175 f. : il., tab.; Este trabalho visa apresentar um estudo e suas conclusões sobre dois temas para o segmento têxtil e a confecção de roupas de Jeanswear. São eles, a percepção da qualidade de um produto têxtil pelos clientes e o uso competitivo de tecnologia da informação em empresas têxteis. Para utilização de dados confiáveis para embasar as conclusões, foram realizadas pesquisas em livros, revistas especializadas, sites, publicações (teses e artigos), bem como informações extraídas de entidades representativas do setor como: ABIT (Associação Brasileira da Indústria Têxtil), CNI (Confederação Nacional da Indústria), SENAI_CETIQT (Centro de Tecnologia da Indústria Química e Têxtil), ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), dentre outras. Foram utilizados como referencial teórico Zeithaml, Parassuraman e Berry (1990), para avaliar a percepção da qualidade do produto (Hipótese I), através do modelo SERVQUAL. O modelo SERVQUAL, para este trabalho, foi adaptado para “produto”, já que o mesmo foi desenvolvido para avaliar a qualidade de serviços. Como referencial dos resultados da pesquisa sobre o uso competitivo de Tecnologia da Informação, que faz parte do projeto de Fatores Humanos e Tecnológicos da Competitividade desenvolvido na Universidade Federal Fluminense...

Cardenos de Tecnologia 02: Mudanças Climaticas e Tecnologia. Instituto Nacional de Tecnologia. Rio de Janeiro ‐ Abril de 2009. 72p. (Série Cadernos de Tecnologia); A série Cadernos de Tecnologia tem por característica apresentar temas relevantes das áreas técnicas do Instituto Nacional de Tecnologia (INT/MCT) relacionados a demandas atuais e emergentes da sociedade brasileira. No primeiro Caderno, publicado em 2005, foi abordado o tema DME: O Combustível do Futuro. O éter dimetílico (DME), além de representar um importante segmento de trabalho no INT, representa expressivo componente em nossa matriz energética. Assim, apresentamos neste segundo volume uma problemática que se encontra na pauta das principais discussões globais, trazendo uma série de repercussões para diversos setores da indústria e da economia: as mudanças climáticas. A publicação visa disponibilizar dados capazes de subsidiar decisões estratégicas de gestores e orientar os pesquisadores que possam contribuir no desenvolvimento de tecnologias capazes de minimizar os problemas decorrentes do mencionado aquecimento global. O volume também serve à sociedade em geral, no sentido da divulgação científica, revelando os problemas detectados pelos cientistas e relacionando possibilidades para minimizá-los através da tecnologia e inovação. A abordagem também demonstra as ações em curso no INT visando fortalecer a participação do Brasil no esforço global para minimizar os impactos causados pelos chamados gases estufa. O INT espera...

70 p. Plano de ação.; O PACTI 2007-2010 foi concebido como destacado elemento do conjunto do Programa de Governo, mobilizando e articulando competências e ações de todo o Governo Federal em cooperação com os governos estaduais e municipais. Com esse instrumento, pretende-se dar maior governança e articulação às ações necessárias ao desenvolvimento e ao fortalecimento da ciência, da tecnologia e da inovação no País.

78 p.; Este documento traça rumos para os anos vindouros da Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) brasileiras, num quadro de transformações mundiais. Traz uma síntese do que os inúmeros interlocutores da Conferência Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação, realizada em setembro de 2001 acordaram entre si para formar e consolidar, em um ambiente estimulante e indutor da inovação, um Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação cuja base científica e tecnológica seja internacionalmente competitiva, ampla, diversificada e nacionalmente distribuída.

70 p., il. color.; Este documento pretende contribuir para a maior governança e articulação às ações necessárias ao desenvolvimento e ao fortalecimento da ciência, da tecnologia e da inovação no País tendo como objetivo organizar, estruturar e dar visibilidade às ações do Governo Federal.

73 p., il. color., Documento informativo; O principal objetivo do plano é definir um amplo leque de iniciativas, ações e programas que possibilitem tornar mais decisivo o papel da ciência, tecnologia e inovação (C,T&I) no desenvolvimento sustentável do País.

177 p.; O livro fala sobre a história da tecnologia industrial básica e acompanha artigos técnicos sobre os desafios e tendências nas áreas correspondentes, para que os gestores de hoje e de amanhã tenham a exata medida do que deveremos ainda construir.

68 p. : il; Publicação aborda a evolução da ciência e tecnologia no Brasil e aponta as metas planejadas para os dias de hoje.

73 p. Plano de ação.; O Ministério da Ciência e Tecnologia apresenta à comunidade científica, tecnológica e empresarial e à sociedade brasileira o seu Plano de Ação para o período 2007-2010. O principal objetivo do plano é definir um amplo leque de iniciativas, ações e programas que possibilitem tornar mais decisivo o papel da ciência, tecnologia e inovação (C,T&I) no desenvolvimento sustentável do País.

297 p. Documento de congresso; A 3ª Conferência Nacional de Ciência Tecnologia e Inovação (3ª CNCTI), realizada em novembro de 2005, em Brasília, Representou, ao mesmo tempo, um desdobramento natural dos avanços no debate e nas ações no campo das políticas de ciência, tecnologia e inovação no Brasil; e um marco fundamental nesse processo.

100 p.; O Ministério da Ciência e Tecnologia elaborou um novo Programa destinado a consolidar e expandir a infra-estrutura de serviços tecnológicos no campo da Tecnologia Industrial Básica. Essa iniciativa dá novo relevo aos esforços já conduzidos pelo Ministério, no qual incluímos também ações no campo de atuação dos institutos e centros de pesquisa científica e tecnológica e das entidades tecnológicas setoriais.

52 p.; O principal objetivo do plano é definir um amplo leque de iniciativas, ações e programas que possibilitem tornar mais decisivo o papel da ciência, tecnologia e inovação (C,T&I) no desenvolvimento sustentável do País. Várias das iniciativas previstas são voltadas para estimular as empresas a incorporarem as atividades de pesquisa, desenvolvimento e inovação (P,D&I) no seu processo produtivo. O apoio à pesquisa científica e tecnológica será aumentado em todas as áreas do conhecimento, porém com maior estímulo para as áreas de fronteira, para as engenharias e áreas estratégicas para o desenvolvimento do País.

26 p.; O Livro Verde da Ciência, Tecnologia e Inovação, que apresento, resulta de amplo debate, coordenado pelo Ministério da Ciência e Tecnologia, acerca do papel do conhecimento e da inovação, na aceleração do desenvolvimento social e econômico do País.

372 p.: il.; Este livro aborda um estudo prospectivo, centrado na Visão de Futuro e nos Desafios Tecnológicos e Sistêmicos, nas áreas de Geociências e Tecnologia Mineral. Teve como objetivo a elaboração de uma agenda de prioridades para os desafios tecnológicos, visando servir como subsídio à tomada de decisões em âmbito governamental, no que tange ao setor mineral brasileiro. Como resultado, apresentou projeções qualitativas e quantitativas para um horizonte de 10 anos, o que equivale a dizer, para o setor mineral brasileiro no ano 2015.

89 p. Documento de referência.; Esta publicação é resultado do grande esforço que o MCT tem realizado, desde 2000, para organizar e sistematizar as informações sobre as atividades de Ciência e Tecnologia no Brasil , definindo padrões metodológicos rígidos e transparentes e ampliando substancialmente o escopo dos indicadores nacionais. Os indicadores hoje disponíveis - parcialmente apresentados nessa publicação - cobrem uma ampla gama temática e, em sua maioria, estão assentados em referências metodológicas internacionais.

101 p. Documento de congresso.; A ciência, a tecnologia e a inovação são importantes motores da transformação econômica e social dos países. A busca por novas possibilidades de transformar o conhecimento em inovação – e em riqueza, por conseqüência – envolve hoje inúmeros atores. Não é tarefa apenas de governos, mas do conjunto da sociedade, representada pela academia, setor empresarial, entidades de categorias profi ssionais, entidades do terceiro setor, entre outros.

168 p. Plano de ação.; O Plano de Ação em Ciência, Tecnologia e Inovação 2007-2010 (PACTI), anunciado em novembro de 2007, constitui um importante instrumento de orientação das ações de Estado para essas atividades, na medida em que delineia programas e direciona o aporte de recursos numa abordagem sistêmica e estratégica.

73 p. Plano de ação.; A ciência, a tecnologia e a inovação são questões de Estado, que ultrapassam os governos e devem ser tratadas como compromissos que se transferem de um período governamental para outro. O principal objetivo do plano é definir um amplo leque de iniciativas, ações e programas que possibilitem tornar mais decisivo o papel da ciência, tecnologia e inovação (CT&I) no desenvolvimento sustentável do País.

181 p. Documento técnico.; As informações, que se encontram detalhadas neste documento, fazem parte do Quadro de Atores Selecionados no Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação (SNCT&I) concebido no âmbito do projeto "Mapa do Sistema de CT&I no Brasil", produto da parceria entre o CGEE e a empresa canadense Global Advantage Consulting, especialista na confecção de mapas de CT&I com exemplos do Canadá, dos EUA, e da China. O quadro em questão sera atualizado com a evolução dos atores a luz dos critérios empregados.

En este artículo se evalúan las creencias de una amplia muestra de estudiantes sobre los conceptos de ciencia, tecnología y sus relaciones mutuas, utilizándose para ello nueve preguntas incluidas en el Cuestionario de Opiniones sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad (COCTS). Los resultados muestran algunas ideas aceptables sobre la ciencia, mientras que la tecnología se identifica sobre todo con sus productos o como ciencia aplicada, lo que influye en parte en los puntos de vista sobre las relaciones entre la ciencia y la tecnología, subordinándose ésta a la primera, aunque se reconozca también la existencia de un cuerpo de conocimientos propio de la tecnología y su influencia en los avances científicos. La comparación de estas creencias con las de una extensa muestra de profesorado, empleando para ello una selección de tres de las cuestiones anteriores, permite comprobar que los perfiles cualitativos son semejantes y son pocas las diferencias cuantitativas, que, además, una vez están a favor del profesorado y otra del alumnado. Se concluye, pues, afirmando que la comprensión de esta temática no se ha conseguido hasta ahora en la educación científica española. Para intentar conseguirlo, se reclama un currículo de ciencias más acorde con las orientaciones que proporciona el movimiento Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS) para la enseñanza de las ciencias y una formación explícita del profesorado en los temas señalados.