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‣ SIGEM - Sistema de información para la gestión médica

Restrepo Sierra, Jorge Alberto; Jaramillo Echeverri, Lina María
Fonte: Universidad EAFIT; Ingeniería de Sistemas; Escuela de Ingeniería. Departamento de Ingeniería de Sistemas Publicador: Universidad EAFIT; Ingeniería de Sistemas; Escuela de Ingeniería. Departamento de Ingeniería de Sistemas
Tipo: bachelorThesis; Trabajo de grado; acceptedVersion
Português
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En este documento maestro se presenta el contenido de cada uno de los productos generados durante la ejecución del proyecto SIGEM -- Aunque toda la documentación generada durante la ejecución del proyecto, que corresponde a las actas, anexos y formatos con todo el levantamiento de la información, está codificada y sus códigos corresponden a un orden cronológico de revisión, este documento recopila en un “solo lugar”, todos los archivos, para facilitar su revisión al lector -- De esta manera, en la medida que el lector vaya avanzando en cada uno de los capítulos de este documento maestro, tendrá la facilidad de explorar o abrir el documento asociado a cada capítulo desde este mismo lugar

‣ El manual práctico de supervivencia en la administración electrónic@

López Tallón, Alberto
Fonte: Madrid : Alberto López Tallón, 2010. Publicador: Madrid : Alberto López Tallón, 2010.
Tipo: Livro Formato: application/pdf
Português
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250 p. ; il.; Libro Electrónico; una guía práctica para aprender a utilizar los servicios electrónicos de la Administración Pública con los fundamentos teóricos y legales necesarios para entender la administración electrónica en su conjunto". Presenta con enfoque práctico paso a paso a todos los conceptos fundamentales que hay que dominar en este ámbito, tales como los certificados electrónicos y la firma electrónica, registros y notificaciones electrónicas, etc. Estos conceptos se complementan con una parte técnica que explica al lector interesado en la materia además sus fundamentos técnicos para que entienda qué ocurre exactamente cuando utiliza un certificado electrónico o realiza una firma electrónica. Tiene también capítulos dedicados específicamente al mundo del software libre y de fuentes abiertas y las herramientas de Web 2.0 en la Administración Pública. En la parte legal aporta también sinopsis de todas las normas legales importantes relativas a la administración electrónica, incluyendo las últimas novedades como el Esquema Nacional de Seguridad y el Esquema Nacional de Interoperabilidad; El Manual Práctico de Supervivencia en la Administración Electrónic@ combina una guía práctica para aprender a utilizar los servicios electrónicos de la Administración Pública con los fundamentos técnicos y legales necesarios para entender la administración electrónica en su conjunto. El libro introduce al lector con un enfoque práctico paso a paso a todos los conceptos fundamentales que hay que dominar en este ámbito...

‣ Aprendamos a emprender

Universidad Mayor; Maricarmen Torres F.
Fonte: Corporação de Fomento da Produção Publicador: Corporação de Fomento da Produção
Tipo: proyecto
Publicado em 15/07/2009 Português
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La promoción del emprendimiento juvenil es el primer eslabón de la cadena de valor para promover el emprendimiento y son los jóvenes en edades tempranas a quienes hay que introducir lo antes posible a una cultura de emprendimiento e innovación en Chile.Así la Universidad Mayor ha conformado actividades para los estudiantes secundarios con el fin de vincularlos e incorporarlos a la cultura de emprendimiento e innovación de manera temprana fomentando las ganas y la curiosidad por ser partícipes de un elemento que está recién sumándose a los planes curriculares y académicos de nuestra educación. En esa misma cuerda es de interés para la Universidad Mayor posicionarse como entidad relevante en la promoción de la educación emprendedora y de la personalidad innovadora dentro de nuestra juventud.El plan de promoción de la cultura emprendedora que este proyecto presenta tiene contemplado realizar dos Seminarios Regionales masivos de fomento a la cultura de emprendimiento motivación y promoción de la cultura emprendedora. El primer evento de sensibilización establece el punto de partida de las actividades a desarrollar con los estudiantes secundarios (lanzamiento de las actividades) y el segundo evento marca el final y entrega de resultados de las actividades desarrolladas en el periodo de promoción. En ambas instancias se presentan casuísticas de emprendimiento videos motivacionales foros de discusión y talleres todos con participación e interacción de los asistentes a fin de poner foco en la inspiración y el cambio hacia la innovación personal.Dentro del plan se ejecutarán actividades de promoción del emprendimiento tales como:1)Manos a la obra: los jóvenes ponen a prueba sus competencias emprendedoras a través de un software de simulación de gestión de empresas llamado SIGEM . En este software los participantes (distribuidos en equipos de máximo 3 participantes) han de administrar una empresa ficticia compitiendo por obtener los mejores resultados de rentabilidad de la empresa así como por superar con éxito los desafíos nexos (o problemas emergentes) que son enviados cada semana por la unidad coordinadora del juego través de un News. Estas pruebas sorpresa tienen relación con poner a prueba las cualidades deseables de una personalidad emprendedora e innovadora.El SIGEM como modelo de Gestión de Empresas ha sido diseñado para operar en un ambiente académico no especializado concentrando la acción de los participantes en los aspectos esenciales de la gestión de empresas de sus ejecutivos la competencia en un mercado que pueden ser comprendidos por mentes inquietas y emprendedoras. Posee certificación de la Unión Europea para su ejecución utilización y aplicación del método en todas las instituciones de educación superior.La gestión virtual de SIGEM le hace una aplicación muy útil y sencilla de aplicar en diferentes escenarios de competencia. Los concursantes deben acceder al portal www.sigem.cl y en el panel de control del equipo configurar las decisiones y opciones tomadas semana a semana mientras transcurre el juego.Conformación del juego: 10 mercados cada mercado con 15 equipos cada equipo 3 estudiantes.De los 10 mercados se seleccionan los 10 equipos con mayor rentabilidad y puntaje en los desafíos anexos. Los finalistas juegan en un nuevo mercado y se premian los 3 equipos con mayor rentabilidad. Tras la ejecución del juego de simulación SIGEM el Equipo ganador del primer lugar será premiado con un computador portátil para cada uno de sus integrantes y para los equipos del segundo y tercer lugar se premiarán con un MP4.Las bases y condiciones de uso y aplicación de SIGEM estarán en www.sigem.cl siendo facilitadas y puestas a disposición íntegramente por la Universidad Mayor a este equipo de trabajo a fin de ser aplicado en un entorno de estudiantes secundarios de tercer y cuarto año de enseñanza media en el contexto del proyecto acá presentado.El modelo intuitivo que se aplicará en el programa Manos a la Obra se ha aplicado en estudiantes secundarios en conjunto con las siguientes universidades.Universidad Diego Portales año 2001 600 alumnosUniversidad del Pacífico año 2004 50 alumnosUniversidad Privada de Santa Cruz de Bolivia años 2005 2006 2007 2008 con aproximadamente 15 grupos en cada año 50 alumnosUniversidad Mayor 2009 13 grupos aprox. 40 alumnos.El modelo avanzado se ha aplicado desde el año 1980 en las siguientes Universidades:Universidad de Santiago de Chile en programas post grado del MADE.Universidad Mayor en programas de post grado MBA (Temuco) y pre grado (Santiago y Temuco)Universidad Diego Portales en programas de pre-grado.Universidad Católica de Valparaíso en programas de post-grado MBA (Administración e Ingeniería Industrial) y pre-grado.Universidad Padre Alberto Hurtado en programas de pre-grado.Universidad Finis Terrae en programas de pre-grado.Universidad Autónoma del Sur en programas de pre-grado.Universidad Viña del Mar en programas de pre-grado (San Felipe).Universidad Privada de Santa Cruz en programas de pre y post grado.Universidad Privada de Bolivia en programas de postgrado.La metodología Sigem ha manifestando excelentes resultados en términos de habilidades adquiridas por los jugadores. La evidencia demuestra que tanto las habilidades de gestión y gerenciamiento de empresas como las propias que poseen las personalidades emprendedoras e innovadores se ven altamente favorecidas en entornos de simulación de este tipo.2)Veamos cómo se hace: Esta actividad consta de un calendario de visitas a empresas que tengan un fuerte mérito innovador y sean un caso inspirador de emprendimiento reconocido en Chile. Estas visitas se realizarán en grupos entre 15 y 30 jóvenes guiados por monitores de la propia Universidad Mayor y se pretende que los participantes visualicen en terreno la forma en cómo se aplica en el día a día el concepto de innovación. Dentro del perfil de las empresas a contactar están: Empresas pertenecientes a círculos de innovación:3M AGUAS ANDINAS BLUE COMPANY BOLSA DE SANTIAGO CAROZZI CLARIANT CHILE COCA COLA DUCASSE INDUSTRIAL GERDAU AZA KEPLER RECYCLA CHILE SHELL INVERTEC MOVISTAR por ejemplo. Empresas que han participado en programas de Empretec Chile organismo dependiente de la Universidad Mayor y de la Organización de las Naciones Unidas que promueve el entorno de emprendimiento en segmentos PYME y MiPE. Emprendimientos en proceso de Start UP en incubadoras de empresas que estén con instalaciones en Santiago. Ejemplo: Santiago Innova. Emprendimientos premiados o apoyados por CORFO por su grado de innovación.; Promover la cultura y el espíritu emprendedor mediante actividades de alto impacto que generen el interés y alta participación del segmento juvenil entre 16 y 18 años de edad de liceos. Sensibilizar a un segmento clave en torno a la visualización de nuevas perspectivas profesionales una vez terminada la educación básica.; Corporación de Fomento de la Producción

‣ Study of Charged-Current ep Interactions at Q2 > 200 GeV2 with the ZEUS Detector at HERA

ZEUS Collaboration
Fonte: Universidade Cornell Publicador: Universidade Cornell
Tipo: Artigo de Revista Científica
Publicado em 25/06/1996 Português
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Deep inelastic charged--current reactions have been studied in $e^+p$ and $e^-p$ collisions at a center of mass energy of about $300\,\gev$ in the kinematic region $Q^2\greater200\,\gev^2$ and $x\greater0.006$ using the ZEUS detector at HERA. The integrated cross sections for $Q^2\greater200\,\gev^2$ are found to be $\sigep=30.3\,{}^{+5.5}_{\mns4.2}\,{}^{+1.6}_{\mns2.6}\,{\rm pb}$ and $\sigem=54.7\,{}^{+15.9}_{\mns\chax 9.8}\,{}^{+2.8}_{\mns3.4}\,{\rm pb}$. Differential cross sections have been measured as functions of the variables $x$, $y$ and $Q^2$. From the measured differential cross sections $d\sigma/dQ^2$, the $W$ boson mass is determined to be $M_W=79\,{}^{+8} _{-7}{}^{+4}_{-4}\,\gev$. Measured jet rates and transverse energy profiles agree with model predictions. A search for charged--current interactions with a large rapidity gap yielded one candidate event, corresponding to a cross section of $\sigep(Q^2\greater200\,\gev^2;\eta_{\rm max}<2.5)=0.8\,{}_{-0.7}^ {+1.8}\,\pm0.1\,{\rm pb}$.; Comment: 40 pages including 9 figures