O Centro Educacional Unificado (CEU) integra a Secretaria Municipal de Educação da cidade de São Paulo. É constituído por um Centro de Educação Infantil, uma Escola Municipal de Educação Infantil, uma Escola Municipal de Ensino Fundamental, um teatro, uma biblioteca, um telecentro, além de espaços esportivos e artísticos. O trabalho desenvolvido é organizado a partir de três núcleos: o Núcleo de Esporte e Lazer, o Núcleo de Ação Cultural e o Núcleo de Ação Educacional, responsáveis também pelos espaços e equipamentos correspondentes à sua área de atuação. O projeto foi criado no governo de Marta Suplicy (Partido dos Trabalhadores 2001-2004) e mantido pelas administrações de José Serra (Partido da Social Democracia Brasileira 2005-2006) e Gilberto Kassab (Democratas / Partido Social Democrático 2006- 2012). O objetivo deste trabalho foi verificar se a gestão do CEU, composta pelo Conselho Gestor e pelo Colegiado de Integração, poderia ser considerada democrática e comprometida com uma proposta educacional que favorecesse as classes populares. De acordo com a legislação vigente, o Conselho Gestor (formado pelo gestor, diretores de escola, representantes da comunidade e dos equipamentos sociais do entorno)...

A mudança de foco provocada pela evolução do papel do Design(er) ao longo das décadas, alavancou o Design para um fator estratégico de vantagem competitiva, fazendo deste um ativo intangível das empresas e, por consequência, parte importante do seu capital intelectual. Suscitou esta expansão a discussão acerca de como o Design deveria ser gerido, fazendo com que o tema da Gestão ganhasse importância para os Designers e lhes ampliasse o espectro de conhecimento e o campo de atuação. Neste contexto a presente tese explora as lacunas observadas, propondo uma nova visão para o posicionamento do Designer. A solução proposta passa pela criação de uma relação de aproximação às competências do gestor, tornando-se, assim, a sua evolução natural. Desta forma poder-se-á concretizar na plenitude a direção, gestão e execução de um projeto de Design. Essa responsabilidade adicional de direção de projeto requer competências específicas de Gestão do Design que, devidamente coordenadas com as competências técnicas, transformam o Designer num elemento estratégico. Definir esta posição é contribuir para que o Design e a Comunicação se tornem, de facto, ferramentas centrais para a competitividade do mercado nacional e para que os Designers sejam dos seus principais agentes. Para a elaboração desta dissertação recorreu-se a conceitos considerados fundamentais em Design...

The present curricular report describes the activities that I performed as an associate project manager at Blueclinical, Lda a portuguese company that develops its activities in the research and development of health’s. As I mostly worked with medical devices, in this report there is a brief review of the state of the art about this area giving emphasis to the portuguese case. During the 9 months of the internship, I had the opportunity of completing my academic formation with some training and training which are mentioned. Concerning the specific training, the activities related to the medical devices area and phase I clinical studies are described as well as the activities that I performed as a clinical study coordinator. Additionally, there are other activities mentioned, such as SOP’s writing and the study of QREN legislation. Following that, there is a final discussion about the difficulties felt and what was learnt during the internship. The report ends with a conclusion/reflexion about this curricular internship.; Este relatório de estágio descreve as atividades que desenvolvi enquanto gestor de projeto associado na Blueclinical, Ltd, companhia portuguesa que desenvolve atividade na Investigação e desenvolvimento na saúde. Como a minha principal área de trabalho foram os dispositivos médicos...

Trabalho de projeto de mestrado, Ciências da Educação (Administração Educacional), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2012; A presente dissertação pretende ser um contributo para a análise e reflexão sobre o trabalho do gestor de uma escola inserida num Território Educativo de Intervenção Prioritária. Visa identificar os desafios, as estratégias de ação que o diretor mobiliza para desenvolver a sua ação. Em simultâneo procura apresentar a representação que a gestora tem das suas funções e das ações que estrategicamente desenvolve para por em marcha o seu projeto de intervenção. Este projeto é um estudo naturalista e pretende observar, descrever e analisar o desempenho do cargo de gestão de uma diretora de agrupamento, na implementação do seu projeto, de modo a verificar quais os papeis, as tarefas e estratégias prevalentes nesse processo. A descrição e análise do trabalho da gestora, articulada com o quadro teórico, permite esboçar uma interpretação de uma das múltiplas formas de por em prática o seu cargo. No caso em apreço conclui-se que, sendo uma atividade plena de constrangimentos, dilemas e tensões, é também um cargo que a gestora desempenha privilegiando a tomada de decisões e a interação. A gestora chama a si a definição das políticas da organização e estabelece as prioridades e a estratégia de intervenção de acordo com o seu projeto.; Cette dissertation a l’objectif de contribuer à l’analyse et reflexion sur le travail du directeur d’une école qui appartient à un Territoire Éducatif d’Intervention Prioritaire. Elle a comme but l’identification des défis...

Trabalho de Projeto de mestrado, Ciências da Educação (Administração Educacional), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2013; O presente trabalho centra-se na figura do gestor escolar no contexto das políticas públicas de reordenamento da rede e versa a temática das perceções do diretor acerca do seu trabalho no processo de constituição de agrupamentos de escolas. O trabalho filia-se numa perspetiva em que a política é entendida como ação pública e recorre ao conceito de regulação, mobilizado a partir do quadro da teoria da regulação social. Centrado na figura do diretor escolar, o estudo seguiu uma abordagem empírica de caráter qualitativo e descritivo para caracterizar o dia de trabalho do diretor e captar as suas prescrições e autoprescrições, na tentativa de descrever o campo de atuação do diretor e compreender a distância entre a sua perceção do que faz e a sua prática quotidiana. Deste modo, os instrumentos de recolha de dados selecionados foram a observação, a entrevista semiestruturada e a análise documental. O estudo mostrou que houve um alargamento da responsabilização do cargo de diretor no plano jurídico-normativo, entendido como um modo de regulação de controlo, alargando as prescrições do cargo; o trabalho empírico centrado na figura de um gestor escolar mostrou a existência de interpretações e práticas diferenciadas...

Designa gestor e gestor substituto do projeto estratégico Modernização dos Serviços Administrativos (processo STJ n.5958/2011).

Designa gestor e gestor substituto do projeto estratégico Central de Atendimento.

Designa gestor e gestor substituto do projeto estratégico Governança de TI.

Designa gestor e gestor substituto do projeto estratégico Solução Parametrizada para Gestão de Pessoas.

Designa servidores como gestor e gestor substituto do projeto estratégico de Política de Sustentabilidade.

Revoga a Portaria GDG n. 524 de 19 de junho de 2013.; Designa o gestor do projeto estratégico Recursos Repetitivos.

Otimizar o tempo de publicação, automatizando os procedimentos que hoje são feitos manualmente, é a proposta deste trabalho. Para análise dos procedimentos passíveis de automatização, foi utilizado o roteiro de Publicação manual seguido pela equipe de TI e a técnica de Histórico de Caso de Uso, para coletar requisitos que agreguem qualidade na atual forma de fazer a publicação.; 2010

O desenvolvimento orientado a agentes é bastante recente, no entanto, este novo paradigma tem sido utilizado cada vez mais em aplicações industriais, tais como telecomunicações e comércio eletrônico. Entre as principais preocupações para a consolidação deste novo paradigma, destacamos a necessidade de técnicas, notações e ferramentas adequadas para suportar o desenvolvimento de sistemas orientados a agentes. Neste sentido, o projeto Tropos está desenvolvendo uma abordagem de desenvolvimento orientado a agentes centrada em requisitos que visa construir software orientado a agentes que opera dentro de um ambiente dinâmico. Dentre os desafios do desenvolvimento de sistemas multi-agentes (SMA), destaca-se a questão de desenvolver sistemas reusáveis, flexíveis, fáceis de entender e manter de forma a reduzir os custos de desenvolvimento. Para este fim, Tropos definiu um conjunto de padrões de projeto, chamados padrões sociais, focando em aspectos intencionais e sociais que são recorrentes em sistemas multi-agentes e cooperativos. Estes padrões podem ser chamados de interesses entrecortantes (do inglês, crosscutting concerns), já que eles entrecortam módulos funcionais em SMA, diminuindo a reusabilidade e manutenibilidade do sistema. Estes interesses entrecortantes podem ser mais bem endereçados pela adoção de técnicas do desenvolvimento de software orientado a aspectos. O objetivo desta nova tecnologia é encapsular interesses entrecortantes em módulos separados...

As orientações emanadas de Basileia indicam que as instituições financeiras aprimorem seus sistemas de análise de risco de projetos produtivos de longo prazo. Este estudo de caso visa demonstrar a utilidade do método de simulação estocástico Monte Carlo no processo de Fluxo de Caixa Descontado (FCD), para avaliação de projetos, com vistas ao seu aprimoramento, utilizando os critérios do VPL e TIR. Na análise de cenários, emprega-se uma metodologia com a estimação do Fluxo de Caixa Mínimo do Projeto (FCMP), utilizando-se como parâmetro a Taxa Mínima de Atratividade (TMA), uma vez que para uma rentabilidade abaixo dessa taxa, o projeto deve ser preterido. O FCMP servirá também para se calcular o fluxo mínimo que viabiliza o financiamento proposto, a Taxa de Mobilidade do Gestor (TMG) e a Taxa Mínima de Eficácia (TME). A SMC poderá ser usada para formação do espectro FCMP e, com base em números aleatórios, calcular o risco do projeto. Classificam-se os resultados em duas ordens: de mercado e acadêmica. Primeiro se constata que há necessidade de adição do método estocástico à avaliação determinística de projetos. A formação do FCMP contribui na avaliação do risco do projeto para melhorar o seu gerenciamento; para medir a mobilidade da gestão no enfrentamento de fatores adversos micro e macroeconômicos...

O projeto ???Apoio ao Desenvolvimento do Setor Algodoeiro dos Pa??ses do Cotton-4??? objetiva aumentar a produtividade, gerar diversidade gen??tica e aprimorar a qualidade do algod??o cultivado em Benin, Burkina Faso, Chade e Mali, de forma a contribuir para o desenvolvimento e o fortalecimento econ??mico. A IV Reuni??o do Comit?? Gestor do Projeto teve como um de seus objetivos refletir sobre as pr??ticas de implementa????o das a????es previstas no documento do projeto Cotton-4, bem como registrar percep????es e opini??es das equipes dos pa??ses africanos, com o prop??sito de reunir os elementos cr??ticos essenciais para sua posterior avalia????o; N??mero de p??ginas: 19 p.; Gest??o de Projetos. Gest??o de Programas; Diplomacia e Rela????es Internacionais

Os projetos são uma realidade cada vez mais em voga nas organizações atuais, tornando-se imperativo que estas pratiquem uma gestão criteriosa ao longo de todas as fases de um projeto. A Critical Software, SA identificou na gestão de projetos a metodologia chave para apoiar o desenvolvimento dos seus projetos críticos de segurança, missão e negócio. No decorrer do meu estágio na Critical Software, SA, entre o mês de fevereiro e junho de 2015, fui tendo contacto direto com várias práticas de gestão em diferentes tipos de projetos. Motivado por esta aproximação, decidi optar por este tema para o relatório, o qual resulta do estágio curricular do Mestrado em Gestão da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra. Neste relatório começo por fazer uma apresentação da Critical Software, SA e depois sucede-se a revisão da literatura sobre a gestão de projetos. Sendo este um tema bastante abrangente, decidi focar-me nos conceitos e aspetos que considero fundamentais a esta área e com os quais me fui deparando ao longo do estágio. Seguidamente, abordo as práticas que esta considera basilares para realizar com sucesso a gestão dos projetos, tendo por referência o que a literatura nos diz. Após esta experiência no contexto prático...

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil, Florianópolis, 2013.; O contexto no qual a construção civil se situa torna-se cada vez mais complexo em função da necessidade de conciliar o desenvolvimento tecnológico com as necessidades de um mercado cada vez mais exigente e dependente de respostas rápidas. Os instrumentos necessários para gerir tais contextos passam a refletir essa complexidade, com um número cada vez maior de variáveis a serem consideradas e com o aumento do impacto das consequências das decisões tomadas. Além disso, cada projeto é executado em um contexto único, com suas próprias características, particularidades e exigências. A visualização dessas propriedades, por um gestor, o torna mais único ainda, uma vez que a visão do gestor é influenciada por seus próprios valores e preferências. A administração desses contextos passa, então, a exigir ferramentas especificamente desenvolvidas para cada caso, refletindo seus riscos e a visão particular do gestor que irá se utilizar dela como apoio a suas decisões. Visando contribuir para um maior entendimento e gerenciamento desses contextos, este trabalho se apoiou em: (i) ProKnow-C (Knowledge Development Process ? Construtivist) para realizar uma abrangente revisão bibliográfica e identificar oportunidades de melhoria nos modelos de avaliação e gerenciamento de riscos apresentados pela literatura para a construção civil; e (ii) MCDA-C (Metodologia Multicritério de Apoio à Decisão ? Construtivista)...

Dissertação de mestrado em Engenharia e Gestão de Sistemas de Informação; A disciplina de "Gestão de Projetos" cinge-se a utilizar as melhores práticas, técnicas e ferramentas, recomendadas pela indústria, de forma a observar os requisitos de um projeto. O objetivo é completar um projeto cumprindo os parâmetros previamente definidos – de âmbito, custo, tempo e qualidade. Ao contrário do que seria de esperar, uma grande percentagem de projetos de Sistemas de Informação excedem o seu orçamento e calendário estabelecido. Verifica-se assim a extrema importância da atuação do gestor de projeto para a aferição dos resultados e objetivos de um projeto, sobretudo a nível das suas competências técnicas e sociais, do seu perfil e capacidade de liderança, sua capacidade de comunicação, gestão e monitorização. Como é referido por Müller e Turner (2007), a literatura ignora e evita a questão da influência e contributo do gestor de projeto e, nomeadamente, a sua competência para o êxito de um projeto, sendo que esta nunca é considerada um fator crítico de sucesso. Deste modo se depreende a necessidade de efetuar estudos mais aprofundados e focados nesta temática, com vista a tentar obter uma melhor perceção do impacto que o gestor de projeto possui sobre as equipas de desenvolvimento de software e resultado do projeto em questão. Este trabalho pretende dar resposta a esta questão. Assim...

Esta monografia aborda um estudo bibliográficosobre o profissional de atendimento publicitário atuando como gestor de projetos. Visa também, a apresentação das novas e velhas funções desse profissional, com o objetivo de mostrar a evolução das atividades do atendimento publicitário, o novo posicionamento e o novo cenário que permeia a profissão. Nesta nova função, entende-se que o atendimento publicitário precisa aprofundar mais seus conhecimentos em como administrar o seu relacionamento com o cliente, como controlar as equipes na agência e mantê-las sempre motivadas, como controlar os gastos do projeto, entre outros. Dessa forma, o trabalho também engloba uma pesquisa de campo, que expõe a opinião de profissionais ativos do mercado publicitário de Brasília, que além de contarem um pouco sobre suas experiências profissionais, descrevem as mudanças e os seus pontos negativos e positivos da profissão.

Proposal: The authors proposes to use a Lean tool - Value Stream Mapping (VSM) - to analyze the flow of the architectural executive design in a government organization in charge of designing lowincome housing projects. The initial hypothesis was that the long lead time necessary to design such projects was a consequence of the many forms of waste that plague its design flow. The VSM represents the information and material flows which are part of a process, it allows the analysis of the resources used to carry it out and how these resources could be used in a more effective way. The authors used the VSM to carry out an exploratory study at Fundação de Desenvolvimento Habitacional da Prefeitura Municipal de Fortaleza – Habitafor to investigate the architectural executive design. The research design and its main phases were based on the literature about Lean Office. The current and future state maps are presented and suggestions to improve the flow of work are discussed. The changes proposed aimed at reducing lead times and promoting stability, e.g., availability of online information about the land available for projects developed by the city hall; addition of a staff and a value stream manager; use of safety resources; use of production cells; standardization of procedures used by different stakeholders involved in the process. The authors estimated that with the implementation of the proposed changes the total lead time would be reduced by 34.2% due to the reduction of rework and time wasted on non-value adding activities...