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‣ Levando as capacidades a sério : a perspectiva de Martha Nussbaum para o desenvolvimento das mulheres

Belmonte, Renata Leal Conceição
Fonte: Fundação Getúlio Vargas Publicador: Fundação Getúlio Vargas
Tipo: Dissertação
Português
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O propósito deste trabalho é apresentar algumas das mais controversas questões da teoria das capacidades de Martha Nussbaum. Ela sugere que sua abordagem deve ser usada como base para princípios fundamentais e políticos voltados para as mulheres dos países em desenvolvimento. Desta forma, no primeiro capítulo, foram delineados os conceitos da teoria de Nussbaum. Depois de descrever a versão de Nussbaum sobre a abordagem das capacidades, o diálogo da autora com Amartya Sen foi apresentado, pois estes possuem visões particulares sobre a idéia de capacidades. No terceiro capítulo, o debate de Nussbaum com os relativistas culturais revelou o lado universal de sua teoria. A lista de capacidades de Nussbaum busca fornecer o suporte filosófico para a implementação de princípios constitucionais básicos que devem ser respeitados por todas as nações, como o mínimo que o respeito à dignidade humana requer. Por conta disso, este trabalho tentou também descobrir porque Nussbaum nega a importância do welfarismo subjetivo. No último capítulo desta dissertação, foram apresentados os debates de Nussbaum com Judith Butler, Susan Moller Okin e Alison Jaggar porque eles revelam diferentes pontos de vista e conclusões sobre a teoria das capacidades de Nussbaum.

‣ Promover la justicia y cultivar la humanidad : el liberalismo político de Martha Nussbaum

Arjona Pachón, Gabriel Enrique
Fonte: Pontifícia Universidade Javeriana Publicador: Pontifícia Universidade Javeriana
Tipo: masterThesis; Trabajo de Grado Maestría Formato: application/pdf
Português
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La tesis presenta un análisis sistemático del conjunto de la obra filosófica de Martha Nussbaum, con el fin de explicar la naturaleza de su propuesta de liberalismo político, en la que se articulan las reflexiones sobre la justicia y el cultivo de la humanidad, en una perspectiva cosmopolita.

‣ La educación en Kant y Nussbaum : un diálogo entre la razón y las emociones

Monroy Sánchez, Carlos Alberto
Fonte: Pontifícia Universidade Javeriana Publicador: Pontifícia Universidade Javeriana
Tipo: masterThesis; Trabajo de Grado Maestría Formato: application/pdf
Português
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"Hay por lo menos dos perspectivas pedagógicas desde las cuales se puede abordar el mejoramiento de las sociedades. Una, que hace énfasis en el desarrollo de la razón (el progreso moral de la humanidad) a la manera de Kant, y, otra, centrada en los aspectos ""irracionales"" del ser humano (el cultivo de la humanidad), de acuerdo a Nussbaum. El propósito de este trabajo es poner a dialogar a la razón y a las emociones. Las nociones de progreso moral y cultivo de la humanidad van a ser estudiadas por aparte, pero se va establecer su conexión a través de la primera de las etapas que propone Nussbaum para la educación superior y universitaria de su país, el autoexamen socrático, pues las emociones también tienen un fuerte componente cognitivo. En esa medida, así como a Kant le reconocemos su interés en la formación de un ciudadano autónomo que se guía bajo la ley moral, a Nussbaum le valoramos su esfuerzo por darle a las emociones un lugar importante en el proceso de formación de ciudadanos universales, caracterizados por su disposición a reconocerse como seres finitos, contingentes y frágiles que hacen parte de la familia humana, lo cual los hace dignos y merecedores de respeto ante los demás, sin dejar de lado que también somos seres provistos de razón."

‣ Las emociones en la política Exposición y crítica de las tesis de Martha Nussbaum

Vélez Gutiérrez, Jorge
Fonte: Pontifícia Universidade Javeriana Publicador: Pontifícia Universidade Javeriana
Tipo: masterThesis; Tesis de Grado Maestría Formato: pdf
Português
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‣ 'To do justice and judgement' : the place of passion in public life

Ferry, Leonard D. G.
Fonte: Brock University Publicador: Brock University
Português
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Please consult the paper edition of this thesis to read. It is available on the 5th Floor of the Library at Call Number: Z 9999 P65 F47 2003; In Upheavals afThought/The Intelligence of the Emotions, and, indeed, throughout most of her philosophical work, Martha C. Nussbaum argues that th~ emotions have been inadequately understood and, consequently, unfairly restricted in moral, and political theory and practice to our " own disadvantage. She attempts tp redress the first or'these complaints by ascribing to the emotions much greater rationality than has been ascribed to them by ancient and. modern philosophers and psychologists in the West. Against mechanistic and irrationalist conceptions of emotion, which dominate Cartesian rationalism, Humean skepticism, and Kantian idealism, Nussbaum not only posits that there are cognitive components of the emotions, a thesis that has become a commonplace among contemporary philosophers, but also that the emotions are themselves rational judgments. It is through their rational or intellectual content that Nussbaum proceeds to redress aspects of the second complaint - that the emotions have been unduly prevented from informing normative theory and practice in both the private and public realms. I argue that she draws conclusions about the emotions that exceed the nature of her evidence and that traditional concern with the emotions at the normative level is justified...