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‣ "Competências da enfermeira na atenção básica: contribuição à construção das funções essenciais de saúde pública" ; Nurse’s competencies in primary health care: contribution to the construction of the Essential Public Health Functions.

Witt, Regina Rigatto
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 10/03/2005 Português
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88.49401%
Esta investigação sobre o trabalho da enfermeira, na atenção básica em saúde, tem como questão central a especificidade desse trabalho e, como objeto de estudo, as competências gerais e específicas da enfermeira e sua contribuição para a construção do Sistema Único de Saúde (SUS) e para a constituição das Funções Essenciais de Saúde Pública (FESP), com os objetivos: 1) identificar e analisar as competências gerais e específicas requeridas da enfermeira para atuação na saúde pública, a partir do trabalho realizado na rede básica de saúde; 2) compreender como essas competências estão contribuindo para o desempenho das FESP, considerando-se a forma como estão sendo construídas no atual estágio de implementação do SUS. A determinação dos locais do estudo e da escolha dos sujeitos deu-se em função da utilização da Técnica Delphi como método de investigação. Foram selecionados dois grupos de participantes: um de 131 enfermeiras que atuam na rede básica do Município de Porto Alegre, e, outro, de 144 especialistas, enfermeiras que ocupam cargos na Secretaria de Saúde do Município de Porto Alegre e docentes de enfermagem em saúde publica/comunitária/coletiva das escolas de enfermagem do estado do Rio Grande do Sul. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética da Escola de Enfermagem de Ribeirãoreto/USP. Aceitaram participar da pesquisa...

‣ Acupuntura na saúde pública: uma realidade histórica e atual para enfermeiros; Public Health: a history and a reality for nurses

Kurebayashi, Leonice Fumiko Sato
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 06/12/2007 Português
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77.9419%
O presente estudo tem como objetivos: desvelar percepções de enfermeiros acerca da acupuntura como prática assistencial de enfermagem; identificar fatores dificultadores/facilitadores para a implantação da acupuntura como técnica complementar à assistência de saúde; discutir aspectos contraditórios e os dilemas ético-legais que perpassam a prática da acupuntura pelo enfermeiro em serviços de saúde pública. Pesquisa de campo exploratória foi realizada com 33 enfermeiras, de 11 Unidades de Saúde, da Região Sudeste do Município de São Paulo, que oferecem atendimento de acupuntura por profissionais médicos. Os dados coletados nas entrevistas foram examinados com base na Análise de Conteúdo de Bardin (2004) e Minayo (2007) e distribuídos em quatro categorias principais: (1) percepções de enfermeiros acerca da acupuntura na assistência à saúde; (2) fatores dificultadores e (3) facilitadores da prática da acupuntura pelo enfermeiro em serviços de saúde pública e (4) dilemas ético-legais na prática da acupuntura vivenciados pelos enfermeiros. Debates sobre percepções referentes à acupuntura revelaram credibilidade de pacientes na eficácia da técnica em uma grande variedade de enfermidades, especialmente em doenças crônicas...

‣ Poder, violência e dominação simbólicos em um serviço público de saúde que atende a mulheres em situação de gestação, parto e puerpério; Symbolic power, violence and domination in public health services that provide care to women during pregnancy, delivery and the postpartum period.

Pereira, Wilza Rocha
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 17/03/2000 Português
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78.099336%
Esta pesquisa teve por finalidade apreender os processos de construção, instalação e banalização do poder, da violência e da dominação simbólicos dentro de um serviço público hospitalar que atende mulheres em situação de gestação, parto e puerpério. Seus objetivos foram a compreensão desses mesmos processos nas vivências das mulheres pacientes e nas experiências das trabalhadoras da saúde, bem como a apreensão da sua constituição nos aspectos relacionados à organização do espaço físico e burocrático no contexto hospitalar estudado. O referencial teóricometodológico utilizado foi inspirado na teorização de Pierre Bourdieu, sobre poder, violência e dominação simbólicos, cujas noções foram, neste trabalho, adaptadas para o estudo das relações que ocorrem entre os(as) trabalhadores(as) e as mulheres usuárias de serviços públicos de saúde. Foram incorporados à teorização de Bourdieu as referências conceituais de gênero e etologia, todas muito imbricadas no processo de análise. A análise temática foi a técnica que orientou o tratamento do material empírico. Com base na análise do material coletado através de entrevistas com as usuárias e profissionais de saúde, observação, participante...

‣ Competências da enfermeira na atenção básica: contribuição à construção das funções essenciais de saúde pública; Nurse’s competencies in primary health care: contribution to the construction of the essential public health functions; Competencias de la enfermera en la atención básica: contribuición a la construcción de las funciones esenciales de salud publica

Witt, Regina Rigatto
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Português
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88.49401%
Esta investigação sobre o trabalho da enfermeira, na atenção básica em saúde, tem como questão central a especificidade desse trabalho e, como objeto de estudo, as competências gerais e específicas da enfermeira e sua contribuição para a construção do Sistema Único de Saúde (SUS) e para a constituição das Funções Essenciais de Saúde Pública (FESP), com os objetivos: 1) identificar e analisar as competências gerais e específicas requeridas da enfermeira para atuação na saúde pública, a partir do trabalho realizado na rede básica de saúde; 2) compreender como essas competências estão contribuindo para o desempenho das FESP, considerando-se a forma como estão sendo construídas no atual estágio de implementação do SUS. A determinação dos locais do estudo e da escolha dos sujeitos deu-se em função da utilização da Técnica Delphi como método de investigação. Foram selecionados dois grupos de participantes: um de 131 enfermeiras que atuam na rede básica do Município de Porto Alegre, e, outro, de 144 especialistas, enfermeiras que ocupam cargos na Secretaria de Saúde do Município de Porto Alegre e docentes de enfermagem em saúde publica/ comunitária/coletiva das escolas de enfermagem do estado do Rio Grande do Sul. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP. Aceitaram participar da pesquisa...

‣ Public Health Nurses for Virginia’s Future: A Collaborative Project to Increase the Number of Nursing Students Choosing a Career in Public Health Nursing

Moon, Martha W.; Henry, JoAnne K.; Connelly, Karen; Kirsch, Phyllis
Fonte: © American Journal of Public Health 2005 Publicador: © American Journal of Public Health 2005
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em /07/2005 Português
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78.02753%
A shift in the role of public health practice in the United States to population-focused care, together with demographic shifts increasing the diversity and age of the population, has created a need for a public health workforce more highly skilled in community and population-based practices. Despite this need, few changes have been made in the pattern of field placements for nursing students, in part because many public health nurses in population-focused roles are unfamiliar with models of successful student fieldwork in their areas.

‣ Cultivating Constituencies: The Story of the East Harlem Nursing and Health Service, 1928–1941

D’Antonio, Patricia
Fonte: American Public Health Association Publicador: American Public Health Association
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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88.18587%
I examine the history of the East Harlem Nursing and Health Service in New York City from its beginnings as a demonstration project in 1922 to its closing in 1941. I explore the less tangible goals, needs, and ambitions of the many different constituents that paid for, delivered, and received health care services. I place these goals, needs, and ambitions as critically important drivers of ultimate success or failure. The East Harlem Nursing and Health Service gained international fame among public health leaders for its innovative and independent nursing practice and teaching. However, it ultimately failed because its commitment was to a particular disciplinary mission that did not meet the needs of the constituent communities it served. From 1928 to 1941, the service focused more on the educational advancement of public health nursing and less on addressing the real health care needs of those in East Harlem.

‣ Disaster preparedness and response: challenges for Australian public health nurses - a literature review

Rokkas, P.; Cornell, V.; Steenkamp, M.
Fonte: Wiley Publicador: Wiley
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em //2014 Português
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77.93402%
To date, Australia has not had to respond to a nationwide catastrophic event. However, over the past decade, heat waves, bushfires, cyclones, and floods have significantly challenged Australia's disaster preparedness and the surge capacity of local and regional health systems. Given that disaster events are predicted to increase in impact and frequency, the health workforce needs to be prepared for and able to respond effectively to a disaster. To be effective, nurses must be clear regarding their role in a disaster and be able to articulate the value and relevance of this role to communities and the professionals they work with. Since almost all disasters will exert some impact on public health, it is expedient to prepare the public health nursing workforce within Australia. This paper highlights issues currently facing disaster nursing and focuses on the challenges for Australian public health nurses responding to and preparing for disasters within Australia. The paper specifically addresses public health nurses' awareness regarding their roles in disaster preparation and response, given their unique skills and central position in public health.; Philippa Rokkas, Victoria Cornell and Malinda Steenkamp; Review article

‣ Forging professional public health nursing in a southern state: Florida's public health nurses, 1889-1934

Ardalan, Christine
Fonte: FIU Digital Commons Publicador: FIU Digital Commons
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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88.38305%
From 1889 to 1934, Florida's nurses belonging to a new group of professional women ushered in a pioneering phase of public health nursing in Florida. During this era, the nurses' ability to confront health and professional issues varied a great deal but in quiet and forceful ways they tackled cultural and environmental problems to assist people who were ill or help prevent people from becoming ill. This dissertation places the development of professional public health nursing in its social context by uncovering the relationships public health nurses formed with clubwomen, the medical profession, city leaders, midwives, and others. ^ In 1888, there were few graduate nurses in the state, no state board of health and no organized nursing service to respond to Jacksonville's great yellow fever epidemic. By 1934, national and state leaders of public health nursing had built up the profession to become an essential part of the State Board of Health's service to the community. Between these milestones, in the era of white supremacy and Jim Crow, public health nurses combined their professional training with a pioneer spirit of innovation and risk-taking. In the predominately rural state, the public health nurses' resolve to overcome environmental hazards and cultural obstacles stands out as they attempted to reach those who were unserved or underserved by modern medicine.^

‣ Forging Professional Public Health Nursing in a Southern State: Florida's Public Health Nurses, 1889 to 1934

Ardalan, Christine
Fonte: FIU Digital Commons Publicador: FIU Digital Commons
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: application/pdf
Português
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88.36848%
From 1889 to 1934, Florida’s nurses belonging to a new group of professional women ushered in a pioneering phase of public health nursing in Florida. During this era, the nurses’ ability to confront health and professional issues varied a great deal but in quiet and forceful ways they tackled cultural and environmental problems to assist people who were ill or help prevent people from becoming ill. This dissertation places the development of professional public health nursing in its social context by uncovering the relationships public health nurses formed with clubwomen, the medical profession, city leaders, midwives, and others. In 1888, there were few graduate nurses in the state, no state board of health and no organized nursing service to respond to Jacksonville’s great yellow fever epidemic. By 1934, national and state leaders of public health nursing had built up the profession to become an essential part of the State Board of Health’s service to the community. Between these milestones, in the era of white supremacy and Jim Crow, public health nurses combined their professional training with a pioneer spirit of innovation and risk-taking. In the predominately rural state, the public health nurses’ resolve to overcome environmental hazards and cultural obstacles stands out as they attempted to reach those who were unserved or underserved by modern medicine.

‣ THE INTERNATIONAL CLASSIFICATION OF PUBLIC HEALTH NURSING PRACTICES - CIPESC (R): A PEDAGOGICAL TOOL FOR EPIDEMIOLOGICAL STUDIES

Izumi Nichiata, Lucia Yasuko; Padoveze, Maria Clara; Ciosak, Suely Itsuko; Pinho Lins Gryschek, Anna Luiza de Fatima; Costa, Angela Aparecida; Takahashi, Renata Ferreira; Bertolozzi, Maria Rita; D'Avila Limeira de Araujo, Nubia Virginia; Pereira, Erica Go
Fonte: UNIV SAO PAOLO; CERQUERA CESAR Publicador: UNIV SAO PAOLO; CERQUERA CESAR
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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88.10607%
The CIPESC (R) is a tool that informs the work of nurses in Public Health and assists in prioritizing their care in practice, management and research. It is also a powerful pedagogical instrument for the qualification of nurses within the Brazilian healthcare system. In the teaching of infectious diseases, using the CIPESC (R) assists in analyzing the interventions by encouraging clinical and epidemiological thinking regarding the health-illness process. With the purpose in mind of developing resources for teaching undergraduate nursing students and encouraging reflection regarding the process of nursing work, this article presents an experimental application of CIPESC (R), using meningococcal meningitis as an example.

‣ Promoting Health in American-Occupied Japan Resistance to Allied Public Health Measures, 1945-1952

Nishimura, Sey
Fonte: American Public Health Association Publicador: American Public Health Association
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em /08/2009 Português
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87.58834%
As soon as the authority of the Public Health and Welfare Section (PHW) of the Supreme Commander for Allied Powers waned in May 1951, the Japanese government overturned several measures it had implemented. Although the PHW contributed greatly toward improving public health conditions, not all of its activities were models of cooperative success. Many Japanese perceived some measures—terminated pensions for wounded Japanese veterans, lack of support for segregated orphanages for mixed-race children, and suppression of Japanese atomic bomb medical reports—as promoting US national interest at the expense of Japanese public health needs. Similarly, the PHW's upgrade of nursing education and separation of the professions of medicine and pharmacy were reversed because neither professionals nor the public saw these measures as urgent. Their reinstitution toward the end of the twentieth century suggests that the progressive measures were sound, but broke too sharply with Japanese tradition and were enforced prematurely.

‣ Nurses' Utilization and Perception of the Community/Public Health Nursing Credential

Bekemeier, Betty
Fonte: American Public Health Association Publicador: American Public Health Association
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em /05/2009 Português
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87.73107%
Objectives. I explored the underutilization of the community/public health nursing (C/PHN) credential by examining the individual characteristics of public health nurses, the value these nurses perceive for certification, the barriers they perceive to obtaining or maintaining a C/PHN credential, and their credential status.

‣ The image of care delivery by Public Health Nurses as disseminated in Revista da Semana (1929)

Deslandes,Anna Karina de Matos; Aguiar,Simone; Neto,Mercedes; Porto,Fernando Rocha
Fonte: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo Publicador: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto / Universidade de São Paulo
Tipo: Artigo de Revista Científica Formato: text/html
Publicado em 01/02/2013 Português
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78.101675%
OBJECTIVE: to analyze the images of Public Health Nurses in care delivery to society, disseminated by the Revista da Semana, in 1929. METHOD: historical-semiotic study. The documents used were images, to which an analysis matrix was applied, including fashion and body language literature, besides others to address the study object. The data were interpreted in the light of the sociologist Pierre Bourdieu's notions of object representations and body hexis. RESULTS: the distinctive use of uniforms for the Public Health Nurses' activities was a non-verbal communication strategy to gain visibility and credibility during home visits . CONCLUSIONS: Public Health Nurses were particularly responsible for patient care and guidance to prevent illnesses, with a view to the qualitative development of Public Health. The intent in this study was to produce knowledge on image records about nurses' care practice at the National Public Health Department's School of Nurses, as well as to strengthen Public Health Nursing History research in Brazil, thus contributing to a better understanding about the construction process of nurses' image.

‣ Enfermagem em saúde coletiva: a construção do conhecimento crítico sobre a realidade de saúde; Enfermería en salud colectiva: la construcción de conocimiento crítico sobre la realidad de salud; Collective Health Nursing: the construction of critical thinking about the reality of health

Chaves, Maria Marta Nolasco; Larocca, Liliana Müller; Peres, Aida Maris
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artigo Avaliado pelos Pares Formato: application/pdf; application/pdf
Publicado em 01/12/2011 Português
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78.25341%
Esta análise sobre os processos ensino-aprendizagem e a pesquisa de Enfermagem em Saúde Coletiva frente à consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS) objetiva reconhecer a potencialidade da realidade de saúde da população como estratégias de aproximação com o campo de ação e instrumentalização do profissional para a reversão de situações indesejáveis de saúde. Assim, refletiu-se sobre o trabalho da Enfermagem em Saúde Coletiva por compreendê-lo como mediador para promover o ensino, a aprendizagem e a construção de conhecimento na área. Acredita-se que tais processos, fundamentados no pensamento crítico, possibilitam a reflexão sobre as contradições entre a política pública vigente e as ações promovidas pelo setor, e assim, contribuem para superar o atual modelo de atenção à saúde, que historicamente tem sido fundamentado em ações curativistas para o indivíduo, para o modelo que reconhece as necessidades em saúde e intervém na determinação social do processo saúde-doença.; Análisis sobre procesos enseñanza-aprendizaje e investigación de Enfermería en Salud Colectiva frente a la consolidación del Sistema Único de Salud (SUS) que objetiva reconocer la potencialidad de la realidad sanitaria de la población como estrategias de aproximación con el campo de acción e instrumentalización del profesional para revertir situaciones sanitarias indeseables. Se reflexionó sobre el trabajo de Enfermería en Salud Colectiva por entenderlo como intermediario en promoción de enseñanza...

‣ The International Classification of Public Health Nursing Practices - CIPESC®: a pedagogical tool for epidemiological studies; Clasificación Internacional de las Prácticas de Enfermería en Salud Colectiva - CIPESC®: instrumento pedagógico de investigación epidemiológica; Classificação Internacional das Práticas de Enfermagem em Saúde Coletiva - CIPESC®: instrumento pedagógico de investigação epidemiológica

Nichiata, Lúcia Yasuko Izumi; Padoveze, Maria Clara; Ciosak, Suely Itsuko; Gryschek, Anna Luiza de Fátima Pinho Lins; Costa, Ângela Aparecida; Takahashi, Renata Ferreira; Bertolozzi, Maria Rita; Araújo, Núbia Virgínia D'Ávila Limeira de; Pereira,
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artigo Avaliado pelos Pares Formato: application/pdf; application/pdf
Publicado em 01/06/2012 Português
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88.03718%
The CIPESC® is a tool that informs the work of nurses in Public Health and assists in prioritizing their care in practice, management and research. It is also a powerful pedagogical instrument for the qualification of nurses within the Brazilian healthcare system. In the teaching of infectious diseases, using the CIPESC® assists in analyzing the interventions by encouraging clinical and epidemiological thinking regarding the health-illness process. With the purpose in mind of developing resources for teaching undergraduate nursing students and encouraging reflection regarding the process of nursing work, this article presents an experimental application of CIPESC®, using meningococcal meningitis as an example.; La CIPESC® es un instrumento de trabajo del enfermero en Salud Colectiva que busca apoyar la sistematización de su práctica asistencial, gerencial y de investigación. Es también un instrumento pedagógico potente para la formación y calificación de enfermeros comprometidos con el SUS. En la enseñanza de las enfermedades transmisibles, el uso de la CIPESC® ayuda al análisis de las intervenciones realizadas, al estimular el razonamiento clínico y epidemiológico del proceso salud-enfermedad y de las necesidades de salud individuales...

‣ Identificação do enfermeiro de saúde pública na força de trabalho de Enfermagem de Saúde Pública no Departamento Regional de Saúde-6 de Ribeirão Preto, SP (Brasil); Identification of the public health nurse within the public health work force in a Regional Health Department

Steagall-Gomes, Daisy Leslie
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; ; ; ; ; Formato: application/pdf
Publicado em 01/06/1990 Português
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88.24967%
Objetivou-se identificar o enfermeiro na força de trabalho de Enfermagem em Saúde Pública, no Departamento Regional de Saúde - 6 de Ribeirão Preto da Secretaria de Estado da Saúde, destacando e analisando alguns aspectos que o caracterizam. Utilizou-se, como fonte primária e direta de coleta de dados, questionário contendo dados de identificação, nível de formação, progressão funcional, funções, expectativas futuras quanto ao exercício profissional e filiação a órgãos de classe. O total do grupo estudado foi de 35 indivíduos do sexo feminino, predominando: grupo etário de 20 a 30 anos (40,0%); casados (51,5%); tempo de serviço entre zero e 15 anos (77,2%). Com referência à sua interproporcionalidade com as demais categorias, as enfermeiras se distribuíam nas seguintes relações: 1 enfermeira/13,5 pessoal auxiliar e 1 enfermeira/9,1 médicos. Quanto à formação profissional, 71,5% realizaram habilitação em Enfermagem em Saúde Pública e 8,6% Especialização em Saúde Pública. Não havia para as enfermeiras carreira nem quadro e seus vencimentos estavam entre 2 e 7 salários mínimos e apenas uma com 10. A função administrativa é exercida por todas as enfermeiras com predomínio de freqüência entre as inspetoras e de CS...

‣ Manual de normas e procedimentos do serviço de enfermagem de saúde pública; A Manual of norms and procedures of Public Health Nursing services

Andrade, Odete Barros de
Fonte: Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública Publicador: Universidade de São Paulo. Faculdade de Saúde Pública
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artigo Avaliado pelos Pares Formato: application/pdf
Publicado em 01/12/1975 Português
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97.78391%
São apresentadas sugestões para elaboração de um manual de normas e procedimentos para serviços de enfermagem de saúde pública a nível local. A metodologia proposta descreve os procedimentos para cada fase, incluindo: análise da situação através da coleta, análise e interpretação de informações para determinar o conteúdo do manual; determinação das categorias de informações incluindo detalhamento e correção; organização com detalhes quanto à estruturação do conteúdo informativo e ordenação, seleção dos recursos materiais requeridos e montagem; considerações sobre utilização, avaliação e atualização do manual.; Sugestions are presented on the organization of a manual for Public Health Nursing services at the local level. The methodology describes the procedures envolved in each stage including: analysis of the situation through data collection and their interpretation in order to determine the content of the manual; determination of categories of information needed, including specification and correction; organization giving details concerning the struture of the total content, the ordering of information according to each category, selection of required material resources and mounting of the manual; considerations on the utilisation...

‣ A imagem do cuidado prestado pelas enfermeiras de saúde pública veiculada na Revista da Semana (1929); La imagen del cuidado prestado por las Enfermeras de Salud Pública publicada en la Revista de la Semana (1929); The image of care delivery by Public Health Nurses as disseminated in Revista da Semana (1929)

Deslandes, Anna Karina de Matos; Aguiar, Simone; Neto, Mercedes; Porto, Fernando Rocha
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf; application/pdf; application/pdf
Publicado em 01/02/2013 Português
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78.101675%
OBJETIVO: analisar as imagens das enfermeiras de saúde pública na prestação dos cuidados à sociedade, no ano 1929, veiculadas pela Revista da Semana. MÉTODO: estudo histórico-semiótico. Os documentos utilizados foram imagéticos, aos quais foi aplicada uma matriz de análise e escritos, incluindo literatura da moda, linguagem corporal e outras de aproximação com o objeto de estudo. Os dados foram interpretados à luz das noções de representações objetais e hexis corporal do sociólogo Pierre Bourdieu. RESULTADOS: constatou-se que a distinção no uso dos uniformes, para as atividades executadas pelas enfermeiras de saúde pública, era uma estratégia de comunicação não verbal para se fazer ver e fazer crer nas visitas domiciliares. CONCLUSÃO: cabia à enfermeira de saúde pública, em especial, prestar cuidados aos doentes e orientá-los no sentido de se prevenir doenças, em prol do desenvolvimento da qualidade da saúde pública. O estudo teve a intenção de produzir conhecimento sobre registros imagéticos da prática do cuidado realizado pela enfermeira da Escola de Enfermeiras do Departamento Nacional de Saúde Pública, e fortalecer as pesquisas de história da enfermagem em saúde pública, no Brasil, contribuindo para um melhor entendimento do processo de construção da imagem da enfermeira.; OBJETIVO: fue analizar las imágenes de las Enfermeras de Salud Pública en la prestación de los cuidados a la sociedad...

‣ Nursing profession in public health practice in the state of São Paulo: from bacteriological model to health program (1889-1983); Los agentes de enfermería en las prácticas sanitarias de la provincia de São Paulo del modelo bacteriológico a la programación de salud (1889 -1983); Os agentes de enfermagem nas práticas sanitárias paulistas: do modelo bacteriológico à programação em saúde (1889-1983)

Villa, Tereza Cristina Scatena; Mishima, Silvana Martins; Rocha, Semiramis Melani Melo
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/07/1994 Português
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78.022144%
The historical roots of the nursing profession in public health in the estate of São Paulo from 1900-1980 have been identified. Nurses have effectively participated to implement a new public health program - "Programação em Saúde", having the assignment to train, coordinate, supervise/manage other nurses who lacked specialized training. The nurse's understanding of her role in the health process was limited to individual performance with emphasis on technical ability, without understanding the purpose of her actions in the overall model.; Se ha identificado la origen histórico de los agentes de Enfermería en las práticas sanitárias de la Provincia de São Paulo entre 1900-1989. El trabajo de la Enfermera fue institucionalizado en la Secretaría de la Salud de la Provincia de São Paulo, 1970, en el modelo de "Programación", para entrenar, coordinar y supervisionar los agentes de Enfermería para realizar normas programáticas. Se ha evidenciado el carácter de control de la actividad de supervisión, en la búsqueda de la eficiencia de la asistencia y la capacidad de la Enfermera en establecer relaciones entre las acciones de salud ejecutadas por los diferentes agentes.; Identificou-se as raízes históricas dos agentes de enfermagem nas práticas sanitárias paulistas entre 1900 e 1980. O trabalho da enfermeira foi institucionalizado na Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo...

‣ Knowledge produced in the master program on public health nursing offered by the University of São Paulo at Ribeirão Preto College of Nursing and its relationship with health practices; El conocimiento producido en el programa de maestría de enfermería en salud pública de la Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto-USP y su relación con las prácticas de salud; O conhecimento produzido no programa de mestrado de enfermagem em saúde pública da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP e suas relações com as práticas de saúde

Almeida, Maria Cecília Puntel de; Silva, Eliete Maria; Villa, Tereza Cristina Scatena; Assis, Marluce Maria Araújo; Kemura, Maria Lúcia Rímoli
Fonte: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto Publicador: Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 01/10/2000 Português
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88.34513%
The purpose of this study was to analyze the research objects of the theses produced in the Master Program on Public Health offered by the Department of Maternal-Infant Nursing and Public Health ¾ University of São Paulo at Ribeirão Preto College of Nursing and their relationship with the problems originated from health care practice. These practices were classified within six major areas: Health Care Organization, Health Promotion, Health-Disease Process, Nutrition-Feeding, Professional Practice and Immunology. The contribution of works focussing on the crisis of health paradigms, gender relations and Social Movements in Health were emphasized. Authors concluded that the themes are closely related to the students' professional context, enabling them to present suggestions regarding interventions in health practices.; Se analizan los objetos de investigación de tesis de maestría en Enfermería en Salud Pública del MISP de EERP, y sus relaciones con problemas originados de las prácticas de salud. Estas fueron clasificadas en seis áreas temáticas: Organización Asistencial en Salud, Promoción de Salud, Proceso Salud Enfermedad, Nutrición-Alimentación, Práctica Profesional e Inmunología. Se destaca la contribución de trabajos con respecto a la crisis de los paradigmas en salud...