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‣ Por detrás da inclusão digital: Uma reflexão sobre o consumo e a produção de informação em centros públicos de acesso à internet no Brasil; Behind the Digital Inclusion: Reflections about information consumption and production in public Internet access centers in Brazil

Balboni, Mariana Reis
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 08/05/2007 Português
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1102.0368%
A tese apresenta uma visão geral da importância das TICs ? sobretudo da Internet ? para a participação do cidadão na ?sociedade da informação?. Nesse sentido é introduzida a questão da desigualdade de acesso, destacando o cenário da exclusão digital no mundo e sobretudo no Brasil. São apresentadas as discussões em torno da inclusão digital e o histórico do seu desenvolvimento no país, abordando a importância do letramento e da apropriação tecnológica para a produção de conhecimento. Foram também comparadas as opiniões de mentores, coordenadores, monitores e usuários de programas de inclusão digital, no que diz respeito à contribuição da Internet para a produção e consumo de informação e para o desenvolvimento social, econômico e político das comunidades de baixa renda, assim como identificados os interesses políticos e econômicos por trás da inclusão digital. Suas contribuições mais significativas estão na reflexão crítica e na historicização do desenvolvimento das iniciativas de inclusão digital no país, no registro do discurso e da opinião dos atores que elaboram e promovem esse processo, e principalmente na visão dos usuários desses programas, suas realizações e limitações, oferecendo pistas para a articulação de um plano nacional que envolva políticas públicas consistentes e que alavanque a inclusão social e o desenvolvimento do país.; The thesis offers an overall view on the importance of ICTs ? especially of the Internet ? for the citizen's participation in the "information society". The author introduces the issue of the digital divide...

‣ Padrões de adoção de tecnologias de informação e comunicação em empresas brasileiras: uma análise dos gastos em TI, dos impactos de TI e de seus reflexos no desempenho organizacional.; Patterns of adoption of information and communication technologies in Brazilian firms: an analysis of IT expenditure, IT impacts and its perspectives on organizational performance.

Santos, Emerson Gomes dos
Fonte: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP Publicador: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 22/03/2013 Português
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1323.887%
As mudanças na sociedade, após o advento das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), são objeto de estudo em diversas áreas. Sob o ponto de vista das organizações, essas tecnologias possuem um importante papel para as empresas que buscam se manter competitivas em um mercado globalizado. Após revisão do problema apontado pelo paradoxo da produtividade, este estudo buscou avaliar os padrões de adoção de TICs nas empresas brasileiras e fornecer informações sobre como gastos feitos em tecnologias podem ser importantes para as empresas alcançarem alterações significativas em suas medidas de desempenho. A concepção das variáveis remete à utilização de cálculo de uma proxy para gasto em TI; à aplicação da Teoria de Resposta ao Item não paramétrica (TRIN) no questionário de uma pesquisa; e à elaboração de uma metodologia para categorizar uma questão aberta. A partir de uma análise de agrupamentos, foi possível a criação de grupos de empresas de comportamento semelhante. No grupo 1, estão empresas que, em geral, não realizaram gasto em TI, possuem foco no fornecedor externo, poucos ativos e usam software pacote, além de praticamente não possuírem área de TI e não desenvolverem ou introduzirem software. As empresas no grupo 2 apresentaram gasto em TI...

‣ Design de recursos e estratégias em tecnologia assistiva para acessibilidade ao computador e à comunicação alternativa

Martins, Daianne Serafim
Fonte: Universidade Federal do Rio Grande do Sul Publicador: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Tipo: Dissertação Formato: application/pdf
Português
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1031.3184%
O acesso às tecnologias de informação e comunicação tem impactado significativamente a forma como as pessoas se relacionam com o mundo. Essas mudanças afetam a realização de atividades do dia-a-dia, as relações humanas, o trabalho e a aprendizagem. Para as pessoas com deficiência física, o desenvolvimento dos recursos de tecnologia tem possibilitado maneiras de interagir, de se comunicar e de participar em contextos diversos superando as barreiras impostas pelas suas limitações e pelo meio. A vigência de políticas públicas e de ações concretas em prol da inclusão contempla a diversidade humana e o direito de acesso à tecnologia para a comunicação, aprendizagem e trabalho para os cidadãos com deficiência. Para a efetivação da participação e aprendizagem dos alunos com deficiência nas escolas públicas brasileiras são disponibilizados os serviços do Atendimento Educacional Especializado (AEE) com vistas à eliminação de barreiras para o acesso à construção do conhecimento. É através da tecnologia assistiva apropriada que esses alunos poderão desenvolver suas competências possibilitando maior autonomia e independência na vida social de acordo com suas necessidades e interesses. Desta forma, este trabalho teve como foco principal a proposição de uma metodologia para avaliação em acessibilidade ao computador e à comunicação alternativa para alunos com deficiência física. Para tanto...

‣ O uso das TICs em sala de aula: a voz dos professores das escolas públicas do Estado de São Paulo

Cunha, Maíra Darido da
Fonte: Universidade Estadual Paulista (UNESP) Publicador: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: 105 f. : Gráf.
Português
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1148.0794%
Pós-graduação em Educação Escolar - FCLAR; Information Technology and Communication (ICT) began its systematically insertion in metropolitan centers, spreading gradually among different social classes, particularly from the twentieth century. This context of Technologies expansion and insertion into society has created new forms of communication, work, transportation, recreation and interpersonal relationships in different social spaces. Amidst this large technological development that characterizes modern society and its different social instances. Is possible to identify a current public policy concern regarding the substantial insertion of ICT in schools. The advance of government projects aiming the computer use as a pedagogical tool, integrated with schools project is evident, thus becomes essential give voice to the protagonist of this change: the teacher. This study investigates the teachers views about ICT in the school environment. How are being incorporated in school and the limits and possibilities of the use of ICTs in the teaching / learning process. The research presented here is of qualitative nature and was held in the city of Piracicaba, State of São Paulo. To this end, were applied 150 questionnaires to São Paulo state high school teachers. Continuously...

‣ Impacto de Lei de informática no sistema setorial de inovação e produção da indústria de TICs no Brasil : uma análise de produtos e relações; Impact of information communication technology law in sectoral system of innovation and production of the ICT industry in Brazil : an analysis of products and relationships

Carolina Vaghetti Mattos
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Dissertação de Mestrado Formato: application/pdf
Publicado em 31/08/2011 Português
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1429.0611%
A Lei de Informática (Lei n° 8.248/91) é o principal instrumento de incentivo à indústria de tecnologias da informação e comunicação (TICs) do Brasil. Mesmo sendo, também, o principal instrumento de incentivo à P&D do país, incoerentemente, a Lei de Informática não foi criada para ser uma política de inovação e talvez seja mais justo não avaliá-la como tal, muito embora essa opção seja extremamente custosa para o país. Criada para manter os produtos de TICs nacionais competitivos frente aos importados, concede redução fiscal (Imposto sobre Produto Industrializado - IPI) para empresas de TICs mediante: i) a fabricação de produtos incentiváveis com cumprimento de etapas básicas do processo produtivo no Brasil e ii) a exigência de investimento em P&D de parte do faturamento, incluindo parcerias obrigatórias com Instituições de Ciência e Tecnologia (ICTs). Consideramos, então, que esses dois elementos (produtos incentivados e parcerias com ICTs) são as variáveis mais importantes afetadas por esse instrumento. O objetivo do presente trabalho é identificar se, mesmo não sendo uma política de inovação, a Lei foi capaz de promover melhorias no sistema setorial de inovação da indústria de TICs brasileira por meio da aproximação das relações entre firmas e ICTs para atividades de P&D. Pretendemos verificar...

‣ Política de informática na educação : o discurso governamental = Computing policy in education : governmental speech; Computing policy in education : governmental speech

Sandra Luzia Wrobel Straub
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 29/08/2012 Português
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1124.9872%
O presente trabalho analisa, na perspectiva da Análise de Discurso materialista francesa, o discurso governamental sobre as tecnologias de informação e de comunicação - TICs - na educação pública, tendo como material os documentos do Programa Nacional de Informática na Educação - ProInfo (1997 e 2007) e os discursos de representantes do governo no lançamento do Programa Telecomunidade: mais comunicação para todos (2001) na região norte do Estado de Mato Grosso. Buscamos compreender, com a abrangência de uma década (1997-2010), que sentidos foram se construindo para a educação no discurso governamental da implementação das TICs. Ressaltamos, no funcionamento discursivo em análise, a constante referência à tecnologia como um argumento para a melhoria educacional, e o estabelecimento da escola privada como parâmetro de qualidade para a escola pública. Julgamos importante mostrar que o discurso governamental sobre as TICs tem como pré-construído o discurso (neo)liberal, que naturaliza os sentidos de competitividade, desenvolvimento econômico e social, mercado de trabalho, concorrência, autonomia.; This paper analyzes, in terms of materialistic French Discourse Analysis, the governmental speech on information and communication technologies - ICT - in public education...

‣ Sistemas de informação em biodiversidade e a formulação de políticas públicas na era digital; Biodiversity information systems and publica policies in the digital age

Dora Ann Lange Canhos
Fonte: Biblioteca Digital da Unicamp Publicador: Biblioteca Digital da Unicamp
Tipo: Tese de Doutorado Formato: application/pdf
Publicado em 26/02/2013 Português
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A tese apresenta como tema a influência das tecnologias da informação e comunicação (TICs) na circulação do conhecimento científico e o seu efeito na elaboração de políticas públicas em biodiversidade. O avanço das TICs está afetando a forma com que o conhecimento é produzido e como os resultados são difundidos. As TICs tornaram possível o envolvimento de mais atores na gênese do conhecimento, atores de diferentes disciplinas, especialidades, instituições, localidades, países, culturas e realidades sociais. O paradigma tradicional de compartilhamento de dados e resultados científicos por meio apenas de publicações em livros e revistas especializadas não é mais suficiente para atender à demanda contemporânea que necessita não só da disponibilidade dos dados, mas dos processos, análises e métodos e, quando possível, em tempo real, proporcionando uma maior transparência e reprodutibilidade dos resultados. Também não basta a disponibilidade dos dados on-line; estes precisam estar organizados de forma padronizada em formatos úteis e utilizáveis, acessíveis, tanto por interfaces humanas, como também via serviços web. Além da tecnologia e da necessidade científica de compartilhar dados, métodos e análises em diferentes escalas e disciplinas...

‣ Participação popular na era da informação : o caso das consultas públicas eletrônicas na administração pública federal do Brasil

Sacheto, Raquel
Fonte: Universidade de Brasília Publicador: Universidade de Brasília
Tipo: Dissertação
Português
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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Comunicação, 2008.; Este estudo analisa em que medida o governo faz uso da aplicação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) para oferecer soluções que propiciem, facilitem ou incrementem a participação dos cidadãos nas tomadas de decisão política a partir do estudo dos serviços de consulta pública eletrônicos oferecidos pelos órgãos da administração pública federal do Brasil. O objetivo é verificar se a existência desse canal de comunicação em ambiente virtual favorece o fortalecimento da prática democrática, garantindo acesso à informação, assim como uma real possibilidade ao cidadão, de contribuir na formulação, adequação ou aprimoramento de políticas, estratégias, projetos e resoluções, em um espaço público de discussão e deliberação. __________________________________________________________________________________________ ABSTRACT; This research analyses the contributions of the Information and Communication Technologies (ICTs) to contribute, to facilitate and to develop the political decisions by the study case of electronic public consultations services that are offered by the federal public administration in Brazil. The main purpose is to figure out if the existence of this virtual communication channel enhances the democratic practical empowerment ensuring the information access and opening to the user-citizen a real possibility of contributing to the formulation...

‣ Identidade/diversidade cultural no ciberespaco : práticas informacionais e de inclusão digital nas comunidades indígenas, o caso dos Kariri-Xocó e Pankararu no Brasil

Pinto, Alejandra Aguilar
Fonte: Universidade de Brasília Publicador: Universidade de Brasília
Tipo: Tese
Português
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Tese (doutorado)-Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, 2010.; As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), principalmente a Internet impactaram às comunidades indígenas, provocando tanto uma ameaça, um desafio e uma oportunidade, sobretudo pelas possibilidades que fornece como meio de comunicação, vinculação e difusão de seus conhecimentos para a recuperação e reconstrução da sua própria identidade cultural étnica. A presente pesquisa teve como objetivo geral identificar e analisar a relação entre identidade/diversidade cultural, tecnologias de informação e comunicação e as práticas informacionais dos povos indígenas a partir dos programas de inclusão digital. Por tanto, foram escolhidas duas comunidades (Karirí Xocó- Pankararu, região do Nordeste do Brasil), as quais já tem uma experiência no uso/acesso de Internet, sendo partes da rede Índios on line vinculada à ONGThydewas. Assim a intenção da pesquisa foi estabelecer o perfil dos usuários indígenas entrevistados, identificar fatores que dificultam o acesso á informação, identificar suas práticas informacionais e caracterizar as ações de inclusão digital do governo e outras entidades, em relação a populações indígenas. A definição do estudo baseou-se em alguns pressupostos fundamentais (Informação...

‣ As tecnologias da informação e comunicação como vetores catalisadores de participação cidadã na construção de políticas públicas : o caso dos conselhos de saúde brasileiros

Garrossini, Daniela Favaro
Fonte: Universidade de Brasília Publicador: Universidade de Brasília
Tipo: Tese
Português
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1561.2858%
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Comunicação, 2010.; A descentralização do Estado brasileiro trouxe como centro das atenções o municipalismo, que passou a ser uma estratégia para o desenvolvimento social. No caso dos movimentos sociais e a esquerda brasileira, a descentralização retratou a possibilidade da divisão territorial, com abertura de espaços de gestão local carregar consigo uma visão multiplicadora de espaços de participação. Este trabalho de pesquisa trata sobre a questão do exercício da cidadania nos espaços de participação dos conselhos de saúde brasileiros. Buscou-se investigar se as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) poderiam ser vetores catalisadores da ampliação dos espaços de participação cidadã no âmbito dos conselhos. Para tanto, como suporte metodológico utilizou-se a heurítica sistêmica crítica para delinear a rede de políticas, associado à Análise de Redes Sociais, com o objetivo de verificar como é construída a rede, quais os atores envolvidos neste processo e se as TICs podem contribuir com a ampliação do processo de participação cidadã na formulação de políticas públicas para o setor da saúde. A partir dos resultados encontrados...

‣ Compras públicas brasileiras: comércio eletrônico

Kovalski, Simão Luiz
Fonte: Instituto Universitário de Lisboa Publicador: Instituto Universitário de Lisboa
Tipo: Dissertação de Mestrado
Publicado em //2011 Português
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Mestrado em Administração Pública; O Presente trabalho de dissertação contextualiza a evolução e as reformas da administração pública, passando pelos novos conceitos e modelos, como a New Public Management (Nova Gestão Pública), baseada nas orientações gestionárias das organizações privadas e o New Public Service (Nova Administração Pública), orientada nas transformações da gestão profissional e da organização institucional do modelo de administração Weberiano dos Estados democráticos europeus. Também são abordados os conceitos de Governança e Accountability, que reforçam as formas democráticas de relacionamento, entre o Estado e a sociedade, principalmente em países recém saídos de longos períodos de ditaduras, como o Brasil. Em seguida, contextualiza-se o Governo Eletrônico, passando pelas iniciativas que contribuíram para a origem da Sociedade da Informação; com destaque para as Tecnologias da Informação e Comunicação – TICs, nos avanços do governo e comércio eletrônicos. O foco do trabalho está na análise da legislação brasileira de compras públicas, no tocante a regulamentação do pregão eletrônico, cuja implantação permitiu, ao Governo Federal, criar um sistema de Comércio Eletrônico visando à realização de compras públicas. Por fim...

‣ Educação superior a distância, tecnologias de informação e comunicação e inclusão social no Brasil; Distance education, information and communication technologies (ICTs) and social inclusion in Brazil; Educación a distancia, tecnología de la información y comunicación y inclusión social en Brasil

Matias-Pereira, José
Fonte: Universidade de Brasília Publicador: Universidade de Brasília
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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Observa-se que as mudanças de paradigmas no campo das tecnologias de informação e comunicação (TICs) estão impactando na atualidade de forma intensa na sociedade mundial, em particular na geração de novas possibilidades na definição de políticas públicas de educação a distância (EaD). Diante deste cenário temos como objetivo principal neste artigo analisar as limitações e as possibilidades da educação superior a distância, apoiada na utilização intensiva das tecnologias de informação e comunicação (TICs), com vista a avaliar se está contribuindo para elevar o nível de inclusão social no Brasil. Procuramos aprofundar a discussão sobre os aspectos mais sensíveis e a validade da utilização do ensino superior a distância, apoiado pelas TICs, num país de perfil continental e marcado pela diversidade, num contexto onde a aprendizagem continuada passou a fazer parte na vida das pessoas. Concluímos que a ampliação das ações do Estado brasileiro, em termos de estímulos governamentais e de desenvolvimento de pesquisas, exige medidas criativas e inovadoras no campo das políticas públicas de educação superior, com ênfase em recursos humanos, infra-estrutura e investimentos em novas tecnologias de informação e comunicação...

‣ Educação da Sensibilidade - informação em arte e tecnologias para inclusão social; Education of sensitiveness - information on art and technologies for social inclusion

Pinheiro, Lena Vania Ribeiro
Fonte: Ibict Publicador: Ibict
Tipo: Artigo de Revista Científica
Português
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1011.1716%
Discute-se o potencial da informação em arte, educação pela arte, educação da sensibilidade, competência informacional e tecnologias de informação e comunicação (TICs), embasada nas idéias e conceitos de Fisher (necessidade da arte), de Read (educação pela arte e educação da sensibilidade) e de Silva (consciência). São considerados a sociedade da informação, as políticas públicas e o papel de museus e bibliotecas de arte neste processo. É preciso reconhecer que a convergência dos componentes estudados pode conduzir à inclusão social.; Abstract: This paper discusses about resourcefulness of information on Art, Education through Art, education of sensitiveness, informational competency and technologies of information and communication (TICs), based on Fisher’s ideas and concepts (need of Art), Read’s (education through Art and education of sensitiveness), and Silva’s (consciousness). Information society, public policies, and the role of Art museums and libraries are taken into consideration in this process. It is necessary to have in mind that convergence of the components studied can lead to social inclusion.

‣ Tecnologia da comunicação e informação e desenvolvimento: políticas e estratégias de inclusão digital no Brasil; Texto para Discussão (TD) 1147: Tecnologia da comunicação e informação e desenvolvimento: políticas e estratégias de inclusão digital no Brasil

Porcaro, Rosa Maria
Fonte: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) Publicador: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
Tipo: Texto para Discussão (TD)
Português
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1241.4698%
O presente estudo, desenvolvido no âmbito do Programa da rede de Pesquisa e Desenvolvimento de Políticas (Rede-Ipea), tem por objetivo principal o exame de políticas — programas e ações — formuladas, pela esfera pública federal, de acesso e uso de tecnologia de informação e comunicação (TIC), visando à construção de uma sociedade da informação que contemple a participação de todos os brasileiros. Foram privilegiadas as políticas de estímulo à difusão da TIC como estratégia de inclusão digital. Buscou-se, também, observar as possibilidades da avaliação dessas políticas, levando-se em conta, especialmente, aspectos relacionados à mensuração estatística.; 97 p.

‣ Megatendências mundiais 2030 : o que entidades e personalidades internacionais pensam sobre o futuro do mundo? : contribuição para um debate de longo prazo para o Brasil; Global megatrends in 2030 : what do international institutions and personalities think about the world's future? : a contribution to a long term debate for Brazil

Marcial, Elaine C. (Organizadora)
Fonte: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) Publicador: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
Tipo: Livros
Português
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984.1813%
Apresenta o levantamento de sementes de futuro que devem moldar o contexto mundial até 2030 a respeito do futuro, nas áreas de população e sociedade, de geopolítica, de ciência e tecnologia (C&T), de economia e de meio ambiente. Traz os principais conceitos e a metodologia utilizada para o melhor entendimento do futuro, assim como a síntese dos principais resultados e a bibliografia-base consultada sobre o futuro. Descreve as megatendências ligadas à dimensão população e sociedade, cuja ideia principal é a transição demográfica para um novo perfil populacional mundial, com peso maior da classe média. Destaca redistribuição do poder global com a entrada de novas potências emergentes e o desgaste relativo dos Estados Unidos e da Europa. Mostra as megatendências na dimensão ciência e tecnologia (C&T). As tecnologias da informação e comunicação (TICs) modificarão cada vez mais a natureza das relações humanas, desde o trabalho ao lazer. Cada vez mais interdisciplinar, a C&T proporcionará melhor qualidade de vida e mais empoderamento dos cidadãos do mundo. Trata a dimensão econômica apontando as incertezas para as próximas décadas. Todas essas questões envolvem grande incerteza mundial e impactam diretamente a dimensão meio ambiente...

‣ Ciência, Tecnologia e Inovação para o Desenvolvimento Nacional: plano de ação 2007-2010: documento síntese

Brasil. Ministério da Ciência e Tecnologia
Fonte: Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT) Publicador: Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT)
Tipo: Plano de ação
Português
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1623.154%
70 p., il. color.; Este documento pretende contribuir para a maior governança e articulação às ações necessárias ao desenvolvimento e ao fortalecimento da ciência, da tecnologia e da inovação no País tendo como objetivo organizar, estruturar e dar visibilidade às ações do Governo Federal.

‣ Relatório setorial: indústria de tecnologia da informação e comunicação

Kubota, Luis Claudio; Milani, Daniele Nogueira
Fonte: Agência Brasileira de Desenvolvimento Industrial (ABDI) Publicador: Agência Brasileira de Desenvolvimento Industrial (ABDI)
Tipo: Relatório
Português
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1645.3736%
88 p.; O presente estudo apresenta um detalhado levantamento do esforço tecnológico dos principais setores da indústria de TICs: máquinas para escritório e equipamentos de informática, material eletrônico básico, equipamentos de telefonia e transmissores de rádio e TV, equipamentos receptores de rádio e TV, reprodutores e gravadores de som e vídeo.

‣ Desconhecida pela comunidade e desprezada pelas autoridades: a biblioteca pública no Brasil na opinião de atores políticos e pesquisadores

Medeiros, Ana Ligia Silva
Fonte: Universidade Federal do Rio de Janeiro / Insitituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia; Brasil; Ciência da Informação; Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação; UFRJ/ECO - IBICT Publicador: Universidade Federal do Rio de Janeiro / Insitituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia; Brasil; Ciência da Informação; Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação; UFRJ/ECO - IBICT
Tipo: Tese de Doutorado
Português
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1122.317%
The thesis was focused on the situation of Brazilian public libraries, from the perspective of political actors and researchers who, in some way, were or are still connected to these institutions. In interviews performed from June 2014 to February 2015, questions were raised about the possible institutional crisis today, the impact of information and communication technologies (ICTs), the situation of Brazilian libraries and their relationship with the community, as well as expectations on a specific plan for the area. To support the empirical survey, it toured briefly the literature addressing the institution's history, showing how it has always been adapted to its context, and the view of its relationship with its audience, its community, has also changed. The literature pointed to issues that contribute to a new understanding of the institution in the use of ICTs in the formation of citizenship and relations with the community, to that effect appearing highlighted the idea of public library, as creator of social capital. Regarding the Brazilian libraries, the thought and action of three outstanding intellectuals who reflected and acted in the public library area were considered. The development of policies for the area was also analyzed...

‣ Validação de um instrumento capaz de identificar o nível de inclusão digital individual

Bolzan, Larissa Medianeira; Vieira, Kelmara Mendes; Coronel, Daniel Arruda; Löbler, Mauri Leodir
Fonte: UFPB Publicador: UFPB
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Formato: application/pdf
Publicado em 13/08/2013 Português
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Considerando as muitas transformações sociais protagonizadas pelas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) e a atual produção científica a respeito do tema inclusão digital, que apresenta metodologias variadas explorado o tema de forma ampla e generalista, uma vez que as pesquisas adotam como objeto de análise a proposta de políticas públicas (LÖBLER et al., 2011). Este artigo teve como objetivo criar e validar um instrumento capaz de mensurar o Nível de Inclusão Digital Individual. Para atingir o objetivo dessa investigação, foi conduzido um levantamento do tipo survey, de natureza quantitativa e caráter descritivo. Ainda quanto aos aspectos metodológicos, o procedimento foi dividido em duas etapas. A primeira tratou da construção de um índice de inclusão digital individual - capaz de verificar o nível de inclusão digital de um individuo. A segunda foi a validação do índice, através de métodos estatísticos. A construção do instrumento de pesquisa se deu com base em modelos e teorias sobre o tema. Como contribuições desse trabalho, cita-se a elaboração de um instrumento que possibilita a mensuração do nível de inclusão digital individual. Além de um método para identificação e aproximação dos indivíduos com mesmo nível de inclusão digital...

‣ Políticas de informação em tempos de governo eletrônico: um estudo preliminar sobre a governança informacional no estado de Minas Gerais

Guerra, Fernando; Massensini, Rogério Luís
Fonte: Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia Publicador: Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia
Tipo: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Publicado em 24/04/2013 Português
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1110.776%
Este trabalho é um estudo preliminar com foco em políticas públicas específicas, que possui como objeto a informação eletrônica disponibilizada ao cidadão, por meio de políticas de informação governamental, no Estadode Minas Gerais. Segundo Ferguson (2002, p.129), há uma estratégia, utilizada pelo governo britânico, norteada por quatro princípios: “a criação dos serviços com base nas opções dos cidadãos; tornar o governo e seus serviços mais acessíveis; inclusão social; melhoria na utilização da informação”. Deste modo, esses princípios nos servem aqui como norteadores deste estudo, que objetiva preliminarmente listar os serviços eletrônicos mais acessados do governo de Minas Gerais, como resposta ao primeiro princípio. Para tanto, o estudo pretende utilizar-se dos dados apresentados pela Superintendência Central de Governança Eletrônica. O Portal MG disponibiliza vários serviços de interesse a sociedade, mas que são desconhecidos pelos cidadãos. Estes serviços necessitam de um trabalho de divulgação entre os cidadãos para que eles possam utilizar-se dos e-gov disponíveis nos sites governamentais para minimizar ou solucionar as demandas da sociedade e tentar reverter a fama de ineficiência da organização pública. Em sua dissertação e trabalho apresentado no Enancib XI...