avanzar paulatinamente en los aprendizajes que le son propuestos a través de la multimedia. Algunas instituciones ponen énfasis en la constitución de verdaderas comunidades de aprendizajes en donde los datos se transforman en información, la cual puede derivar en conocimiento nuevo y/o competencias laborales deseables. Muchas de las empresas o instituciones preocupadas de impartir capacitación a través de nuevas tecnologías de información y comunicación se muestran insatisfechas...

‣ Apoyo al entorno emprendedor en Instituciones Técnico Profesionales de la Provincia de Curicó en la Región del Maule

Consultora Capacitacion y Desarrollo Educer Limitada; Vivian Palma - Corfo VII Region
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: Proyecto
Publicado em 29/05/2012 Português
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46.773906%
El programa de Formación para el Emprendimiento Escolar en la provincia de Curicó surge de una oportunidad en el instrumento PAE, de lograr mejoras sustanciales en la educación para el emprendimiento y 7 establecimientos educacionales las cuales busca cambiar de manera eficaz y eficiente la forma de enfrentar el emprendimiento en los establecimiento beneficiarios tanto a nivel de sus alumnos, profesores y comunidad escolar completa , produciendo a través de este programa un cambio constante y de largo plazo en un sin número de nuevos jóvenes, provenientes de cursos inferiores los que dado su momento se beneficiarán de las habilidades y conocimientos adquiridos en esta instancia. Tal es el compromiso de estos establecimientos que por cuenta propia y tras lograr aprobación de los respectivos responsables tanto educacionales como municipales han reunido los fondos necesarios para cofinanciar (como beneficiarios) las múltiples etapas de este proyecto en el cual ven una real oportunidad de despegue en sus alumnos, de la misma manera consideran el apoyo estatal a través de CORFO como fundamental e imprescindible para llevar a cabo un cambio de esta envergadura. Este proyecto se formula a objeto de Generar un cambio conductual a través del desarrollo de la capacidad de emprendimiento en el ámbito comercial en alumnos de enseñanza media...

‣ Misión de transferencia tecnológica al sector público y privado en formación laboral de Austria y España

C.F.T. Crecic Ltda.; Centro de Estudios, Capacitación y Perfeccionamiento S.A.; Todo Transporte Ltda.; Integral en Salud Mental S.A.; Sociedad de Capacitaciones Sonia Webb y Cía. Ltda.; Computación Capacitación y Servicios S.A.; Capacitaciones Hans Wi
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: proyecto
Publicado em 18/08/2006 Português
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46.968604%
Esta misión en la que participan 11 OTEC afiliados a la Federación Chilena de Instituciones de Capacitación FECHIC se da en el marco de la próxima entrada en vigencia de la norma chilena de calidad 2728 que obliga a los OTEC a contar con un objetivo único de trabajo como también a modificar modernizar y mejorar sus procesos y procedimientos de gestión. De acuerdo a lo anterior la siguiente misión tiene como objetivo general buscar identificar y obtener conocimiento respecto a las políticas tecnologías y metodologías que se implementan en el ámbito de la capacitación y formación laboral en los países de Austria y España en la perspectiva de visualizar adaptaciones a innovaciones a la gestión de los OTEC en Chile.; Corporación de Fomento de la Producción

‣ TRANSFERENCIA DE LA METODOLOGÍA DE GESTIÓN SIMAPRO, A ORGANISMOS TÉCNICOS DE EJECUCIÓN DE CAPACITACIÓN PARA EL MEJORAMIENTO DE SU COMPETITIVIDAD.

Agrocap; Capacitacion y Formacion Horacio Dollenz E. I. R. L; Cft Crecic Ltda; Consultorias y Capacitacion Procampo Limitada; Crea Capacitacion Limitada; Gestion y Desarrollo en Capacitacion Limitada; Grupo Exa Asesoria Organizacional Limitada; Instituto
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: proyecto
Publicado em 04/01/2010 Português
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57.096436%
El proyecto beneficiará a Organismos Técnicos de Ejecución de Capacitación que transfieran la metodología de gestión a específicamente personal responsable de implementar y sostener el modelo SIMAPRO en empresas clientes que lo demanden. Se propone entonces que la formación de OTECs conlleve a aplicar lo aprendido a empresas pequeñas y medianas cuyas jefaturas medias y supervisores de nivel profesional técnico o de experiencia acreditada como tal tengan la responsabilidad de gestionar la productividad al interior de la organización al aplicar el SIMAPRO.La eficiente aplicación de esta metodología por medio de sus protagonistas claves (mandos medios) logra abordar las brechas competitivas identificadas por el Consejo de Innovación para el área de la fruticultura donde se ha establecido que ésta presenta brechas en lo relacionado con la capacidad productiva y específicamente en los temas relacionados con el personal responsable de gestionar resultados lo cual impacta negativamente el sostenimiento de la competitividad del sector tanto a mediano como a largo plazo.Dentro de las brechas identificadas se destacan las relacionadas con las diferencias de productividad respecto a líderes mundiales en cada especie frutal a nivel empresarial de jefaturas de operarios y técnicas productivas. La escasez de capacidad de gestión hace que los niveles de eficiencia de los agentes involucrados en el proceso bajen disminuyendo así los rendimientos de tierra plantada y por ende la productividad del sector.Los OTECs junto con aprender la metodología de gestión SIMAPRO al término del programa manejarán herramientas de traducción formativa para el desarrollo de competencias laborales utilizando las Guías de Autoformación y Evaluación por Competencias serán capaces de definir indicadores de productividad y de guiar/ manejar el software de administración de los mismos que se desarrollará para estos efectos.; Transferir la metodología de gestión SIMAPRO a Organismos Técnicos de Capacitación para ampliar la cobertura y dar respuesta a la demanda del sector productivo.; Corporación de Fomento de la Producción

‣ Misión tecnológica a españa para conocer las aplicaciones innovadoras de la tecnología de la información y comunicación Tics en la formación por competencias en la industria del turismo y hotelería

Inversiones Linares e Hijos Limitada; Gonzalez y Fuentes Ltda.; LCD Internacional Computer Ltda.; Moreira y Linares Ltda.; Núcleo Educativo S.A.; Asesorías y Capacitación Ltda.; Capacitación Grupo Norte Ltda.; Jorge Hadweh Consultores Auditores Ltda.;
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: Proyecto
Publicado em 17/08/2007 Português
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47.07925%
El objetivo de esta misión es buscar, identificar y obtener conocimiento de las innovaciones en el ámbito de las políticas públicas, tecnologías y metodologías que se implementan en el ámbito de la capacitación y formación laboral, mediante la identificación de las competencias laborales en el mercado del ocio hotelería y turismo en España en la perspectiva de visualizar adaptaciones e innovaciones a la gestión de los organismos técnicos de capacitación Otec en Chile.; La misión de transferencia tecnológica al sector público y privado a España para conocer las aplicaciones innovadoras de la tecnología de la información y comunicación Tic, en la formación por competencias en la industria del turismo y hotelería, tiene por objetivo general buscar, identificar y obtener conocimiento de las innovaciones en el ámbito de las políticas públicas, tecnologías y metodologías que se implementan en el ámbito de la capacitación y formación laboral, mediante la identificación de las competencias laborales en el mercado del ocio hotelería y turismo en España en la perspectiva de visualizar adaptaciones e innovaciones a la gestión de los organismos técnicos de capacitación Otec en Chile. Esta misión en la que participan 10 empresas...

‣ Gestión por competencias y organizaciones sostenibles en Brasil

Capacitacion y Formacion Horacio Dollenz E. I. R. L; Cft Crecic Ltda; Computacion Capacitacion y Servicios S. A.; Factor Humano S. A.; Garrido y Emhart Limitada; Gestion y Desarrollo en Capacitacion Limitada; Instituto de Capacitacion Bicentenario Ltda.;
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: proyecto
Publicado em 07/09/2009 Português
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37.07925%
Contribuir a la modernización competitividad sostenibilidad y su aporte en la mejora de las condiciones de trabajo en las empresas de cualquier tamaño en el intercambio de prácticas innovadoras que invierten en el desarrollo de las personas. Objetivos Específicos Identificar variadas técnicas de aplicación de GRHxC1 en empresas locales y en las experiencias que se expongan en el Encuentro-taller latinoamericano Gestión por competencias y organizaciones sostenibles en Río de Janeiro. Identificar prácticas innovadoras de GRHxC adaptables al contexto organizacional de la empresa chilena. Difundir las experiencias y prácticas innovadoras aprendidas entre las organizaciones y empresas participantes bajo la perspectiva de trabajo decente diálogo social y uso racional de recursos naturales. Incorporarse a la Red de aprendizaje en América Latina sobre gestión por competencias enfocadas a la competitividad. El carácter de asociatividad de la expedición comprende a empresas que están innovando a través de la consultoría y capacitación de sus recursos humanos bajo el modelo de competencias laborales para contribuir a un desarrollo sostenible de las personas. Dada la importancia de este modelo de gestión que es respaldado a través de políticas públicas (Ley 20.267 Certificación de Competencias laborales formación permanente desarrollo sostenible trabajo decente competitividad social etc.) por la necesidad de nuestro país de mejorar la calidad y productividad de la mano de obra en los distintos sectores productivos y contextos organizacionales demanda de la contribución de personas competentes. Ello permite contribuir a mejorar la competitividad de las organizaciones en un mercado dinámico y globalizado que cada vez es más exigente en cuanto al cumplimiento de normas y estándares de calidad. La misión tecnológica se enmarca en este proceso de modernización y mejoramiento de las capacidades de los trabajadores partiendo por quienes prestan servicios en esta línea.1 GRHxC: Gestión de recursos humanos por competencias.15 Principales resultados cualitativos y cuantitativos que se alcanzarían. Aprendizaje significativo a través de la relación con otras culturas y buenas prácticas laborales de empresas que han consolidado el modelo de competencias laborales aplicado a la gestión de la empresa y de las personas. Integración a redes de aprendizaje organizacional latinoamericana. Sensibilización ante el cambio de la cultura de trabajo promovida por la OIT2contribuyendo a la profesionalizar la industria de la capacitación y alinear las consultorías en el modelo de competencias laborales. Difundir experiencia recogida en la misión sobre la metodología de gestión por competencias invitando al 100% de los Organismos Técnicos de Capacitación de la región metropolitana quinta sexta séptima y octava reconocidos por SENCE a través de diferentes acciones. Difundir experiencia recogida en la misión sobre la metodología de gestión por competencias invitando a los 100% de las empresas consultoras del área de recursos humanos de la región metropolitana registradas en la base de datos de las páginas amarillas de publiguías; Contribuir a la modernización competitividad sostenibilidad y su aporte en la mejora de las condiciones de trabajo en las empresas de cualquier tamaño en el intercambio de prácticas innovadoras que invierten en el desarrollo de las personas.; Corporación de Fomento de la Producción

‣ Programa de formación para instaladores de paneles solares térmicos de aguas calientes sanitarias

Casa de la Paz; Chilectra S. A.; Instituto de Formacion y Capacitacion Popular Infocap; Robert Bosch S. A.; West Valley College; Abel Benítez Calderón
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: Proyecto
Publicado em 12/11/2010 Português
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46.85974%
Diseñar e implementar un programa de formación para instaladores de paneles solares térmicos de aguas calientes sanitarias, que los capacite en la selección, instalación y mantenimiento de sistemas solares térmicos cubriendo así la necesidad del mercado de contar con técnicos preparados en estas materias. Diseñar el curso de capacitación mencionado,realizar un programa para formadores en el Advanced Transportation Technology & Energy del West Valley College en California Estados Unidos, implementar un laboratorio de sistemas solares térmicos en INFOCAP.-Realizar un Programa Piloto dirigido a 20 empleados de microempresas del rubro. -Crear una fuerza laboral de instaladores solares en los primeros quintiles de ingresos . Existe una carencia de técnicos que sean capaces de realizar una selección, instalación y mantenimiento adecuado de sistemas solares térmicos. Existe una franquicia tributaria en vigencia para la instalación de de estos sitemas. Sustentabilidad / Replicabilidad : El curso será integrado a la actual oferta formativa de INFOCAP para aprovechar su estructura de costos y se ofrecerá de manera externa a través de financiamiento privado para alumnos que no pertenezcan a la institución. El curso será replicado en otras sedes de INFOCAP y exportado a otras OTECs que atiendan al mismo segmento.-El aumento explosivo en metros cuadrados de superficie instalada de paneles solares térmicos desde 2004 a la fecha y la ley 20.365 en vigencia de franquicia tributaria para la instalación de estos sistemas aseguran la demanda futura para cursos de este tipo. Principales resultados: Implementación del curso de capacitación Programa de Formación para Instaladores de Paneles Solares Térmicos de Aguas Calientes Sanitarias.-Laboratorio de sistemas solares térmicos implementado en INFOCAP.-Formación de los estudiantes participantes del piloto con las competencias laborales necesarias para instaladores solares.; Diseñar e implementar un programa de formación para instaladores de paneles solares térmicos de aguas calientes sanitarias que los capacite en la selección instalación y mantenimiento de sistemas solares térmicos cubriendo así la necesidad del mercado de contar con técnicos preparados en estas materias. El programa será desarrollado con las más altos estándares técnicos en alianza con el Advanced Transportation Technology & Energy del West Valley College de California modulados bajo el sistema de formación de competencias utilizando como insumo diversos estudios realizados en Chile sobre competencias laborales en esta área en particular y siguiendo la metodología de formación de adultos en situación de pobreza de INFOCAP.; Corporación de Fomento de la Producción

‣ Mejoramiento de la competitividad del capital humano sector pisquero a través de capacitación con enfoque en competencias

Aba Drink & Spirit S. A; Agricola e Inmobiliaria San Felix S. A; Coop Agricola Pisquera Elqui Ltda; Cooperativa Agrícola Control Pisquero de Elquí y Limarí Ltda.; Fundacion Chile; Julio Aristides Taborga Iriarte; Soc. De Comercializacion y Exportacion
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: Proyecto
Publicado em 27/07/2010 Português
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37.124019%
El objetivo del proyecto es desarrollar un modelo innovador de oferta de capacitación y transferencia de aprendizaje con un enfoque de competencias en perfiles relevantes del sector pisquero desarrollando renovando y actualizando sustancialmente las competencias funcionales y conductuales de técnicos calificados y/o profesionales de este sector mediante el proceso de mejoramiento de la oferta de capacitación actualmente existente. Este modelo de capacitación estará alineado con los requerimientos del sector productivo y público que identifica las brechas de capital humano del sector como eje prioritario para el mejoramiento de la competitividad de la Región de Coquimbo de acuerdo al PMC Pisco Spirit y se suma al trabajo y resultados obtenidos en los pilotos de evaluación por competencias laborales realizados por Fundación Chile en convenio con Sence y Chilecalifica que identificó brechas de capacitación en mandos medios y operativos del sector agroindustrial de la IV Región. En el proyecto se trabajará junto a las empresas del sector para realizar un estudio sectorial de competencias laborales y efectuar el levantamiento y validación de 14 perfiles ocupacionales críticos para la industria los que en conjunto cubren más del 90% de los cargos específicos para el sector pisquero dejando disponibles los descriptores de módulos para capacitación de cada uno de estos perfiles. Además para cuatro perfiles de nivel técnico/profesional claves para el desarrollo del sector se generará todo el material necesario para ejecutar durante el proyecto una capacitación a una muestra de técnicos calificados y/o profesionales que se desempeñen en estos perfiles con quienes se realizará un diagnóstico de competencias (Diagnóstico de Necesidades de Desarrollo (DND) de 60 personas a capacitar y de un grupo de control equivalente elaboración de planes de desarrollo individual y grupal...

‣ Oferta de Capacitación para Operadores Calificados en Maquinaria Forestal

Capacitacion y Servicios C&s Limitada; Corporacion Industrial para el Desarroll; Forestal Millalemu y Compañía Limitada; Gestion Forestal y Compañía Limitada; Jorge Arce y Compañía Limitada; Robson Recursos Humanos Ltda; Salinas y Fabres S. A.; Skc
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: Proyecto
Publicado em 15/09/2008 Português
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56.85974%
Desarrollar e implementar un plan piloto para la capacitación de operadores calificados en maquinaria forestal a través de una metodología formal y estructurada basada en estándares requeridos por la industria del sector forestal y por los fabricantes de la tecnología.; Corporación de Fomento de la Producción

‣ Desarrollo de programas de clase mundial en la formación de capacidades técnicas para el sector hotelero de Chile

Explotadora Inmobiliaria el Golf Limitada; Hotel Kennedy S. A.; Hotelera San Francisco S. A; Hotelera y Turismo S. A; Instituto de Capacitacion Angliss Chile Limitada; Inversiones Lyon Plaza S. A.; Helen Fell Mackay
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: proyecto
Publicado em 15/09/2008 Português
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46.773906%
A partir del análisis estratégico del sector, elaborar e implementar de manera piloto un programa de capacitación orientado la reducción de brechas estructurales y a la generación de valor al sector hotelero nacional.; Corporación de Fomento de la Producción

‣ Rediseño del proceso de capacitación de los trabajadores de una institución de desarrollo social

Matus Álvarez, Carla Andrea
Fonte: Universidad de Chile Publicador: Universidad de Chile
Tipo: Tesis
Português
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37.07925%
Ingeniera Civil Industrial; El presente trabajo de título tiene como objetivo rediseñar el proceso de capacitación de los trabajadores de Fondo Esperanza, institución de desarrollo social que busca mejorar las condiciones de vida de aquellos emprendedores más vulnerables del país. Lo anterior lo realiza bajo la entrega de servicios microfinancieros, de capacitación y apoyo en la formación de redes. La justificación del objetivo en la percepción de ineficacia del actual proceso de capacitación por parte de los trabajadores. En la Evaluación de Clima Organizacional del año 2012, la capacitación obtuvo una evaluación neta del 37,55%, es decir la diferencia de respuestas positivas y negativas, y siendo este resultado un 16,37% más bajo que el promedio de las diferentes dimensiones evaluadas en la organización, en esa oportunidad. Según Chiavenato, la capacitación eficaz es un proceso educativo a corto plazo donde las personas aprenden conocimientos, actitudes y habilidades de acuerdo a objetivos definidos. El proceso debe contemplar las etapas de detección de necesidades, programación, ejecución y evaluación de la capacitación. Sobre la base del modelo conceptual de Chiavenato y de rediseño de procesos, se realizó un diagnóstico de las deficiencias del actual proceso de capacitación en Fondo Esperanza. En paralelo...

‣ Rediseño del proceso de capacitación de una empresa minera del país

Latorre Núñez, Paula Andrea
Fonte: Universidad de Chile; Programa Cybertesis Publicador: Universidad de Chile; Programa Cybertesis
Tipo: Tesis
Português
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37.135256%
El presente trabajo de título tiene como objetivo principal rediseñar el proceso de capacitación de la División Los Bronces de Anglo American Chile, empresa perteneciente a la industria minera nacional del cobre. Dentro de la empresa es reconocida la importancia del proceso de capacitación como una herramienta para mejorar la productividad y alcanzar ventajas frente a sus competidores. En los últimos años, la inversión anual en capacitación en Los Bronces ha superado los US$ 100.000, con un promedio de US$ 300 por trabajador aprox., una cantidad que se considera alta dentro de los estándares nacionales. Por otro lado, en el modelo de gestión de RRHH, propuesto por la empresa el año 2006, se define como imprescindible que se identifiquen los procesos de RRHH y se determinen formas y medios para evaluar su gestión. Sin embargo, el proceso de capacitación de Los Bronces no se encuentra bien definido y como consecuencia de esto, existen numerosas deficiencias que repercuten en un bajo cumplimiento de lo que se programa, no existiendo instancias periódicas de seguimiento y no realizándose tampoco evaluación de las acciones de capacitación ejecutadas. De esta forma, se establecen como objetivos específicos del presente trabajo...

‣ Evaluación de la capacitación de enfermería en dos institutos nacionales de salud

Cadena Estrada,Julio César; Olvera Arreola,Sandra Sonalí; Pérez López,María Teresa; Balseiro Almario,Carmen L.; Matus Miranda,Reyna
Fonte: Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia Publicador: Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/09/2012 Português
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37.034773%
Introducción: La capacitación de enfermería es un proceso permanente para adquirir, mantener, renovar, reforzar, actualizar e incrementar los conocimientos, es necesario conocer la opinión del personal respecto a la capacitación impartida por sus instituciones. Objetivo: Evaluar la capacitación del personal de enfermería de dos Institutos Nacionales de Salud. Material y métodos: Estudio observacional comparativo y transversal. La muestra fue aleatoria sistematizada (n=415 enfermeras del área operativa). Se midieron tres dimensiones: planeación, desarrollo y evaluación. Datos recolectados con instrumento ex profeso autoadministrado de 38 ítems sometido a prueba piloto y confiabilidad. Los datos se analizaron con frecuencias, porcentajes, medidas de tendencia central, pruebas T Student, ANOVA de una vía, correlación Pearson y Spearman tomando estadísticamente significativo p<0.05. Resultados: La capacitación es evaluada de buena a excelente en las tres categorías laborales y niveles académicos, excepto en las personas que tienen posgrado; el turno que mejor la evalúa es el vespertino (83.34%); el 80% del instituto A y 65% del instituto B evaluaron la capacitación de buena a excelente, lo que se asocia con el nivel académico (rs=0.175...

‣ Marco institucional venezolano para la información y capacitación al ciudadano

López Valladares,Mirtha; Finol Finol,Andreína
Fonte: Universidad del Zulia Publicador: Universidad del Zulia
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/04/2007 Português
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37.034773%
El tema de la participación ciudadana en la gestión local, ha ocupado un lugar preferencial en las propuestas formales de reforma del Estado en Venezuela. En este contexto, toma relevancia la capacitación e información a los ciudadanos. El propósito de este trabajo es analizar las prescripciones sobre la información y capacitación al ciudadano en el marco institucional venezolano. Para ello, se estudiaron, la Constitución (CN) de 1961, la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV) de 1999 y otra normativa. Los resultados revelan que: 1) En la CN, la información y capacitación al ciudadano es de poca relevancia. 2) En la normativa vigente hasta 1998, se evidencian deberes y derechos de la información al ciudadano, mientras que la capacitación es referida de manera general a algunas áreas como salud, electoral, deportiva y cultural. 3) La CRBV, le asigna un rol significativo a la información y la capacitación al ciudadano; destacándose como un deber a ser cumplido por los diferentes niveles de gobierno, en corresponsabilidad con la sociedad. 4) El marco legal aprobado desde 1999, muestra avances acerca de la información y capacitación al ciudadano, en comparación al resto de la normativa de años anteriores. Se concluye que...

‣ Experiencias para la capacitación de recursos humanos en salud para la atención integral de víctimas de violencia en una zona urbano marginal de Lima, Perú

Garmendia,Fausto; Perales,Alberto; Miranda,Eva; Mendoza,Pedro; Calderón,Walter; Miano,Jorge
Fonte: Instituto Nacional de Salud Publicador: Instituto Nacional de Salud
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/12/2010 Português
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En el año 2003, en la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, se creó el Programa Permanente de Capacitación para la Atención Integral de las Víctimas de la Violencia, y viene realizando programas de capacitación de recursos humanos para la atención integral de las víctimas de violencia. En ese sentido, se consideró necesario desarrollar una metodología para profesionales de la salud, identificando sus necesidades de capacitación y sus condiciones de trabajo en lo relacionado a este tipo de atenciones. Es en ese contexto, que el año 2004, se delineó un estudio de línea de base en la Microrred de Salud Huaycán, al este de la ciudad de Lima; el cual comprendió diversas etapas con un enfoque multisectorial con el objetivo de identificar las necesidades de capacitación de los profesionales de salud, así como la evaluación del soporte logístico y administrativo para el desarrollo de actividades de capacitación a diversos niveles. En el presente artículo se expone, de modo sucinto, los procedimientos y principales resultados encontrados. Se evidenció que la población de Huaycán se encontraba afectada por las secuelas de la violencia política; no obstante, los servicios de salud tienen recursos limitados para realizar una adecuada atención de estas personas...